地理科学，地理科学是学什么的专业未来的就业方向是什么 _科学

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3 ，地理科学专业学什么地理科学专业主要学地图与遥感、自然地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、地理信息系统、地理教学论、区域分析与规划、环境保护与可持续发展等。本专业以重基础、重技能、宽口径的人才培养理念为指导思想，在课程与课时设置上重视地理科学专业基础课程的教学，强化学生的地理实践与地理教学技能训练课程的教学、因学生而异开设选修课程以拓宽学生的知识领域。地理科学专业注意事项地理科学专业的学科特性决定了这是一门企业需求小而政府需求大的专业。地理专业毕业生的就业方向以政府公务员和事业编制为主，如地方气象局、测绘局、水务局、地震局、规划局、旅游局等与地理相关的政府部门或事业单位，为人民服务。目前开设地理科学专业的高校，以师范院校为主，所以中学教师也是重要的就业方向之一。高中地理教师与初中地理教师是师范类院校毕业生最主要的就业方向，重点师范院校的毕业生颇为抢手。【地理科学，地理科学是学什么的专业未来的就业方向是什么】

4 ，地理科学专业研究生有前途吗有木有必要考研地理科学专业的毕业生就业如何？就业前景又如何呢？这将是众多大学生需要了解的，更是将要填报志愿学子必须要面对的问题。在这里，给大家聊一下个人的观点。地理科学专业毕业生主要就业岗位：教师、培训师、教学/教务管理人员、测绘员、勘测员、地理编辑等。通过就业岗位，可以得出，地理科学专业毕业生主要是在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作的人才。通过对以上岗位和行业的分析，地理科学专业并不像其他专业就业那么广阔，也不会产生那么多的对应的岗位范围。毕业生大多主要集中在教师上，教师的要求也不低，想要进入学校教学也不是一件容易的事。地理科学专业未来的就业前景一般，并不会如同互联网发展的那么迅猛，但是借助互联网的力量，可持续发展的东风，地理科学专业的就业前景还会有一个新的改变，新的岗位的产生。尤其是在地理科学种种研究成果的滋养下，人们不断改进这地图的表现形式，从黑白走向彩色，从符号走向影响，从静态走向动态，无一不表现出地理科学的发展。同时也能够映衬出地理科学的未来，将会是一片斑斓。再来看一下，地理科学专业毕业生的就业数据，为未来做一个铺垫。毕业生平均月薪：毕业生行业分布：毕业生就业前十城市分布：通过往年毕业生的就业数据分析，毕业生薪酬和全国毕业生平均薪酬相差不大，也就是说平均水平，相较其他冷门专业（平均月薪低于全国毕业生平均水平）的平均月薪要好些，这个也是地理科学专业毕业生欣慰的地方。在行业分布上，也是遵循了岗位的主要分布行业，教育/培训/科研行业，这一比例较大，超过40% ，对口率较高，其他行业分布较少，房地产、计算机软件也是继第一大行业的首要选择。在就业城市上，占比较大的城市均为一线城市，和其他专业没有什么差别。我是高考志愿指导师，欢迎关注我，了解更多高考志愿知识！时间性和空间性是地理学最本质的特征.整体性体现了地理学的交叉实践性和生活性体现地理学的意义地理科学专业的毕业生就业如何？就业前景又如何呢？这将是众多大学生需要了解的，更是将要填报志愿学子必须要面对的问题。在这里，给大家聊一下个人的观点。地理科学专业毕业生主要就业岗位：教师、培训师、教学/教务管理人员、测绘员、勘测员、地理编辑等。通过就业岗位，可以得出，地理科学专业毕业生主要是在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作的人才。通过对以上岗位和行业的分析，地理科学专业并不像其他专业就业那么广阔，也不会产生那么多的对应的岗位范围。毕业生大多主要集中在教师上，教师的要求也不低，想要进入学校教学也不是一件容易的事。地理科学专业未来的就业前景一般，并不会如同互联网发展的那么迅猛，但是借助互联网的力量，可持续发展的东风，地理科学专业的就业前景还会有一个新的改变，新的岗位的产生。