我的老师在三年级写了800个单词( 二 )


去年听同学说他好像有个外号“老雷” 。 我们都很好奇, 很有趣, 所以私下都叫他“老雷” 。 后来, 不知道他是怎么发现的 。 他没有批评我们, 而是幽默地说:“那叫什么‘老雷’?叫老雷就叫老师老 。 如果你尊重我, 就应该叫它‘雷老’!”就这样, 我们把名字改成了“雷老” 。
我记得我们班主任调走后, 全班都是一片沉闷的气氛 。 新班主任对我们班不太了解 。 是“雷老”一直在照顾我们, 为我们做思想工作 。 当然, 他也是另一个班的班主任, 平时很忙, 但是他对待我们就像对待他班的学生一样, 很细心 。
曾经, 我考的很好, 大家都不相信我 。 在这样的情况下, 只有“雷老”愿意相信我 。 他对我说:“这次考试好!下次你要更加努力, 不能在偶然的基础上建立好成绩, 不能骄傲!”下一次考试成绩公布的前一天晚上, 听说我班排名很靠前 。 我兴奋地说:“老师, 这是我第一次进前五!”他也很开心的说:“相信你会越来越好的 。 ”我点了点头, 答应了 。
那天很激动, 觉得很难得能得到“雷老”的高赞 。 一瞬间, 我觉得考前努力带来的黑眼圈是值得的 。 我所有的烦恼都消失了, 晚上睡觉前兴奋得睡不着 。 从此, 我决定好好学习, 争取更多来自“雷老”的赞誉 。
也许你会觉得这只是一句简单的话, 但我觉得这不仅仅是一句简单的话, 而是对我的一种信念、认可和鼓励 。
以前我觉得语文课很无聊, 一点都不喜欢, 但是“雷老”让我改变了这种看法, 让我开始觉得语文不是无聊, 而是有趣 。
谢谢“雷老”, 你是我觉得最不像老师的老师!
伴随着铿锵有力的脚步声和开门声, 语文老师一脸不苟言笑地出现在我们眼前, 一手拿着茶杯, 一手拿着课本, 腋下夹着一根两指宽左右的竹签 。 老师放下茶杯, 打开课本, 手里拿着竹签在玩 。 让我们一个接一个地背诵课文 。 偶尔有几个同学没背, 接着就是三声沉闷清脆的响声 。 这是两年前的场景 。 每一节语文课都让我害怕 。
以前的语文老师姓陆, 他不仅教我们语文, 还教我们书法 。
当时我们班整个年级写作课估计都是准时的, 语文老师写的字也不错 。 无论是写在黑板上, 还是在作业本上给我们做批注, 字都写得整整齐齐 。 因为当时语文老师严厉, 他觉得没有责任 。 直到现在我才觉得他是个好老师 。
他每天板着脸, 和其他老师不是很亲近 。 他从不让其他老师上我们的写作课, 也不上其他课 。 铃声一响, 他就离开了教室, 再也没有耽误过课, 所以我们当时对他还是有些好感的, 但是他上课是出了名的严格, 所以我们还是有点害怕 。
记得有一次语文考试, 老师说:“古诗词写错了, 罚一百倍 。 ” 。 我很荣幸被录用 。 那天晚上, 我做完作业, 抄了一遍 。 凌晨还是没抄完 。 第二天, 我去找老师, 低头认错 。 老师听了之后说:“嗯, 你今晚可以继续抄 。 ”然后, 又是一个不眠之夜 。
语文老师上课也很有趣 。 他从不按部就班地说话 。 他可以从一篇现代文学作品, 或者从中国历史到外国历史来谈四书五经 。 他可以在一堂课上给我们津津有味地讲一首诗, 也可以在一堂课上给我们讲一篇作文 。 就因为作文是最后一篇, 很少有人能认真听他把无聊的事情说完 。 他不在乎 。 想听就听, 不想听也没关系 。 现在回想起来, 我真的很后悔当时没有认真听, 导致我绞尽脑汁写作文 。
后来就没有后来了 。 今年国庆回去看望老师 。 他还是那张不苟言笑的脸, 只是头发有点花白 。 想起那一年, 他温柔的告诉我们, 他不再教我们了, 他要退休了 。 他用威严而亲切的声音向我们告别 。 那一刻, 我们心中积累的所有不满都在那一刻崩塌了, 只剩下不情愿和留恋 。

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