五日的阳光照到树下面，他起了身，茸茸的脚垫向前一搭，夸张至极的抻了一个懒腰，眯眯的眼神一下子透出了灵光 。 一阵哭声从树下传了上来，他皱了皱眉好奇的向下望去，一个穿着蓝色碎花衣服的女孩独自坐在树下，女孩似乎发现了他 。 用那双哭红却依然清澈的眼睛看着他 。
他似乎被那女生清澈的眼神感染了，去了解她 。 原来那女生叫蓉儿，因为父母离婚都不想抚养她，把她丢给了奶奶 。
时间一天天的过去，蓉儿和他也熟了起来，蓉儿会偷偷趁奶奶不注意带一些好吃的给他，他也成了蓉儿孤单时的玩伴，美好的时光总是短暂的 。 蓉儿的爸爸有钱了，要把蓉儿带到城里去读书 。 蓉儿问爸爸可不可以把他带去，但看到他爸爸一脸嫌弃的样子，蓉儿就哭了说：“他不去我哪也不去 。 ”后来蓉儿的爸爸还是把蓉儿带走了，他却不曾离开 。
因为蓉儿在临走的时候告诉他说，你等着，总有一天我会说服爸爸，把你带回家的 。
于是在蓉儿走的日子他学会了等待，无论是风吹雨打他都在那棵树上不离不弃 。 十年 。
又一年冬天来了他也老了，他要死了 。 但他在这天晚上看到了一个穿着蓝色碎花衣服的女孩走到树下对他说：”走，我们回家 。 “
第二天我们看到的是，一只死猫在树上，白雪给了他最后的归宿 。
但他还在等她给他的承诺 。
承诺初三作文4
步入画室，在橘黄色的灯光下，叔叔用手中不起眼的铅笔正画着一位伟人的头像——大卫 。 这是我对素描的最初的美好的憧憬 。
几年前，叔叔偶然看到我书房中挂着爷爷的素描肖像画，桌上还有几幅我平日打发时间的铅笔画 。 他便将我带入了那静谧，安详的画室 。
我拿起手中又细又长的铅笔模仿着叔叔的姿态，可画出的大卫不是头大就是脸胖 。 叔叔说：“没有定好框架，切不可动笔画细节”等画到阴影部分时，我擦去了明暗交界线画像依然清晰立体，可叔叔却委婉的反驳道：“明暗交界线也是光明与黑暗的分界线，不的省去 。 ”就这样我在叔叔的指导下踏上了素描的路途 。
可是，当我受到学业压迫时再来面对大卫，心里无法沉淀下来，于是在恼怒之下我撕了画纸，叔叔便立刻将我带走：“如果你不尊重艺术品，大可不必再来了”我满怀愤怒跑出了这个曾经令我向往的地方 。
但，当我再次看到房中爷爷的画像时，我对自己是极度的失望 。 于是我再次来到画室门口来来回回走了很久，我不敢，不敢面对自己许下的那个承诺，因为对我而言这个承诺太沉重，太神圣了 。
【承诺初三作文】 叔叔或许刚从画室出来，问我：“现在就决定到底留还是去 。 ”“留”
