3，什么是双高职院校双高职院校是中国特色高水平高职学校和专业建设计划是教育部、财政部实施的计划（双高计划），集中力量建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高职学校和专业群 。所谓高职双高建设，即围绕办好新时代职业教育的新要求，集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群，打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台，支撑国家重点产业、区域支柱产业发展，引领新时代职业教育实现高质量发展 。
4，中专技校高职有什么区别高职院校是高校的一个组成部分 。高校是普通高等学校的简称，普通高等学校又分为本科院校、高等专科学校和高等职业技术学院三种类型，高职院校与本科院校的区别是：区别一：高职院校和高等专科学校虽然都称为高校，但它们的教育层次同属于大专，这与本科院校是有很大的区别 。区别二：高职院校属于职业教育范畴，主要以培养工作在生产一线的技术技能型人才为主，而大部分本科院校是以培养学术研究型人才为主 。区别三：高职院校招生考试录取类型较普通本科院校多 。除每年6月份的高考招生外，还有单独测试、中高职一体化贯通培养等许多分类招生考试入学 。区别四：高职院校特别注重校企合作、产教融合，学校实践课时与理论课时几乎对半，学生通过学中做、做中学培养动手能力，学生专业知识扎实 。区别五：高职院校人才培养以就业为导向，学生毕业后的就业率普遍较高，懂技术、能操作、肯吃苦、会管理的高职学生普遍受到用人单位的欢迎 。2019年全国31省排名第一高职院校高职院校是高校的一个组成部分 。高校是普通高等学校的简称，普通高等学校又分为本科院校、高等专科学校和高等职业技术学院三种类型，高职院校与本科院校的区别是：区别一：高职院校和高等专科学校虽然都称为高校，但它们的教育层次同属于大专，这与本科院校是有很大的区别 。区别二：高职院校属于职业教育范畴，主要以培养工作在生产一线的技术技能型人才为主，而大部分本科院校是以培养学术研究型人才为主 。区别三：高职院校招生考试录取类型较普通本科院校多 。除每年6月份的高考招生外，还有单独测试、中高职一体化贯通培养等许多分类招生考试入学 。区别四：高职院校特别注重校企合作、产教融合，学校实践课时与理论课时几乎对半，学生通过学中做、做中学培养动手能力，学生专业知识扎实 。区别五：高职院校人才培养以就业为导向，学生毕业后的就业率普遍较高，懂技术、能操作、肯吃苦、会管理的高职学生普遍受到用人单位的欢迎 。2019年全国31省排名第一高职院校有关“高职”和“职高”的区别，大致如此 。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化 。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大 。于是，“高职”应运而生 。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称 。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么 。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目 。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院 。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充 。“ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同 。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历 。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读 。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别 。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要 。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！高职院校是高校的一个组成部分 。高校是普通高等学校的简称，普通高等学校又分为本科院校、高等专科学校和高等职业技术学院三种类型，高职院校与本科院校的区别是：区别一：高职院校和高等专科学校虽然都称为高校，但它们的教育层次同属于大专，这与本科院校是有很大的区别 。区别二：高职院校属于职业教育范畴，主要以培养工作在生产一线的技术技能型人才为主，而大部分本科院校是以培养学术研究型人才为主 。区别三：高职院校招生考试录取类型较普通本科院校多 。除每年6月份的高考招生外，还有单独测试、中高职一体化贯通培养等许多分类招生考试入学 。区别四：高职院校特别注重校企合作、产教融合，学校实践课时与理论课时几乎对半，学生通过学中做、做中学培养动手能力，学生专业知识扎实 。