谭老师离开了我们 ， 但他永远活在我们心中 。 没错 ， 他是一个普通人的老师 ， 但他用身体保护学生的生命 ， 成了他最后的姿态 。
谭老师的行为启示我们:人生的价值在于无私 ， 为他人着想 ， 而不仅仅是满足于自己 ， 因为“付出”远比“索取”来得享受 。
今天看了一篇文章 ， 叫《最后的阵地》 。 看完这个故事 ， 我被这个妈妈深深的感动了 。
故事是有一对登山的情侣 。 为了庆祝儿子一岁的生日 ， 他们带着儿子爬了7公里的雪山 。 他们轻而易举地爬到了山顶 。 正当他们稍事休息 ， 准备出发去一个新的高度的时候 ， 风云突起 ， 狂风大作 。 气温降到零下30-40度 。 因为风太大 ， 他们找到一个山洞 ， 进去避雨 。 孩子一直叫 ， 老婆说要喂奶 。 每次她吃完饭 ， 身体上的温度就会下降 。 随着时间的推移 ， 妻子的体温一次次下降 。 三天后 ， 救援人员赶到 ， 丈夫冷得昏厥过去 ， 妻子成了一尊巨大的雕像 。 她的儿子 ， 她用生命哺育的孩子 ， 在丈夫的怀抱中安详地睡着了 。 他脸色红润 ， 神态安详 。 最后 ， 为了纪念他的母亲和妻子 ， 丈夫决定制作一尊妻子最后姿势的铜像 ， 这样妻子最后的爱就可以永远流传下去 。
看完这个故事 ， 我知道父母的爱是世界上最伟大的爱 。 虽然这种爱有时候是看不见的 ， 但是能感受到是因为全心全意无私 。 作为孩子 ， 我们应该孝顺 。 乌鸦只反馈 ， 何况我们！在日常生活中 ， 我们量力而行 ， 努力学习 ， 不让父母操心；父母工作累了 ， 端杯茶过来打他们的背...都是对父母的爱 。
他是绵竹市中学的一名普通中学教师 ， 在生死存亡的关头 ， 他给了学生生存的机会 。 不是别人 ， 正是在地震中救出四名学生的老师谭千秋 。 5月12日下午 ， 教学楼摇晃时 ， 谭老师立即让学生逃生 ， 但在教学楼即将倒塌时 ， 4名学生无法逃生 。 谭老师毫不犹豫地用自己的身体支撑着破碎的天花板 ， 用自己的生命拯救了学生 。
当人们从废墟中找到谭老师时 ， 所有人都惊呆了:张开双臂保护学生成了谭老师陈述中的最后一个姿势 ， 这个姿势一直固定在人们的脑海里 。
平时默默无闻 ， 在三尺讲台上耕耘的谭千秋老师 ， 以自己柔弱的体质 ， 毅然为学生撑起了生命的天空 ， 用血肉筑起了坚实的“长城” ， 用自己的生命为学生创造了生命的钥匙 。 我为他的勇敢 ， 为他的行为 ， 为他在生命的最后一刻感到震惊 ， 为他无愧于自己的职业而流泪 。
司马迁曾说:“人本来就死 ， 有的比泰山还重 ， 有的轻如鸿毛 。 ”谭先生 ， 我想对你说:你死得比泰山还重 ， 死得轰轰烈烈 。 你生命中的最后一个姿势变成了世界上最伟大的姿势 ， 我们永远爱你！
大家一定都学过《最后的阵地》这篇课文 。 这篇论文讲了一个真实的故事:汶川地震发生的时候 ， 一个教室里还有几个学生没有跑出来 。 在那个关键时刻 ， 谭千秋先生用自己宝贵的生命救了几个学生 。
事实是残酷的 。 5月12日 ， 汶川地震发生时 ， 一个教室里的大部分学生已经被疏散 。 这时 ， 教室里只剩下几个学生了 。 看着几双惊恐的眼睛 ， 谭千秋老师果断地指示学生们迅速躲到桌子底下 ， 从他们头上掉下来的砖头和水泥很容易就能打破桌子 。 这时 ， 谭千秋老师用自己弱小的血肉 ， 毅然为学生撑起了生命的天空 。 当救援人员救出孩子们时 ， 多么好的老师啊！我对他的勇敢、他的行为以及他在生命的最后一刻无愧于自己的职业感到震惊 。
这时 ， 我想起了那件事...那是四年级的暑假 。 我在我奶奶家楼下游泳 。 我当时不会游泳 ， 但是很冲动 。 没想到手指一指就疯狂喝水 。 旁边的一个阿姨看到了 ， 慢慢开始教我:手要平 ， 脚要向后...过了两个小时 ， 终于学会了 ， 心里涌起一股感激之情...我想起了我们的老师 。 世界上每一个老师都爱学生 ， 我们从一个牙牙学语、不懂事的孩子 ， 变成了现在懂事又感恩的学生 。 平时老师都打过骂过一些 。
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