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高三学习方法，高三应该有怎样的学习方法( 二 )

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高三学习方法，高三应该有怎样的学习方法


4，高三学生学习方法高三的学习除了复习，更多的还要看心态 。首先，要对自己定好位，明白自己处于一个什么样的位置，要用平静的心态看待每一次测试，考得好，不要过于高兴，考不好，赶紧发现漏洞去补 。等你做完这些事情你会发现这是一个很好的培养心态的方法 。其次，要有学习的热情，当你高中毕业之后，你会发现学的东西其实很简单，只是一个学不学的问题 。所以对于这样一件简单的事我们应该积极地去征服它 。英语、语文不见得非要搞得很棒，在这样的阶段，你就要讲究策略，扬长避短，充分发挥你的优势，对于你的弱点，就要尽可能的把自己会的一定要拿到分 。这样下来，你的总体成绩就不见得比别人差多少，所以高三的学习不仅要搞好知识，还要调整战略，暂且说这些吧！希望对你有帮助，祝你高考顺利！！！5，适用于高三学生学习的有效学习方法高三学习方法方法：第一，要平衡心态 。不要过于紧张，虽然高考很重要，但也要保持一颗平常心，胜不骄，败不馁，把平时做题都当成高考，这样高考时就能像平时一样自如 。并且适当进行娱乐活动，保持好心情，但不能耽误学习 。第二，要找到适合自己的学习方法 。上课认真听讲，下课多做习题，查漏补缺，分层次的系统的复习 。要保持各科均衡发展，千万不能偏科 。第三，要调整作息时间 。不要晚上熬夜到太晚，不然可能会影响白天的学习，得不偿失 。第四，多跟老师同学沟通，不懂就问，既能丰富知识，也能搞好人际关系，为自己减轻心里压力 。第五，要对自己有信心 。时常憧憬一下未来，可以增加学习的动力 。不妨试试心理暗示 。第六，要有计划的复习 。比如为自己定下每次考试的目标，制定每天的学习计划，把时间和知识都分成小块，效率比较高 。复习计划：1.全面复习的基础知识 。(回归课本)2.详细分析存在的问题，做好查缺补漏的复习.（做试卷）3.分版块复习 。做到同中有异，异中有同 。（作比较、查缺补漏）4.专题复习 。综合能力的培养，拓展自己的应用能力 。（提高技能、但是也要理解和举一反三！）我知道有一个博客挺好的，博主曾经从最后一名成为高考状元，只用了6个月的时间，他的一些方法，也许会对你有所帮助！你可以百度找一下李晓鹏新浪博客，里面除了有各科的学习方法、重点归纳，还有各个科目详细的复习计划、解题窍门以及复习资料，都是他的经验总结，希望能够帮到你哦！祝你明年考个好成绩哈！加油！O(∩_∩)O~我觉得找寻自己的方法才是最好的！要的就是坚持，不断改进！加油！6，高三高三怎样学习做题做题再做题心态 。。。。。。。新课很少了，当然要多复习，可以一天学到一个未知问题，这样不是很累的，谢谢 。。。。努力前进学习，好的学习习惯比什么重要所以首先要有信心，高三只是系统复习，谁心态好，能耐的住，能有适合自己的学习方法，谁就能胜利 所以要保持一颗平常心，并多与老师沟通，请老师为自己把关 一 按部就班很重要…… 一定要听话，要相信自己的老师…… 按照复习进度，跟着老师复习…… 要把每一个，知识点都在第一轮毕掉…… 我建议第一学期多做题…… 多做题，多总结…… 把基础知识用考题砸实…… 要明白出题人，为什么出题，怎么考你…… 第二学期 把知识进行学科内总结，做题开始算时间…… 一上高三，每天要做的几件事…… 英语听力天天听…… 单词每天都要背…… 每天5篇阅读…… 如果精力够，去买一本大学本科一年级精读书，被那里面单词……我想看过了，你就会明白的…… 数学每天一套，选择，填空 自己安排 不超过45分钟…… 语文背诵，要把所有考过的背熟，把读起来都费劲的句子舍掉…… 每天一篇文言文阅读……把其中实词，虚词进行总结……背劳…… 最重要的就是落实……不要多找课外读物……把自己手里有的东西全部做会，就足够……要把做过的题目保证在做要对……要把讲过的题目反复做…… 例题要深刻体会， 最后就是研读高考说明……这个是高三考试的核心…… 高考说明分类考点的最后会有注释 里面会写，以什么什么为例……一定要这个为例的牢牢记住…… 今年高考就是例子…… 最后认认真真，踏踏实实，记住绝对没有什么捷径…… 相信你可以成功的 祝你好运,考上理想学校15007，高三的学生应该怎样制定一个好的学习方法　关于高三学习我想每个人的学习方法都不同，而且基本固定 。