获奖不全是高三作文
在人生的旅途中， 从生命形成的那一刻起， 孩子就注定要竞争 。 如何帮助孩子形成输赢观念， 会在很大程度上影响孩子的价值观和人生观 。 这个原因可能和父母不能仅仅因为孩子在某一次考试中的排名或者试卷上的分数来决定孩子的整体学习水平是一样的 。
竞争无处不在， 输赢是常事
其实这就是竞争！不是吗？整个故事无非是组织一群孩子从这里到另一端 。 在这个过程中， 有些孩子赢了， 有些孩子输了 。 夺冠的孩子感觉很棒， 因为他们想“赢” 。 其他孩子呢？？？同理， 输赢的感觉也没那么差——只是这次没赢 。 有时候， 生活是公平的， 所以让孩子明白这个道理并不是一件坏事 。 作为父母， 责任之一就是帮助孩子做好准备， 因为他最终会离开父母的怀抱， 独自面对外界？我们不得不客观地承认， 如果没有竞争， 很多伟大而感人的故事都将失去 。 在最后一刻， 孩子们不仅为胜利欢呼， 还为他们的竞争对手发出更热情的欢呼 。
面对失败， 应该鼓励孩子们
一直有一个关于竞赛的有趣讨论:竞赛是一个非常消极的事件， 任何一个校本竞赛， 孩子都不应该互相打架 。 因为， 结束的时候， 只有一个赢家 。 很明显有赢家， 也就是说有输家 。 没有孩子想成为失败者 。 同样， 也不会有家长为本该赢的孩子粗心鼓掌？但有时候， 父母也要做好完美的准备， 因为“下一次”总是客观存在的 。 你可以对你的孩子说“我们谁也不知道你们班哪个孩子会成为未来的奥运冠军”， 或者“你好朋友的生日快到了， 为什么不给她一双冰鞋呢？看看她能否打破上次在体育嘉年华上创下的纪录 。
不要限制“赢”的概念
无论如何， 比如奥运会马拉松比赛的运动员， 即使是最后一个跑完终点线的人， 也会比中途离场的对手获得更大的快乐 。 其实能承受损失和损失也是生活带给我们的最大礼物？为什么父母不让孩子知道参与是至关重要的 。 在参与的过程中， 以自己的方式去完成和面对， 并不是一种胜利 。 这也意味着， 当一个孩子积极勤奋地练习他所学到的技能和能力时， 这是一种无形的奖励 。 毫无疑问， 他的坚持让他成为了胜利者 。
【获奖不全是高三作文】其实一直都有一个不变的道理:往往， 幸运的孩子永远赢不了 。
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