初三生活的作文( 二 )


初三生活的作文3
初三对于曾经的我来说是一种可怕的存在 。 传说 , 初三的学生面对的是恶浪般让人无招架之力的考试、超级繁重的作业、硕大的书包 , 与两只有蔓延到下巴嫌疑的“熊猫眼” 。
当然这种“传说”有夸大现实的嫌疑 , 不过若是去掉一些形容词 , 初三生活的轮廓已经基本呈现在你眼前了 。
刚刚步人初三的我 , 怀揣一颗紧张又十分期待的心 , 还算圆满地考完了第一次重要的考试——摸底考 。 这次考试给了我一定的信心 , 让我对于“传说”的紧张感有了点点的平复 。 于是 , 在开学的头一个星期 , 我感觉一切都好 。
初三 , 第五门主科也露出了它的庐山真面目——化学;这门学科 , 接触起来并不困难 。 我很快对它产生了兴趣 , 并且让它成为了我的优势科目 。 多了一门主科 , 就意味着多了一门作业 , 正如前面所说的 , 开始似乎一切都在顺利进行 , 但是 , 多交一项作业的弊端渐渐显露出来了 。
初三的第二个星期 , 作业量开始稳步上升;第三周、第四周 , 一个月过去了 , 作业和考试像沸水冒泡一样蜂拥而出 , 愈发勇猛 , 来势汹汹 。 面对这些有着向“传说”发展趋势的情况 , 我终于意识到 , 初三生活可不是轻轻松松的 。
渐渐地 , 由于按照以前的作息安排学习 , 我无法保证按时完成计划的内容 , 每天为了完成所有的作业不得不到凌晨时才睡觉 。 毕竟 , 我不是夜猫子 , 时间一长 , 听课效率不如以前 , 最糟糕的是——我的成绩开始有下滑的危险!
终于有了危机感的我开始做自我分析——回家一定要先写作业 , 不能像原来那样先休息一会才动笔了;写作业的时候也不可以东摸摸西碰碰 , 一定要抓紧时间;平时在学校争取多完成些作业 , 这样回家学习的时间更多……分析完毕 , 我不禁感叹:是要抓紧啊 , 根本没有时间容我休闲娱乐呢!
及时的调整 , 让我得以稳住了成绩下滑的趋势 , 并且逐渐使它上升 。 这种上升是缓慢的 , 但在一段时间后 , 我终于掌握了主动 , 不再像刚开始那样成天困得睁不开眼 , 而是将时间以新的方式安排得游刃有余 , 不光按时完成每天应做的 , 还留出一部分富余时间让自己预习新的内容、消化当天的知识、回顾旧的课程 。
第一学期的题海战术让我被迫改变了舒适懒散的学习习惯 , 于是改变后的我得到了不少好处 。
第二学期开始了 , 我信心满怀又一次踏入校园 , 惊喜地发现这学期的作业量大大减少 , 不过都是留给我的自主复习时间 。 就在我以为初三生活可以有所放松的时候 , 体育老师又扔来一排响雷——体育标准上升了!
这对于体育不好的我来说是血淋淋的当头一棒 , 我痛下决心——不光回家要练体育 , 在学校 , 放学后也要练!很快 , 我和几个同学一起在放学后冲到操场上 , 奋力地练习 , 天快黑了才回家 。
初三的下学期 , 美术、音乐、外教……都没有了 , 每天到学校就是全身心地投入学习和锻炼中去 , 然后带着一天的收获 , 回家细细消化 。
看似非常累、非常枯燥 , 其实是可以提炼出丝丝乐趣的 。 累的不是我一个人 , 每个努力的同学都是一样的 。 身边还有老师、家长在鼓劲等等 , 想到这些的时候 , 心里还是特别的愉快 。 每天看着已经写完的作业 , 厚厚的笔记 , 成就感与自豪之情也是实实在在的 。
现在的我早已从容看待初三生活 , 不是吗?初三生活就是这样的 , 虽苦尤甜 。
【初三生活的作文】 初三就像那浩瀚无垠的学海 , 我便如那条小小的舟儿 , 在时而惊涛骇浪 , 时而平静无渡的学海中前行——每天都是面对朝阳 , 意气风发 , 向着成功彼岸迸发 。

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