但高三一年的确很重要，如果把握好了将对你帮助很大 。许多朋友在高三最后阶段都后悔没有好好利用这一年，想要是能重来一次有多好！我们心里都有许多很深的感触和体会，我把他们告诉你，希望对你有用，能帮助你少走一点弯路，获得更多的信心与力量 。１，要重视笔记（包括课堂笔记，错题集，重点知识积累等）每当你做题有一些感悟或得到一些教训和启发，一定把这些灵光一闪的东西记下来，灵感不会总有的！２，平时做题一定多做些标记，把重点题，错题，典型题标记下来，在考试之前的复习中就一目了然，还可以省许多时间３，各学科的特点语：分基础知识，科技问，文言文，现代文阅读，作文几大板块，尤其要重视作文 。可以设立摘抄本，将平时读到的好的作文材料记下来，写作时若能用上一两条，可以为文章增添不少光彩数：做好笔记，课上认真听，要多做题，从题中找规律和窍门 。积累公式，最好自己推导一下，熟练了才会用；多做套题，找感觉 。英：扩大词汇量，多背一些课外的单词和词组；每天坚持做几篇阅读；睡前听英语磁带，绝对大有益处，也有助于睡眠嘛 。物：我个人比较头痛这一科，我想作物理题要深入进去，找出看似不同的题目其实有很多共性，本质上原理相同，这样就找到解决问题的关键了化，生：一定要重视课本，每一字都不要放过，多背课本，并搭配做一些练习题，不明白的地方就问老师４，各阶段的特点一轮：不要急于作练习题，先把课本上相应的内容仔细看一遍，最好能在回顾一下高一高二学习时的笔记和重要习题，这样再做练习题效果会比较好 。一轮复习一定要全面，仔细，扎实 。二轮：主要是分类复习，要注意适当的总结，把知识结成网，梳理好，在头脑中形成体系 。遇见一道题时，在脑中能立即找出它所涉及的部分，这样能全面解决问题，不会遗漏 。三轮：多做成套的模拟题，找到最好的做题感觉很重要 。５，心态要放松，其实上哪一所大学并不太重要，但是你们还是要有心中最高的梦想 。“法乎其上，行乎其中；法乎其中，行乎其下 。”目标定高一点是应该的 。６，记住一句话：“永远不晚”，希望在某些时候能给你勇气去面对前面的路 。７，高三的辅导资料很多，要注意取舍，找最好的，最重要的精华 。十年高考不错，可以试着用一下 。我的水平有限，绞尽脑汁想出了以上几条，确实是“字字血泪”啊！都是我们的真心体会，其中包括我的学长，同学，老师们的智慧结晶 。希望他们能对你有所帮助 。复习、练习、静心、解压、查缺、补漏、提问……我觉得最重要的是静心 。我也烦哪…除了拼没别的办法了预习，上课认真听讲，复习，做一些好的习题，多和老师同学交流试合自己的学习方法放松些.....高三的人就是太紧张8，求一个高三具体学习方法计划高三会进入总复习，其中不同阶段有不同阶段的特点 。1、不要被老师牵着走 。高三这个学年有其特殊性，因人而异，要切合根据自己的实际情况制定自己的学习计划 。老师的复习时大方向，但自己也要有自己的计划 。2、参考书要求“精” 。吃透一本好书比潦潦草草做几本有效的多 。特别是光做不总结，这样意味着没有“从错误中提高” 。3、别忙着查字典 。做英语试卷时，常常遇到不认识的词，不要立刻去查，陌生的词你可以先有语感去判断意思，多见几次，加强记忆，既增加了自己的词汇量 。4、老老实实的背 。高三要背的东西很多，而很多难题就是有这些简单的知识点复合成的 。这就是很多学生，不会的题老师一讲就会，自己做却老是这少点那少点的原因 。基础知识扎实不单单会在做题时正确率高，也会提高自己的速度 。这都是很重要的！5、精选讲座、补习班 。多听有经验的前辈教授你一些方法，及时调整自己不足的地方 。这样自己学习的效率才会更好 。6、通过“玩”进行“学” 。高三一年高压学习中很少有人无休歇的学习，但是高三时间有比较紧张，怎样在玩的时候也在加强学习，就是提高学习的效率 。这些可以根据自己的爱好来安排掌握 。1．勤于思考 学而不思则罔 。在学习过程中，如果不进行主动的思考，而仅仅是被动地接受知识，就不是一种有策略的学习，也不会取得好的效果 。“勤于思考”有两方面的含义 。一是要注意知识前后的联系，通过理解知识而掌握知识，而不要死记硬背 。通过理解而进行的学习是意义学习，而死记硬背的学习是机械学习 。心理学研究表明，意义学习更牢固、不容易遗忘，并且容易发生迁移，在以后的学习中能举一反三、触类旁通 。相反，机械学习容易遗忘，往往只能应付眼前的考试，考试结束之后也就忘得差不多了 。2．置疑精神小疑则小进，大疑则大进，如果对知识只是不加分析地接受，就不会有任何进步 。