做人民满意的教师，怎样做一名令人民满意的教师 _满意

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1，怎样做一名令人民满意的教师
2，如何做一名党和人民满意的四有好老师
3，怎样才能做人民满意的教师
4，如何做人民好教师
5，如何成为一名合格的人民教师
6，做人民满意教师演讲稿

1，怎样做一名令人民满意的教师您好，领学网解答。作为一名人民的教师应如何去教育孩子，如何做好人民满意的教师呢？我们必须要做到：有理想信念、有仁爱之心、有扎实学识、有道德情操等等。要不断的为自己的大脑充电，不断的学习新的教学理念，与时俱进，才能满足新时代学生的需求。从教以来，我认为应从以下几个方面去做：一、做一个有理想信念，让祖国和人民放心的好教师二、做一个有道德情操，为人师表的好老师三、做一个有扎实学识，严谨治学的好老师四、做一个有仁爱之心，学生喜爱的好教师总之，要做一名有理想有追求的教师，做一名不断修炼基本功的教师，做一名有爱心讲奉献的教师，做一名反思型教师，做一名研究型教师，做一名与时俱进的教师，如果这些我们都能够努力去做到，那一定能成为一名合格的人民教师。要做一名有理想有追求的教师，做一名不断修炼基本功的教师，做一名有爱心讲奉献的教师，做一名反思型教师，做一名研究型教师，做一名与时俱进的教师，如果这些我们都能够努力去做到，那一定能成为一名合格的人民教师。

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2，如何做一名党和人民满意的四有好老师做一名四有好老师的方法如下：1.要有理想信念:身为教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。2.要有道德情操:老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。3.要有扎实学识:扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。4.要有仁爱之心:爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。