区别五：高职院校人才培养以就业为导向，学生毕业后的就业率普遍较高，懂技术、能操作、肯吃苦、会管理的高职学生普遍受到用人单位的欢迎 。2019年全国31省排名第一高职院校有关“高职”和“职高”的区别，大致如此 。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化 。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大 。于是，“高职”应运而生 。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称 。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么 。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目 。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院 。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充 。“ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同 。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历 。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读 。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别 。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要 。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！专科院校和高职院校当然有区别，否则，合为一个教育系列、一种校名好了！专科院校属于普通高等教育序列；高职院校属于高等职业教育序列 。一、专科也称大专，其正式的名称为大学专科，属于普通高等教育序列 。普通高等教育的大学阶段，分为本科、专科两个层次；犹如中学，分为高中、初中两个层次；小学曾分为高小、初小两个层次一样 。大学本科教育，注重的是科学理论教育，主要培养科学理论人员、科学研究人员 。而大学专科教育，科学理论教育与技术教育并重，侧重的是技术教育，主要是培养专业技术人员 。现在专科院校多改建职业技术院校，剩余医学、师范等少数专业的专科院校 。可以看出，大学教育，科学技术教育有所侧重，本科注重科学理论教育，专科注重专业技术教育 。大学教育，培养出的毕业生为风姿优雅的、衣尘不染的、居高楼大厦、坐办公室的管理岗位、专业技术岗位“白领”人员为方向！二、高职院校，属于近些年新兴的、等同大学专科学历的、异军突起的高等职业教育系列，实际上多是原来技工学校、中等专业学校的升格，与近些年兴起的技师学院一样，注重培养专业技术实际操作人员 。少数高职院校招收本科学历生，如深圳职业技术学院，以及新批准设立的几所职业大学 。高职院校培养的毕业生，也就是以现代化企业生产一线、尘嚣油渍的生产车间工人岗位“蓝领”的技术工人、技师为方向！虽然，高职院校在学历上等同于大学专科，教学内容与培养方向上有一点点小相似，但是，教学内容与培养方向大相径庭、绝然不同；大学专科培养专业技术人员，仍然是属于“白领”序列；高职院校培养专业技术实际操作人员，既技术工人、技师属于“蓝领”序列，并不在一个系统序列内！三、大学毕业生，上个世纪80年代，曾经的“天之骄子”的年代，一去不复返也！现时高等教育的大学毕业生，在经济利益的驱动下，专科学校、职业学院纷纷升格大学，而原有大学更是使出浑身解数、大力扩招的结果下，以每年800多万毕业生之巨的庞大数量，进入本已拥挤不堪的大学毕业生就业市场 。问题出现了，哪里有那么多的、800多万岗位，虚位以待大学毕业生！需要国家每年新建80个拥有10万名员工的鞍钢、中石油等那么大的特大型企业，而且排出其他就业人员，专供大学毕业生使用，并且大学毕业生不能挑选只做白领，蓝领也得屈尊，现实吗？大学毕业生面临毕业既失业的尴尬境地，不得不在毕业前一年就坐不住教室，四处托朋友、找关系、递简历，乃至父母亲戚，动员一切可能调动的人力资源力量，全员奋战拼博，加入就业大战，以求在千军万马的就业市场分一杯羹，求得一个顾不上什么体面不体面、专业对不对口、暂栖身的白领职位，慰藉十年寒窗苦、父母企盼的心灵四、而在另一方面，沿海经济发达地区，现代化的工业生产，大量劳动密集型的、没有技术含量的体力工人时代正在消退，需求大缺口是蓝领阶层的技术工人、技师，以至高薪聘用东北等老工业基地的退休、下岗技术娴熟的技术工人、技师，引起又一波“孔雀东南飞”大潮！而这正是职业技术学院、技师学院乃至技校培养的毕业生所具有的就业能力 。所以，职业技术学院、技师学院以至技校的毕业生，以其职业教育所获得的专业技术能力，而在拥挤的就业市场，更具有竞争力，胜出大学毕业生一筹！五、大学，注重的是理论教育、科研能力，就业必须坐办公室当白领，放不下身架作蓝领工人；既使放下架子当蓝领工人，又不具备技术工作能力，白领无位置，蓝领干不了；甚而出现了大学毕业为就业，转身就学职业技术学院的现象，虽然是少数，但是，说明了大学毕业生就业难的症结所在！