3. 作文开头结尾差，有涂改痕迹
建议：在时间比较充足的情况下先打草稿，最起码要打腹稿，特别注意书写清晰和卷面整洁 。
开头、结尾要写好，可多用一些有把握的高级句子，给阅卷老师留下好的印象 。
4. 作文句式太单一
在阅卷中还发现，部分同学仅仅对某一个或几个语法现象记忆深刻，导致在写作文时，句式过于单一 。
建议：多掌握一些高级词汇、词组，平时写作多运用一些句型，总结一些自己用得得心应手的句型、句式 。
语数英物化生史地政，全科考试失分原因及对策
▼ 物化生
1. 忽视选择题
有些学生总想着要突破后面的难题，所以花在前面选择题上的时间过少，没有检查，导致简单的题目丢分 。
建议：重视基础，重视教材，及时回归课本 。
2. 不懂得放弃
对于不少高三同学来说，理科综合是最让学生头疼的试卷，题量大，计算量大 。
建议：做题一定要舍得放弃，先易后难 。还有，审题答题要仔细，不要导致无谓失分 。
3. 审题不准确
同学没抓住题干中的重要含义，对已知条件读得不透，使运算、推理时缺少已知条件，阅卷者无法找全得分点，或者根本就没有得分点 。
建议：找出已知条件、挖掘隐含条件与排除干扰条件，理清题意，迅速解题 。
4. 物理画图不规范
有些学生电路图画得不完整，画受力图时“漏力”或多力 。还有小数点不清晰、没注意大小写等，也容易失分 。
建议：按照受力分析的顺序画受力图 。
5. 实验技能欠缺，缺少基本的实验常识（可行、规范）
建议：重视化学实验，强化实验设计 。
6. 化学用语书写不规范、不准确、不合题目要求
包括元素符号（大小写不分）分子式、化学式、结构式、电子式、方程式（条件、配平） 。
建议：答题时尽量书写规范，书写时尽量不要连笔 。
7. 答题不完整
有些同学虽然最后结果对了，但得分却不高 。
解答题给分方式是“踩点给分”，“不写不得分，多写不扣分” 。
建议：演算过程要写得清晰，书写格式要分行，方便老师找得分点 。
8. 表述含糊不清，答案的表述缺乏高度的概括性、严密性
很多学生失分的原因并不是因为不会解题，而是因为不能用准确、精炼的文字表述 。
因不甘交白卷，把能想到的都写上，到头来也不能得分 。
建议：用准确的语言表述，答题时要切中问题的要害 。
语数英物化生史地政，全科考试失分原因及对策
▼ 史地政
1. 答题口语化严重
有些学生盲目堆砌观点，不结合材料，要点答得太多，得分却很低 。
语言上，一些同学用口语，而不是历史、政治和地理学科语言答题，既不简洁也不规范 。
建议：解答题的要点不妨多些，面要宽，话要短，最好将答案分成段落要点并排序，不要写成一堆 。
另外，材料题要注意提炼和概括，多用学科语言解答 。
2. 没看清材料和题干就答题
有的同学没看清材料和题干，仅靠记忆的书本知识答题，因此得分不高 。
如忽视了设问中要求回答的方向，往往把“不是”选成了“是”，把“原因”选成了“结果”等 。
还有一些同学，对一些图片、地图等非文字材料的理解不够，干脆照抄原材料，这样是无法得分的 。
建议：答题时，一定要问什么答什么，抓好关键词，因为阅卷时是根据关键词或要点给分 。
3. 留空白题
有些同学畏惧难题，遇到没有见过或者不知道该从何答起的题目，干脆一笔不写 。
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