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3，怎样才能做人民满意的教师教师的职业是太阳底下最光荣的职业，我为自己能登上神圣的讲台，成为一名光荣的人民教师而自豪。如何做一名让人民满意的教师，是我从教乃一生的追求，几十个春秋，我用兢兢业业的工作诉说着火一般的忠诚，用满头霜染的白发兑现着金子般的承诺。国之本在民，民之本在智，教育是开发国民智力的基本手段。做一名人民满意的教师是科技快速发展的需要，做一名人民满意的教师，是社会对教师提出的最基本要求。通过开展“四师一满意”活动，我对人民满意教师的理解、感悟到：立师法、铸师魂、强师能、正师风，才能成为一名人民满意的教师。一、为人师表，身正为范教师被誉为“人类灵魂的工程师”职业的特殊性，决定教师必须具有高尚的品质，健康的人格魅力，渊博的知识，扎实的教育教师基本功才能胜任教育工作，使学生“亲其师，信其道”，才能赢得学生尊重和爱戴。孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正有令不从。”教师的言行举止就是无声的命令，因此教师必须为人师表，以身作则，风正好扬帆。教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人，凡是要求学生做到的教师自己应该首先做到。有些学生做不到的教师自己应该首先做到有些学生做不到的，教师也要尽最大努力去做。比如，“雷厉风行的办事作风，严格要求的行为表现，诚实守信的思想境界，好胜要强的竞争意识，永不服输的拼搏精神……”从言谈举止，点滴小事为学生做出榜样。正如教育家乌申斯基所说的那样：“教师个人的范例，对于青少年的心灵，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”教师要用自己高尚的人格魅力去影响感染着学生，一句话，就是只让学生自觉吸取你“身正”的力量，为教育的成功赢得主动权。教师以身作则，为人师表，才能起到人格感召作用，才能培养出品行高尚，言行一致，志向高远的人。这是“四师一满意”对教师的品行提出的高层次要求。二、爱岗敬业，乐于奉献“四师一满意”活动中强调立师德，师德即教师的职业道德，是构成教师职业品质的重要组成部分。爱岗敬业，乐于奉献是师德的内涵之所在。作为一名教师，就应该对自己的选择，无悔无怨，对这个职业的热爱就像绿叶对根的依恋。从内心深处，喜爱这个职业，不叫苦不叫累，在教书育人的过程中享受安贫东道，育人成才之东，勇于担起教书育人的神圣职责，具有奉献事业，奉献社会，奉献人生的崇高境界。作为一名人民满意教师，就应爱岗敬业，乐于奉献。“捧着一颗心来，不带半根草去。”静下心来读书，潜下心来育人，为事业“鞠躬尽瘁” 。以从教为荣，以施教为乐淡泊名利，乐于清贫，不辞劳苦，兢兢业业，无私奉献，学精业勤，博学多才，兴趣广泛。久而久之，学生就会产生“不令而行的积极向上的进取精神” 。教育无小事，教师无小节。在学生的心目中，教师是道德的化身，人类的楷模，他们把师德高尚的教师作为学习的榜样，因此，教师必须以高尚的情操，好强上进的个性，良好的人格魅力，影响学生，把蕴藏在自己人格深处的“真善美”发挥极至，赢得学生的尊重和崇拜。“树师德，铸师魂”是“四师一满意”的灵魂之所在。三、彰显师爱的力量师爱则是师德的核心。爱生是教师的天职和美德，是党和人民对广大教师提出的基本要求，没有这种爱就不能教育学生转化学生，培养学生，班主任工作始终与学生联系一起，生命历程是伴随着学生走完，没有对学生的爱，就没有班主任工作，在一定意义上说，没有对学生的爱就没有教育。正如高尔基所说：“只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”爱是教育取得成功的原动力。一个教师如果仅仅热爱教育，那他只能是一个好教师，一个教师如果把握爱事业和热爱学生相结合，他就是完美的教师。学生健康成长不仅靠知识的灌输，智慧的启迪，更要靠老师对他们的关心和爱护，尤其是那些境遇不好，磨难较多，性格内向的孩子，更需要从教师那里得到特殊的关怀、同情理解和帮助。师爱会产生神奇的力量。崇高的师爱就应该对每一位学生一视同仁，不偏不倚，让鲜花和小草同样享有阳光，爱白天鹅，更爱丑小鸭。热爱学生这种感情是一种巨大的教育力量，它来源于教师对祖国、对人民、对事业的高度责任感，来源于深刻的理解自己劳动的重要意义；对学生的爱，不仅是教师现身于事业的原动力，而且也是教师教育智慧赖以生长的土壤，没有爱，就没有真正的教育。热爱学生是教师的神圣天职和美德。佳木斯市教师张丽莉，她是当之不愧的“最美教师” 。她爱岗敬业，爱生如子。见证了她平凡中的非凡，普通中的崇高，体现了她甘于奉献，高度负责的精神，体现了对学生的大爱，英雄壮举是关心爱护学生的积淀的释放，用爱去撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感动天地的大爱赞歌，她是新时期人民教师的优秀代表，是社会主义道德风尚的模范典型。四、不断学习，强师能作为新时期的教师，在知识经济时代，必须修品练功，才不至于被淘汰，教师教书育人，我们的学习是为了更好地肩负起我们的责任。“生有涯，而知也无涯。”教学活动是教师的中心任务，是一种认知活动，教师的知识是教师从事教育教学工作的前提，我认为作为一名教师至少应具备以下四个方面知识：1.特定的专业学科知识，主要是以自己所从事的职业和专业为基础；2.具备广博的文化知识，广泛博学，涉猎各门科学；3.具备时间知识，这种知识是教师教学经验的积累；4.具备教育理论知识，一般是指教育学和心理学知识。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教师所掌握的知识就应该比他课堂上要讲的东西多10倍，20倍，以便能应付自如地掌握教材，到了课堂上能从大量的实施中挑选出最主要的来讲。”一个知识渊博的教师，往往更容易赢得学生的依赖，尊重和爱戴。在知识经济猛发展的今天，教师的责任任重而道远，肩负着培养复合型人才的主要历史使命，教师应具备多层次的文化知识和业务能力，处理和运用好知识间的区别和联系，使教学充满启发性和创造性，教师的知识越丰富，越能满足学生强烈的求知欲，学生才能从你身上汲取源源不断的知识营养，获得心里上的欢乐。教师的知识越渊博，学生更亲近你，信任你，被你的人格魅力、学术魅力和工作魅力所折服，才能心悦诚服地跟你学。总之，教师要有高超的教书育人水平，树立终身学习的观念，且永远处于不断进取的状态，不断学习强师能，为学生永远“传道”“授业”“解惑” 。更多详情请点击：青海教师考试网http://qh.zgjsks.com/