市场经济下，一切都必须按市场经济规律办事，就业市场的供需规律，你必须正视！职业技术学院注重的是技能性、实践性教育，也就是培养技术工人、技师，与大学的注重理论教育、科研能力是一个互补的教育整体，而在中国人好面子、讲级别、虚荣心驱使下，不切实际的在纷纷升格大学潮中，迷失了方向，摇身一变、跻身大学行列，失去了本来的优势面目，得不偿失！家长、考生唯白领是求，不愿意职业技术学院、技师学院、技校学习，丧失了就业前景一片光明的院校选择，纷纷加入本已就业难的大学院校学习，也使得高等教育整体失衡，催生了大学毕业生本已就业难、以至更难的局面发生 。综上所述，在当今就业难，“难于上青天”的就业压力越来越大的形势下，高职院校毕业生，以其独有的专业技术操作优势，适应就业市场的需求，在拥挤不堪的就业市场上，一枝独秀！拥有专业技术操作技能的“蓝领”大放异彩，照得挤不上就业班车的“白领”大学毕业生灰头土脸，力压曾几何时的“天之娇子”大学毕业生，成为就业难、“难于登天”的就业市场上的娇娇者，市场经济下催生的新时代的宠儿 。免责声明:图片来源于网络，如有侵权请联系删除 。高职院校是高校的一个组成部分 。高校是普通高等学校的简称，普通高等学校又分为本科院校、高等专科学校和高等职业技术学院三种类型，高职院校与本科院校的区别是：区别一：高职院校和高等专科学校虽然都称为高校，但它们的教育层次同属于大专，这与本科院校是有很大的区别 。区别二：高职院校属于职业教育范畴，主要以培养工作在生产一线的技术技能型人才为主，而大部分本科院校是以培养学术研究型人才为主 。区别三：高职院校招生考试录取类型较普通本科院校多 。除每年6月份的高考招生外，还有单独测试、中高职一体化贯通培养等许多分类招生考试入学 。区别四：高职院校特别注重校企合作、产教融合，学校实践课时与理论课时几乎对半，学生通过学中做、做中学培养动手能力，学生专业知识扎实 。区别五：高职院校人才培养以就业为导向，学生毕业后的就业率普遍较高，懂技术、能操作、肯吃苦、会管理的高职学生普遍受到用人单位的欢迎 。2019年全国31省排名第一高职院校有关“高职”和“职高”的区别，大致如此 。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化 。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大 。于是，“高职”应运而生 。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称 。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么 。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目 。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院 。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充 。“ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同 。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历 。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读 。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别 。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要 。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！专科院校和高职院校当然有区别，否则，合为一个教育系列、一种校名好了！专科院校属于普通高等教育序列；高职院校属于高等职业教育序列 。一、专科也称大专，其正式的名称为大学专科，属于普通高等教育序列 。普通高等教育的大学阶段，分为本科、专科两个层次；犹如中学，分为高中、初中两个层次；小学曾分为高小、初小两个层次一样 。大学本科教育，注重的是科学理论教育，主要培养科学理论人员、科学研究人员 。而大学专科教育，科学理论教育与技术教育并重，侧重的是技术教育，主要是培养专业技术人员 。现在专科院校多改建职业技术院校，剩余医学、师范等少数专业的专科院校 。可以看出，大学教育，科学技术教育有所侧重，本科注重科学理论教育，专科注重专业技术教育 。大学教育，培养出的毕业生为风姿优雅的、衣尘不染的、居高楼大厦、坐办公室的管理岗位、专业技术岗位“白领”人员为方向！二、高职院校，属于近些年新兴的、等同大学专科学历的、异军突起的高等职业教育系列，实际上多是原来技工学校、中等专业学校的升格，与近些年兴起的技师学院一样，注重培养专业技术实际操作人员 。少数高职院校招收本科学历生，如深圳职业技术学院，以及新批准设立的几所职业大学 。高职院校培养的毕业生，也就是以现代化企业生产一线、尘嚣油渍的生产车间工人岗位“蓝领”的技术工人、技师为方向！