尤其是在地理科学种种研究成果的滋养下，人们不断改进这地图的表现形式，从黑白走向彩色，从符号走向影响，从静态走向动态，无一不表现出地理科学的发展。同时也能够映衬出地理科学的未来，将会是一片斑斓。再来看一下，地理科学专业毕业生的就业数据，为未来做一个铺垫。毕业生平均月薪：毕业生行业分布：毕业生就业前十城市分布：通过往年毕业生的就业数据分析，毕业生薪酬和全国毕业生平均薪酬相差不大，也就是说平均水平，相较其他冷门专业（平均月薪低于全国毕业生平均水平）的平均月薪要好些，这个也是地理科学专业毕业生欣慰的地方。在行业分布上，也是遵循了岗位的主要分布行业，教育/培训/科研行业，这一比例较大，超过40% 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，房地产11% ，系统集成10% ，互联网6% ，教育培训5% 。就业城市分布：北上广占比33% 。高端人才匮乏，低端就业艰难。(数据样本27447名毕业生）地理科学专业的毕业生就业如何？就业前景又如何呢？这将是众多大学生需要了解的，更是将要填报志愿学子必须要面对的问题。在这里，给大家聊一下个人的观点。地理科学专业毕业生主要就业岗位：教师、培训师、教学/教务管理人员、测绘员、勘测员、地理编辑等。通过就业岗位，可以得出，地理科学专业毕业生主要是在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作的人才。通过对以上岗位和行业的分析，地理科学专业并不像其他专业就业那么广阔，也不会产生那么多的对应的岗位范围。毕业生大多主要集中在教师上，教师的要求也不低，想要进入学校教学也不是一件容易的事。地理科学专业未来的就业前景一般，并不会如同互联网发展的那么迅猛，但是借助互联网的力量，可持续发展的东风，地理科学专业的就业前景还会有一个新的改变，新的岗位的产生。尤其是在地理科学种种研究成果的滋养下，人们不断改进这地图的表现形式，从黑白走向彩色，从符号走向影响，从静态走向动态，无一不表现出地理科学的发展。同时也能够映衬出地理科学的未来，将会是一片斑斓。再来看一下，地理科学专业毕业生的就业数据，为未来做一个铺垫。毕业生平均月薪：毕业生行业分布：毕业生就业前十城市分布：通过往年毕业生的就业数据分析，毕业生薪酬和全国毕业生平均薪酬相差不大，也就是说平均水平，相较其他冷门专业（平均月薪低于全国毕业生平均水平）的平均月薪要好些，这个也是地理科学专业毕业生欣慰的地方。在行业分布上，也是遵循了岗位的主要分布行业，教育/培训/科研行业，这一比例较大，超过40% 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，房地产11% ，系统集成10% ，互联网6% ，教育培训5% 。就业城市分布：北上广占比33% 。高端人才匮乏，低端就业艰难。(数据样本27447名毕业生）谢谢邀请，虽然不是我专业，但我还是想谈谈自己的看法！毕竟自己亲身经历过，有切身的体会！首先，无论是什么专业研究生肯定比本科生有前途，就业面会更宽，可选的单位也更多，往上走还可以选择读博士。地理科学专业本科生就业情况分析地理科学专业本科毕业生培养目标：培养掌握地理科学基本理论、基本知识和基本方法的地质体全面发展、具有地理科学思维的基础扎实、适应面广、创新意识与实践能力强的复合型高素质中学地理教育和环境教育师资。可以看出本专业本科毕生就业方向：中学教师，科研单位人员、国土部门、气象部门或农业相关部门。但目前情况来看，该专业发展前景中等。需要指出的是：本科毕业生如果进中学任教的话，大部分只能进县级中学，如果想进省会城市的中学，恐怕没有研究生学历是很难的。对于科研人员，本科毕业搞科研起点太低，不会出好的成果，而对于进其他部门，本科生可选的面很窄，而且以后发展也没有太多优势。地理科学研究生可报考专业地理科学研究生主要有四个研究方向有：自然地理学、人文地理学、地图学和地理信息系统和学科教学1、自然地理学自然地理学是一门研究自然地理环境的组成、结构、空间分异特征、形成与发展变化规律、以及人与环境相互关系的学科。