因为学习的本质是获得能力上的提高，而不是知识的增长 。因此，要善于思考，鼓励自己提出质疑，而不要做“思想的懒汉”、“接受知识的机器”，只知道囫囵吞枣，而不知道进行咀嚼、消化 。3．勇于发问学问学问，学习本身是离不开发问的 。好奇是一种可贵的品质 。如果没有好奇、如果从不发问，人就不会成长，社会就不会发展 。有时，父母或者老师会对你的问题感到不耐烦，那是他们的不对，你并没有错 。千万别因为他们的错误行为而放弃自己的正确行为 。所以，你一定要继续保持发问的勇气！有时你可能对于提问有很多顾虑 。比如，担心别人说自己笨，担心问这个问题很傻，担心问多了老师会不耐烦……孔子说，“敏而好学，不耻下问”，向不如自己的人请教都不是羞耻的事情，更何况是向老师请教呢?并且，老师根本的职责就是传道、授业、解惑 。所以，当你有不懂的地方，勇敢地举起你的手！否则，日积月累问题就会越来越多、越来越严重，修补起来会更困难 。4．善于练习学习是离不开练习的 。俗话说，拳不离手、曲不离口，强调的就是练习的重要性 。如果以为能听懂老师讲的知识就足够，那就大错特错了 。没有经过练习的知识是不会牢固的 。在必要的时候，还应该进行强化训练， 以增加运用知识的熟练程度 。需要强调的是，练习是必需的，但过度练习是没有必要的 。我们强调的是“善于练习”，所以，你要善于分配练习的时间，知道何时应该适可而止 。心理学的研究表明，过度练习的效率非常有限 。一定限度之内的练习能够有效地促进学习，但超过某个限度后的过度练习对于改善学习并没有多大作用 。因此，如果已熟练掌握了某个知识点，就没有必要再反复练习，此时的练习是时间的浪费，只会导致脑力的疲乏 。以上是关于学习方法的一般性的建议，它们对于各门功课都是适用的 。但是，具体到不同的人、不同的课程，还应该结合实际情况摸索适宜的学习方法 。比如，应该根据不同的学科选择合适的学习方法 。文科、理科的学习方法会不一样；同是文科，英语和历史、地理的学习方法也应该有所差异 。又比如，应该根据自身的特点选择学习方法，做到扬长补短，充分发挥自己的优势，弥补自己的不足之处 。有的同学思维敏捷，但坚持性差，这类同学应该使用“交替学习法”，该玩时就去玩，如果强迫自己坐在那里，也未见学得进去；但是该学时就要全神贯注，尽量提高学习效率 。有的同学思维速度比较慢，但坚持性较好，这类同学可以充分发挥自己的“耐力”优势 。反应快但不准确的同学要尽可能地细心，细致但思路狭窄的同学应尽量拓宽思路，多与同学交流讨论 。学习方法：学习时集中精力，养成良好学习习惯，是节省学习时间和提高学习效率的最为基本的方法 。1.预习的习惯 。预习能够使你联系以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解 。2.记笔记并事后整理的习惯 。随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点 。如果因时间限制，课堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理 。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，所以应养成整理笔记的习惯 。3.课后复习的 。要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯 。4.独立解决问题的习惯 。学习上有困难应尽量自己先“试一试” 。靠自己的力量完成，尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战 。5.认真观察、思索的习惯 。每门学科都要求自己具备观察力 。还需要养成边观察边思索的习惯，勤于观察的同时还要勤于思考 。自己发现问题，提出问题，解决问题 。6.积极阅读、写作的习惯 。阅读是获取知识的主渠道，应在反复阅读课本内容的基础上，广泛吸收课外的知识和信息，养成积极阅读的习惯 。读和写都是一种严格的观察、思维和想象等认识能力的训练，是互相促进的 。写作过程还是运用语言文字技巧的训练，所以要养成勤于写作的习惯 。7.养成主动学习的习惯 。习惯的养成不是一朝一夕的事 。总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的学习方法 。祝学习成功！

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