虽然，高职院校在学历上等同于大学专科，教学内容与培养方向上有一点点小相似，但是，教学内容与培养方向大相径庭、绝然不同；大学专科培养专业技术人员，仍然是属于“白领”序列；高职院校培养专业技术实际操作人员，既技术工人、技师属于“蓝领”序列，并不在一个系统序列内！三、大学毕业生，上个世纪80年代，曾经的“天之骄子”的年代，一去不复返也！现时高等教育的大学毕业生，在经济利益的驱动下，专科学校、职业学院纷纷升格大学，而原有大学更是使出浑身解数、大力扩招的结果下，以每年800多万毕业生之巨的庞大数量，进入本已拥挤不堪的大学毕业生就业市场 。问题出现了，哪里有那么多的、800多万岗位，虚位以待大学毕业生！需要国家每年新建80个拥有10万名员工的鞍钢、中石油等那么大的特大型企业，而且排出其他就业人员，专供大学毕业生使用，并且大学毕业生不能挑选只做白领，蓝领也得屈尊，现实吗？大学毕业生面临毕业既失业的尴尬境地，不得不在毕业前一年就坐不住教室，四处托朋友、找关系、递简历，乃至父母亲戚，动员一切可能调动的人力资源力量，全员奋战拼博，加入就业大战，以求在千军万马的就业市场分一杯羹，求得一个顾不上什么体面不体面、专业对不对口、暂栖身的白领职位，慰藉十年寒窗苦、父母企盼的心灵四、而在另一方面，沿海经济发达地区，现代化的工业生产，大量劳动密集型的、没有技术含量的体力工人时代正在消退，需求大缺口是蓝领阶层的技术工人、技师，以至高薪聘用东北等老工业基地的退休、下岗技术娴熟的技术工人、技师，引起又一波“孔雀东南飞”大潮！而这正是职业技术学院、技师学院乃至技校培养的毕业生所具有的就业能力 。所以，职业技术学院、技师学院以至技校的毕业生，以其职业教育所获得的专业技术能力，而在拥挤的就业市场，更具有竞争力，胜出大学毕业生一筹！五、大学，注重的是理论教育、科研能力，就业必须坐办公室当白领，放不下身架作蓝领工人；既使放下架子当蓝领工人，又不具备技术工作能力，白领无位置，蓝领干不了；甚而出现了大学毕业为就业，转身就学职业技术学院的现象，虽然是少数，但是，说明了大学毕业生就业难的症结所在！市场经济下，一切都必须按市场经济规律办事，就业市场的供需规律，你必须正视！职业技术学院注重的是技能性、实践性教育，也就是培养技术工人、技师，与大学的注重理论教育、科研能力是一个互补的教育整体，而在中国人好面子、讲级别、虚荣心驱使下，不切实际的在纷纷升格大学潮中，迷失了方向，摇身一变、跻身大学行列，失去了本来的优势面目，得不偿失！家长、考生唯白领是求，不愿意职业技术学院、技师学院、技校学习，丧失了就业前景一片光明的院校选择，纷纷加入本已就业难的大学院校学习，也使得高等教育整体失衡，催生了大学毕业生本已就业难、以至更难的局面发生 。综上所述，在当今就业难，“难于上青天”的就业压力越来越大的形势下，高职院校毕业生，以其独有的专业技术操作优势，适应就业市场的需求，在拥挤不堪的就业市场上，一枝独秀！拥有专业技术操作技能的“蓝领”大放异彩，照得挤不上就业班车的“白领”大学毕业生灰头土脸，力压曾几何时的“天之娇子”大学毕业生，成为就业难、“难于登天”的就业市场上的娇娇者，市场经济下催生的新时代的宠儿 。免责声明:图片来源于网络，如有侵权请联系删除 。首先说一下他们的共同点，它们都是职业学校的范畴，都是职业教育的一部门 。而且中专和技校属于中等职业教育，能取的中级或者高级资格证书；高职属于高等职业教育，大专学历 。它们不同点在于:中专一般隶属于地方教育局管辖，招收应往届初高中此生，以培养中级技术工人为己任，颁发中等专业毕业证书，由教育局签发，全日制培养，学制三年，毕业生可以参加对口高考和单招考试升入大学，也可以利用专业技能就业 。技校一般隶属于地方人力资源和社会保障局，招生为应往届初高中毕业生，培养中高级技术工人，并颁发技校毕业证书，由人社局签发，全日制培养，学制三到五年，中级工三年，高级工五年，毕业生也可参加单招和对口高考升入大学，也可直接就业 。高职是隶属于教育部门的大专院校，主要招收高中或中职学校毕业的应往届毕业生，通过单招或者高考，有国家统一划线录取，全日制培养，学制三年，毕业颁发大专毕业证，国家承认学历 。高职院校是高校的一个组成部分 。高校是普通高等学校的简称，普通高等学校又分为本科院校、高等专科学校和高等职业技术学院三种类型，高职院校与本科院校的区别是：区别一：高职院校和高等专科学校虽然都称为高校，但它们的教育层次同属于大专，这与本科院校是有很大的区别 。区别二：高职院校属于职业教育范畴，主要以培养工作在生产一线的技术技能型人才为主，而大部分本科院校是以培养学术研究型人才为主 。区别三：高职院校招生考试录取类型较普通本科院校多 。除每年6月份的高考招生外，还有单独测试、中高职一体化贯通培养等许多分类招生考试入学 。区别四：高职院校特别注重校企合作、产教融合，学校实践课时与理论课时几乎对半，学生通过学中做、做中学培养动手能力，学生专业知识扎实 。区别五：高职院校人才培养以就业为导向，学生毕业后的就业率普遍较高，懂技术、能操作、肯吃苦、会管理的高职学生普遍受到用人单位的欢迎 。2019年全国31省排名第一高职院校高职院校是高校的一个组成部分 。高校是普通高等学校的简称，普通高等学校又分为本科院校、高等专科学校和高等职业技术学院三种类型，高职院校与本科院校的区别是：区别一：高职院校和高等专科学校虽然都称为高校，但它们的教育层次同属于大专，这与本科院校是有很大的区别 。