如何管教孩子,如何正确引导孩子( 三 )


6、放大优点,提升孩子内在积极动力
沟通的时候,可以适时表扬孩子最近好的表现,越具体越好 。比如孩子玩手机时间减少了,就可以说:“我看到你连续三天玩手机的时间都没有超过三个小时,我知道你在努力控制自己了,这是需要意志力才能做到的,孩子你很棒!”比如孩子在练字,你拿过来一看,写得乱七八糟,但有一个字写得还不错,这时家长如果只批评和要求,“你看看你写的什么?跟虫子爬得似的,今天再练十张!”这样绝对会打击孩子继续练字的积极性,如果我们说“哎,这个山字写得不错,横平竖直,继续加油,相信不多久你全部的字都能写这么好!”当孩子每一点滴的努力都被家长看到时,会增强他内在积极的动力,他就愿意继续去迎向困难,向更好的方向奋进 。蔡元培先生曾说:“家庭者,人生最初之学校也 。”父母是孩子的第一任老师,家庭教育伴随人的一生,影响人的一生,对一个人的成长成才至关重要 。所以教育工作者说:父母好好学习,孩子天天向上 。每个孩子都有向上生长的动力,家长多学习科学的教育方法,才能让孩子更健康快乐地成长 。
孩子身心健康,才是最好的未来 。与天下父母共勉!

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