毕业后主要从事去向有：出版社、高校、国家和地方的国土资源部门、地质单位、矿业单位和科研部门。硕士研究生毕业去高校的可能性不太大，目前高校招聘基本都是博士甚至博士后。2、人文地理学人文地理学是地理学发展到一定阶段兴起的一门交叉性很强的学科，主要探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科，是地理学的两个主要分支学科之一。从就业前景来看：人文地理学偏向人文，就业选择面较小，而且待遇也不太乐观。3、地图学和地理信息系统地图学与地理信息系统是在地图制图学基础上发展起来的，可为资源与环境、城市及区域规划与管理、土地利用与管理、水利水电、交通土建等国民经济各部门提供重要技术支撑。地图学与地理信息系统专业毕业生就业范围很广，就业去向有国土资源、房地产管理、农业、林业、水利、交通、矿业、地质、信息测绘等相关部门。4、学科教学学科教学（地理）为专业硕士，主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，专业硕士更侧重知识、技术的应用能力。考研院校选择地理学专业评估排名情况：具体选择报考学校可根据自己的成绩，尤其是英语成绩和专业成绩。如果英语和专业都很好，那自然要选择好学校，如北京大学、北师大、华东师大、南京大学、武汉大学等。如果英语成绩不理想，担心能否过国家线，则不管专业如何好，都建议考虑B类地区院校，如甘肃的兰州大学、西北师范大学和云南师范大学等， B类地区的英语要比A类地区低几分，这样可能加考研的把握。如果英语成绩尚可（不担心过线问题）则要根据自己专业实力报考，具体可参考学科排名情况。结语考研是有必要的，研究生的就业选择余地要比本科生大很多，而且以后晋升的空间也比本科生大。因此，只要从心里对考研不是很抵触，建议报考研究生考试。另一方面，考研也不影响找工作，可以两手准备。但我当时没有找工作，没有给自己留后路。有时人没有太多选择的时候反而会有更大的动力，祝您好运！我是数学漫谈——关注数学教育，传播数学文化，期待您的关注！5 ，地理科学是学什么的气候、地貌、自然环境中的物质运动能量交换、太阳地球的基本特征、非常有意思的一门学科世界的各种现象，比如气候，天气，地震以及地壳，太阳照射地球，地球的自转，公转以及其形成的现象，世界各大洲。世界各地的风俗，人种的分布，语言，以及各地，各国的经济。地理学，自然地理学，生物地理学，化学地理学，地貌学，人文地理学，区域地理学，城市地理学，世界地理学，旅游地理学，地理学其他学科，社会效益与经济效益6 ，地理科学专业怎么样包括GIS 城市规划资源环境区域地理与城市规划的兼容性不强。说起来比较尴尬。由于现在的规划教育体系相对混乱，所以在不同的学校规划是分在不同的学院的。南京大学的地理科学很好，有区域与城市规划专业，而有的学校是资环学院，叫环境管理与城市规划吧，而GIS是地理信息系统，应该是遥感航测学院的。真正的城市规划是人居环境科学的一级学科，与地理学联系不是很大，但是会有交叉。类似城市地理学这门课程。地理科学专业是基础类专业，在各个方面都处于关键作用。像城市规划、遥感航测、地质勘探、能源发掘、基础设施建设都需要地理科学专业做出前期基础资料（地质地理状况）。应该来说地理科学专业的前景是很好的，只是可能工作条件会相对艰苦一些。城市规划严格来说不算地理科学7 ，大学里地理科学主要学什么将来有哪些就业方向地质学气象学 ==就业就国家单位公务员除了上面的地球概论、地图学、测量学、还有地质力学、第四纪学、数字作图、C++程序设计、工程学、区域地理、资源管理、城市规划、气候学、自然区划纲要、旅游管理就业：教师、公务员、规划与设计、企业事业单位、城市建设、科研人员、导游、考古地球概论、地图学、测量学、地质学、地貌学、自然地理、经济地理、GIS、遥感概论、人文地理、植物学、动物学、土壤学、气象学、水文学就业：教师、科研人员、企业工作人员自然地理学，测量学，地图学，人文地理，动物学，植物学，土壤学，气象学，水文，地质地貌学等等8 ，地理科学类在哪个学院地理的方向性很模糊，如果是师范类可以从事教育相关工作，非师范类可以去国土资源，环境勘探，旅游，地震局等相关部门。