区别二：高职院校属于职业教育范畴，主要以培养工作在生产一线的技术技能型人才为主，而大部分本科院校是以培养学术研究型人才为主 。区别三：高职院校招生考试录取类型较普通本科院校多 。除每年6月份的高考招生外，还有单独测试、中高职一体化贯通培养等许多分类招生考试入学 。区别四：高职院校特别注重校企合作、产教融合，学校实践课时与理论课时几乎对半，学生通过学中做、做中学培养动手能力，学生专业知识扎实 。区别五：高职院校人才培养以就业为导向，学生毕业后的就业率普遍较高，懂技术、能操作、肯吃苦、会管理的高职学生普遍受到用人单位的欢迎 。2019年全国31省排名第一高职院校有关“高职”和“职高”的区别，大致如此 。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化 。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大 。于是，“高职”应运而生 。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称 。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么 。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目 。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院 。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充 。“ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同 。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历 。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读 。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别 。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要 。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！高职院校是高校的一个组成部分 。高校是普通高等学校的简称，普通高等学校又分为本科院校、高等专科学校和高等职业技术学院三种类型，高职院校与本科院校的区别是：区别一：高职院校和高等专科学校虽然都称为高校，但它们的教育层次同属于大专，这与本科院校是有很大的区别 。区别二：高职院校属于职业教育范畴，主要以培养工作在生产一线的技术技能型人才为主，而大部分本科院校是以培养学术研究型人才为主 。区别三：高职院校招生考试录取类型较普通本科院校多 。除每年6月份的高考招生外，还有单独测试、中高职一体化贯通培养等许多分类招生考试入学 。区别四：高职院校特别注重校企合作、产教融合，学校实践课时与理论课时几乎对半，学生通过学中做、做中学培养动手能力，学生专业知识扎实 。区别五：高职院校人才培养以就业为导向，学生毕业后的就业率普遍较高，懂技术、能操作、肯吃苦、会管理的高职学生普遍受到用人单位的欢迎 。2019年全国31省排名第一高职院校有关“高职”和“职高”的区别，大致如此 。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化 。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大 。于是，“高职”应运而生 。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称 。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么 。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目 。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院 。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充 。“ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同 。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历 。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读 。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别 。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要 。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！