高中《南漂》优秀作文( 二 )


我环顾这四十张脸,我无法掩饰我的兴奋和紧张 。 在那个房间里,我似乎发现了很久没有看到的严肃 。 有些幼稚的人还散发着成熟的气息,我的眼睛又微微湿润了...我在外面的候车室组织大家练习了几次,大家都笑了 。 平时我以为他们听不到的所有力量变化都记得那么准,歌词也背得一清二楚 。 我有点惊讶,但突然明白了什么,偷偷笑了笑...
【高中《南漂》优秀作文】比赛得了二等奖,排名一公布,全班沸腾了 。 原来,其实大家都是“偷偷”认真的,只是不好意思,只是有了一些细微的成人意识...也许这种“成长的代价”本身就是生活的一部分,谁也逃不过也改变不了,只能慢慢体会,打成文字好好收藏,收藏一份迷茫后的坚定,一份无奈后的微笑,一份独自面对的勇气和力量 。
不远处,一片薄薄的叶子随风飘动,轻轻掠过水面,变湿了,又飘了起来...
来自世界各地的学生不能不聊家乡就聚在一起 。 最有趣的是来自世界各地的方言 。
我还记得有一次,南京的一个同学说:别装太多!我一开始愣了一下,然后转头看了看旁边的镜子,茫然地问她:我放哪儿了?一群同学哄堂大笑,直到他们跟我解释说是感叹词,意思是你很厉害,我才恍然大悟,脸上微微发烫,但我和他们一起笑了 。 班主任是宿迁泗洪人,教数学 。 每次念“八”,他都先闭上嘴,仿佛在酝酿最好的气息 。 然后,“浪”的声音突然从他微微撅起的嘴里硬生生地喷溅出来 。 这时,学生们总是笑得前仰后合,经常故意模仿老师的说话语气 。 老师会笑,会用“浪”来笼络我们的关系,当然有时候语言习惯的差异也会带来很多尴尬 。 比如有一次南京的一个同学叫我的名字窦天池,叫窦天慈,叫了几次我都认不出是自己的,让同学以为我故意不理他 。 这种事情经常发生,而且每次的结果都很相似——不仅大家都不生气,还顺便互相教了几句方言,然后笑得更亲热一点 。 语言的差异成了我们之间的另一种交流 。 地域之间的距离很难改变,而心灵之间的距离随着我们的一起坠落而开始缩小...还好他们还在路上紧紧相随 。
“60”这个数字不知不觉出现在大街上,“11”这个数字马上就要来了 。 看着南京上空,我开始想家了…
南漂的生活似乎让我突然长大,懂得照顾自己,懂得与人相处,懂得给予,关心和理解,懂得温暖和不可替代的家,懂得代表成长的痛苦...

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