地理科学专业是一门所学内容很广泛的学科，主要课程有地球概论、地质学基础、地貌学、气象与气候学、地理信息系统、人文地理学、植物地理学、土壤地理学、水文学、测量与地图学、中国地理、世界地理、遥感概论等。因此凡是与以上学科有关的工作均可从事，因此地理科学的就业面相对宽泛。地理科学涵盖面非常大，大学学习的知识大多浅尝辄止，就业也相对来说会受到一些限制，如果想深入研究可选择考研，地理专业考研方向可分为自然地理、人文地理、地理信息系统。地理科学专业考研后针对某一方面研究即可选择相对对口工作，如研究气象气候则就业可选择气象局，研究环境污染可选择环保局就业，学习旅游规划可从事与旅游相关工作，研究地质灾害可在地震局等部门工作。武汉大学9 ，地理科学专业是做什么的毕业后可以在哪些单位工作说实在话，楼上那个说的在现实中不实际。地理科学的专业就业面非常狭窄，有80%的是去做中学地理老师。剩下的10%是专业不对口的，或者是去考公务员。还有10%才是去那些所谓的规划局、研究所。因为你只是大学本科的专业，很多地方是不会要的，他们更多的是要硕士和博士，但是要知道，这些地方这些职位在我国，需求量是非常少的。自己掂量下咯。我朋友，我同学，读完硕士还是要到中学教书，而且有一些是教初中。这个教师的行业理论是要有的，但更多的是实践，也就是教学经验。我说的是实话，希望你能采纳。1、中学教师（初中、高中地理教师；）2、大学教师（城乡规划、旅游方向，大部分要求地理专业学士学位及以上）2、城乡规划研究院（大部分要求地理专业硕士学位及以上，专业主要为城市规划、地理信息系统等）3、国土资源厅（局）（大部分要求地理专业硕士学位及以上，专业主要为自然地理学、城市规划等）4、公司（例如大名鼎鼎的北京超图信息公司等，大部分要求地理专业硕士学位及以上，研究方向主要为城市规划、地理信息系统等）5、水文水利厅（局）（大部分要求地理专业学士学位及以上，专业主要为自然地理学等）6、环境保护局（大部分要求地理专业学士学位及以上，专业主要为自然地理学，研究方向为综合地然地理等）7、气象局（大部分要求地理专业学士学位及以上，专业主要为自然地理学，研究方向为气候学等）8、研究所（大部分要求地理专业硕士学位及以上，各专业均需求）10 ，地理科学是什么一般大学的地理科学专业是师范类的，就是说出去以后是当中学的地理教师的，至于上面所说的找矿的完全是无稽之谈，那个专门有地质专业的，学地理的人是不能胜任的。至于那些学地质勘探的，他们也不能胜任做中学的地理老师。如果你有志愿在地理教育方面的话，学地理科学是最好的。就是地理科学啊！有关于地球内部以及外部的现象和规律的探索和总结我就是学地理科学的，我还没弄清楚地理科学是什么就已经毕业了，无语.　“地理科学”这一概念是在1986年由中国科学家钱学森提出的。他理解地理学应当是与自然科学、社会科学、数学科学等并列的大科学体系，故称“地理科学” 。这可以分为三个层次，即基础理论层次（基础科学）地理科学导论、技术理论层次（技术科学）、技术层次（工程科学）。一般认为，基础理论层次包括理论地理学、区域地理学、部门地理学（如自然地理学、人文地理学及其分支）；技术理论层次主要是研究应用的地理理论，如建设地理学、应用地貌学、应用气候学等；技术层次包括灾害预报、生态设计、区域规划、计量地理学、地理制图、遥感技术、地理信息系统等方面的实际应用技术。这样理解的地理科学比传统意义上的地理学研究领域要广阔得多。从学科性质上来说，它是受哲学指导的，自然科学与社会科学的融合；从层次上看，是一个“基础理论——技术理论——应用技术”的完整体系。钱学森在现代人类知识体系11个门类中，将地理科学归结为自然科学与会科学之间的桥梁科学；在五大开放的复杂巨系统中，把地理系统排在星系系统与社会系统之间；在社会总体设计部下设四大建设中，将地理建设与政治文明、物质文明、精神文明建设并列。钱学森把地理科学看做是举足轻重的科学体系。钱学森从哲学高度，从人类知识体系的高度，从复杂性系统科学的理论框架中，从社会总体设计工程的实践出发，把地理学提升到为国民经济服务的科学，因此，地理科学具有重要的理论与实践意义。学科发展