我们课间的好时光是高中作文
铃声一响 ， 我们心里就开始欢呼 ， 老师走出教室 ， 我们就开始在行为上欢呼 。
顿时 ， 整个班级 ， 就像原本聚在一起的台球桌 ， 轻轻一碰 ， 立刻散了 ， 形成了一个个小聊天区 。
对学生来说 ， 这总是最愉快的时光 ， 但是——
“不好 ， 下节课好像是用英语写的 。 老师昨晚说的 。 ”
“好像是什么 ， 就是 。 ”
“天哪 ， 我昨晚还没背作业 。 太可怕了 。 ”
突然 ， 一阵脚步声 ， 桌椅的碰撞声 ， 同学们的咒骂声 ， 形成了一首独特的慷慨之歌 。
过了一段时间 ， 曾经像烧水一样漫天八卦的教室 ， 现在充满了翻书读书的声音 ， 形成了一首临时抱佛脚的歌 。
这个时候班级特别团结 ， 分工相当明确 。 昨晚背完的人在给没背完的人加油 ， 或者和没背完的人讨论如何作弊 ， 被帮助后会得到什么好处；如果没背完不想靠别人 ， 就专心背 ， 或者几个人组成临时小组互相背；完全没有希望 ， 不准备沉默的人 ， 才是这一刻最闲的人 。 他们是不是骚扰背完的和没背完的 ， 以此为乐？其他人充当采访人员 ， 时刻关注英语老师是否亲近 。 看起来像是间谍在电视上看着某人 ， 就像是当间谍一样 。
“英语老师来了 。 ”
“上帝 ， 这么快 ， 主啊 ， 杀了我吧 。 ”
突然 ， 教室里传来一阵哀号 。
“哈哈 ， 我骗你了 。 ”一个击球练习的声音出来了 。
敲打人的声音 ， 诅咒而不是哀号 。 然后 ， 就是一阵临时抱佛脚 。
n次之后 。
“英语老师来了 。 ”
“开什么玩笑 ， 当我们是傻逼？”
“别信他 。 ”
“是的 。 ”
“我没有骗你 ， 我真的来了 。 ”
“天啊 ， 真的来了 。 ”
“上帝 ， 带我离开 。 ”
然后 ， 是哀号 。
这个声音持续了很久 ， 一直难过到老师进门 。
【我们课间的好时光是高中作文】这是我们“美好”的课间休息 。
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