专科院校和高职院校当然有区别，否则，合为一个教育系列、一种校名好了！专科院校属于普通高等教育序列；高职院校属于高等职业教育序列 。一、专科也称大专，其正式的名称为大学专科，属于普通高等教育序列 。普通高等教育的大学阶段，分为本科、专科两个层次；犹如中学，分为高中、初中两个层次；小学曾分为高小、初小两个层次一样 。大学本科教育，注重的是科学理论教育，主要培养科学理论人员、科学研究人员 。而大学专科教育，科学理论教育与技术教育并重，侧重的是技术教育，主要是培养专业技术人员 。现在专科院校多改建职业技术院校，剩余医学、师范等少数专业的专科院校 。可以看出，大学教育，科学技术教育有所侧重，本科注重科学理论教育，专科注重专业技术教育 。大学教育，培养出的毕业生为风姿优雅的、衣尘不染的、居高楼大厦、坐办公室的管理岗位、专业技术岗位“白领”人员为方向！二、高职院校，属于近些年新兴的、等同大学专科学历的、异军突起的高等职业教育系列，实际上多是原来技工学校、中等专业学校的升格，与近些年兴起的技师学院一样，注重培养专业技术实际操作人员 。少数高职院校招收本科学历生，如深圳职业技术学院，以及新批准设立的几所职业大学 。高职院校培养的毕业生，也就是以现代化企业生产一线、尘嚣油渍的生产车间工人岗位“蓝领”的技术工人、技师为方向！虽然，高职院校在学历上等同于大学专科，教学内容与培养方向上有一点点小相似，但是，教学内容与培养方向大相径庭、绝然不同；大学专科培养专业技术人员，仍然是属于“白领”序列；高职院校培养专业技术实际操作人员，既技术工人、技师属于“蓝领”序列，并不在一个系统序列内！三、大学毕业生，上个世纪80年代，曾经的“天之骄子”的年代，一去不复返也！现时高等教育的大学毕业生，在经济利益的驱动下，专科学校、职业学院纷纷升格大学，而原有大学更是使出浑身解数、大力扩招的结果下，以每年800多万毕业生之巨的庞大数量，进入本已拥挤不堪的大学毕业生就业市场 。问题出现了，哪里有那么多的、800多万岗位，虚位以待大学毕业生！需要国家每年新建80个拥有10万名员工的鞍钢、中石油等那么大的特大型企业，而且排出其他就业人员，专供大学毕业生使用，并且大学毕业生不能挑选只做白领，蓝领也得屈尊，现实吗？大学毕业生面临毕业既失业的尴尬境地，不得不在毕业前一年就坐不住教室，四处托朋友、找关系、递简历，乃至父母亲戚，动员一切可能调动的人力资源力量，全员奋战拼博，加入就业大战，以求在千军万马的就业市场分一杯羹，求得一个顾不上什么体面不体面、专业对不对口、暂栖身的白领职位，慰藉十年寒窗苦、父母企盼的心灵四、而在另一方面，沿海经济发达地区，现代化的工业生产，大量劳动密集型的、没有技术含量的体力工人时代正在消退，需求大缺口是蓝领阶层的技术工人、技师，以至高薪聘用东北等老工业基地的退休、下岗技术娴熟的技术工人、技师，引起又一波“孔雀东南飞”大潮！而这正是职业技术学院、技师学院乃至技校培养的毕业生所具有的就业能力 。所以，职业技术学院、技师学院以至技校的毕业生，以其职业教育所获得的专业技术能力，而在拥挤的就业市场，更具有竞争力，胜出大学毕业生一筹！五、大学，注重的是理论教育、科研能力，就业必须坐办公室当白领，放不下身架作蓝领工人；既使放下架子当蓝领工人，又不具备技术工作能力，白领无位置，蓝领干不了；甚而出现了大学毕业为就业，转身就学职业技术学院的现象，虽然是少数，但是，说明了大学毕业生就业难的症结所在！市场经济下，一切都必须按市场经济规律办事，就业市场的供需规律，你必须正视！职业技术学院注重的是技能性、实践性教育，也就是培养技术工人、技师，与大学的注重理论教育、科研能力是一个互补的教育整体，而在中国人好面子、讲级别、虚荣心驱使下，不切实际的在纷纷升格大学潮中，迷失了方向，摇身一变、跻身大学行列，失去了本来的优势面目，得不偿失！家长、考生唯白领是求，不愿意职业技术学院、技师学院、技校学习，丧失了就业前景一片光明的院校选择，纷纷加入本已就业难的大学院校学习，也使得高等教育整体失衡，催生了大学毕业生本已就业难、以至更难的局面发生 。综上所述，在当今就业难，“难于上青天”的就业压力越来越大的形势下，高职院校毕业生，以其独有的专业技术操作优势，适应就业市场的需求，在拥挤不堪的就业市场上，一枝独秀！拥有专业技术操作技能的“蓝领”大放异彩，照得挤不上就业班车的“白领”大学毕业生灰头土脸，力压曾几何时的“天之娇子”大学毕业生，成为就业难、“难于登天”的就业市场上的娇娇者，市场经济下催生的新时代的宠儿 。免责声明:图片来源于网络，如有侵权请联系删除 。高职院校是高校的一个组成部分 。高校是普通高等学校的简称，普通高等学校又分为本科院校、高等专科学校和高等职业技术学院三种类型，高职院校与本科院校的区别是：区别一：高职院校和高等专科学校虽然都称为高校，但它们的教育层次同属于大专，这与本科院校是有很大的区别 。区别二：高职院校属于职业教育范畴，主要以培养工作在生产一线的技术技能型人才为主，而大部分本科院校是以培养学术研究型人才为主 。区别三：高职院校招生考试录取类型较普通本科院校多 。除每年6月份的高考招生外，还有单独测试、中高职一体化贯通培养等许多分类招生考试入学 。区别四：高职院校特别注重校企合作、产教融合，学校实践课时与理论课时几乎对半，学生通过学中做、做中学培养动手能力，学生专业知识扎实 。