今晚，我祝你，我亲爱的老师，教师节快乐！
9月，快乐的暑假结束了，我们满心欢喜地回到了美丽的校园 。 再过几天就是教师节了 。 大家聚在一起讨论如何庆祝教师节 。 这个情况让我想起了去年的教师节 。
我们的班主任A老师，在教学上很有说服力，很有效果 。 针对我们班基础差，学习缺乏自信，A老师想出了妙招 。 她发现班上有十名学生在学业和学习成绩上都很优秀 。 让我们成为那些后进生的小老师 。 当我们是新老师的时候，我们非常兴奋 。
突然，教师节到了 。 为了庆祝我们的好成绩，我们决定好好庆祝，但是怎么庆祝呢？前几天有个老师反复告诫我们不要花钱，因为我们都是消费者 。 就在大家不知所措的时候，班长提出了一个很好的建议:“我们用丝带和塑料包装纸做一束花，然后用我们对老师的祝福和下学期的努力做一张贺卡！”我们听了很高兴，一致通过了 。
期待的日子突然来了，第一节课是英语课 。 a老师快步走进教室 。 还没来得及说话，A老师笑着说:“今天是教师节 。 祝我们班的小老师节日快乐，也祝同学们一切顺利，进一步进步！”我们都有两个迷茫的和尚 。 看到我们的困惑，老师赶紧解释道:“我们这次统考成绩优异 。 我要特别感谢我们班的十位小老师 。 这十本作业是我给你的节日礼物 。 大家都辛苦了！”大家都被深深感动了，班里响起了热烈的掌声 。
在热烈的掌声中 。 班长把我们精心制作的鲜花和贺卡拿到讲台上 。 老师用颤抖的手打开学生的贺卡，老师手里拿着花念着 。 这时，老师的声音渐渐哽咽，我清晰地看到老师眼中闪烁着喜悦的泪水 。
那年的教师节和往年不一样 。 那是一个特殊的日子 。
那天的最后一节课是周会 。 我们利用课间时间打开桌椅板凳 。 我们打算给老师一个大惊喜 。 老师们慢慢走进教室 。 他们看到我们的时候，我们就利用下课时间把长椅拆了，排成心形 。 是我们的好朋友安排排练的，只是为了给老师一个惊喜！
当老师已经坐在凳子上的时候，“每当我走过老师的床”这首歌慢慢响起 。 由小A领舞，我们和小A在心座跳舞 。 当然，我们也唱过:“啊，每当我想起你，亲爱的好老师 。 ”唱完之后，我把手中的花给了老师 。 之后我们用大家投入的班费买了笔记本，中性笔，贺卡，送给两位老师 。 笔记本上有我们全班的签名，贺卡上有我们全班一起想的祝福的话 。
之后我和几个朋友讲了我们精心准备的像报纸节目一样的话，然后是我们最后一个快乐节目《快乐歌》，我们是一组两个人，我们的鼓掌是和你一起玩的，我鼓掌的一种鼓掌方式，跺脚是把脚放在一边轻轻跺两下，拉伸是双手放在两边，中间伴奏是每组人互相握着两只手跑跳 。
音乐即将结束，我们精心准备的活动即将结束 。 最后，我们全班同学一起说了一句话:“老师，您辛苦了！”当时老师说:“这是我过的最好的教师节！”当然，这也是我们大家最开心的教师节 。
很多人可能会觉得这样的盛会对于初中生来说太幼稚了，但其中蕴含的情感是最真挚的，是我们班每一个学生对老师的爱！
“教师节”到了 。 我回想起我上幼儿园的时候，因为受不了而哭 。 是老师把我抱在怀里哄我 。 小学的时候，老师站在教室门口，笑着把我带进教室 。 现在我是一名初中生，但这些小事似乎都发生在昨天 。
记得小学吃饭的时候有一次，因为手滑了一下，不小心把饭洒在地上了 。 这时老师把我扶起来，把我手里的饭弹了弹，轻轻问我:“怎么样？”还疼吗？”她的话温暖了我的心，让我那时候不那么害怕了，痛苦不知道该何去何从 。 她把我拉到办公室，他给了我她一半的饭 。 我说:“谢谢老师 。 我吃了 。 你还不够吗？“我还是不吃 。 ”她着急地说:“没关系，我等着可以在外面买，但是你千万不要饿！”听了她的话，我的眼泪在眼眶里打滚 。 老师觉得我手疼，就吃药给我擦 。 老师就是这样无私地把自己的爱献给学生的 。