区别五：高职院校人才培养以就业为导向，学生毕业后的就业率普遍较高，懂技术、能操作、肯吃苦、会管理的高职学生普遍受到用人单位的欢迎 。2019年全国31省排名第一高职院校有关“高职”和“职高”的区别，大致如此 。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化 。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大 。于是，“高职”应运而生 。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称 。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么 。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目 。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院 。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充 。“ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同 。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历 。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读 。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别 。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要 。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！专科院校和高职院校当然有区别，否则，合为一个教育系列、一种校名好了！专科院校属于普通高等教育序列；高职院校属于高等职业教育序列 。一、专科也称大专，其正式的名称为大学专科，属于普通高等教育序列 。普通高等教育的大学阶段，分为本科、专科两个层次；犹如中学，分为高中、初中两个层次；小学曾分为高小、初小两个层次一样 。大学本科教育，注重的是科学理论教育，主要培养科学理论人员、科学研究人员 。而大学专科教育，科学理论教育与技术教育并重，侧重的是技术教育，主要是培养专业技术人员 。现在专科院校多改建职业技术院校，剩余医学、师范等少数专业的专科院校 。可以看出，大学教育，科学技术教育有所侧重，本科注重科学理论教育，专科注重专业技术教育 。大学教育，培养出的毕业生为风姿优雅的、衣尘不染的、居高楼大厦、坐办公室的管理岗位、专业技术岗位“白领”人员为方向！二、高职院校，属于近些年新兴的、等同大学专科学历的、异军突起的高等职业教育系列，实际上多是原来技工学校、中等专业学校的升格，与近些年兴起的技师学院一样，注重培养专业技术实际操作人员 。少数高职院校招收本科学历生，如深圳职业技术学院，以及新批准设立的几所职业大学 。高职院校培养的毕业生，也就是以现代化企业生产一线、尘嚣油渍的生产车间工人岗位“蓝领”的技术工人、技师为方向！虽然，高职院校在学历上等同于大学专科，教学内容与培养方向上有一点点小相似，但是，教学内容与培养方向大相径庭、绝然不同；大学专科培养专业技术人员，仍然是属于“白领”序列；高职院校培养专业技术实际操作人员，既技术工人、技师属于“蓝领”序列，并不在一个系统序列内！三、大学毕业生，上个世纪80年代，曾经的“天之骄子”的年代，一去不复返也！现时高等教育的大学毕业生，在经济利益的驱动下，专科学校、职业学院纷纷升格大学，而原有大学更是使出浑身解数、大力扩招的结果下，以每年800多万毕业生之巨的庞大数量，进入本已拥挤不堪的大学毕业生就业市场 。问题出现了，哪里有那么多的、800多万岗位，虚位以待大学毕业生！需要国家每年新建80个拥有10万名员工的鞍钢、中石油等那么大的特大型企业，而且排出其他就业人员，专供大学毕业生使用，并且大学毕业生不能挑选只做白领，蓝领也得屈尊，现实吗？大学毕业生面临毕业既失业的尴尬境地，不得不在毕业前一年就坐不住教室，四处托朋友、找关系、递简历，乃至父母亲戚，动员一切可能调动的人力资源力量，全员奋战拼博，加入就业大战，以求在千军万马的就业市场分一杯羹，求得一个顾不上什么体面不体面、专业对不对口、暂栖身的白领职位，慰藉十年寒窗苦、父母企盼的心灵四、而在另一方面，沿海经济发达地区，现代化的工业生产，大量劳动密集型的、没有技术含量的体力工人时代正在消退，需求大缺口是蓝领阶层的技术工人、技师，以至高薪聘用东北等老工业基地的退休、下岗技术娴熟的技术工人、技师，引起又一波“孔雀东南飞”大潮！而这正是职业技术学院、技师学院乃至技校培养的毕业生所具有的就业能力 。所以，职业技术学院、技师学院以至技校的毕业生，以其职业教育所获得的专业技术能力，而在拥挤的就业市场，更具有竞争力，胜出大学毕业生一筹！五、大学，注重的是理论教育、科研能力，就业必须坐办公室当白领，放不下身架作蓝领工人；既使放下架子当蓝领工人，又不具备技术工作能力，白领无位置，蓝领干不了；甚而出现了大学毕业为就业，转身就学职业技术学院的现象，虽然是少数，但是，说明了大学毕业生就业难的症结所在！市场经济下，一切都必须按市场经济规律办事，就业市场的供需规律，你必须正视！职业技术学院注重的是技能性、实践性教育，也就是培养技术工人、技师，与大学的注重理论教育、科研能力是一个互补的教育整体，而在中国人好面子、讲级别、虚荣心驱使下，不切实际的在纷纷升格大学潮中，迷失了方向，摇身一变、跻身大学行列，失去了本来的优势面目，得不偿失！家长、考生唯白领是求，不愿意职业技术学院、技师学院、技校学习，丧失了就业前景一片光明的院校选择，纷纷加入本已就业难的大学院校学习，也使得高等教育整体失衡，催生了大学毕业生本已就业难、以至更难的局面发生 。综上所述，在当今就业难，“难于上青天”的就业压力越来越大的形势下，高职院校毕业生，以其独有的专业技术操作优势，适应就业市场的需求，在拥挤不堪的就业市场上，一枝独秀！拥有专业技术操作技能的“蓝领”大放异彩，照得挤不上就业班车的“白领”大学毕业生灰头土脸，力压曾几何时的“天之娇子”大学毕业生，成为就业难、“难于登天”的就业市场上的娇娇者，市场经济下催生的新时代的宠儿 。免责声明:图片来源于网络，如有侵权请联系删除 。谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业 。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐 。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业 。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事 。所以适合自己的专业才是最好的专业 。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门 。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校 。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校 。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度 。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）高职院校是高校的一个组成部分 。高校是普通高等学校的简称，普通高等学校又分为本科院校、高等专科学校和高等职业技术学院三种类型，高职院校与本科院校的区别是：区别一：高职院校和高等专科学校虽然都称为高校，但它们的教育层次同属于大专，这与本科院校是有很大的区别 。区别二：高职院校属于职业教育范畴，主要以培养工作在生产一线的技术技能型人才为主，而大部分本科院校是以培养学术研究型人才为主 。区别三：高职院校招生考试录取类型较普通本科院校多 。除每年6月份的高考招生外，还有单独测试、中高职一体化贯通培养等许多分类招生考试入学 。区别四：高职院校特别注重校企合作、产教融合，学校实践课时与理论课时几乎对半，学生通过学中做、做中学培养动手能力，学生专业知识扎实 。区别五：高职院校人才培养以就业为导向，学生毕业后的就业率普遍较高，懂技术、能操作、肯吃苦、会管理的高职学生普遍受到用人单位的欢迎 。2019年全国31省排名第一高职院校有关“高职”和“职高”的区别，大致如此 。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化 。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大 。于是，“高职”应运而生 。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称 。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么 。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目 。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院 。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充 。“ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同 。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历 。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读 。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别 。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要 。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！专科院校和高职院校当然有区别，否则，合为一个教育系列、一种校名好了！专科院校属于普通高等教育序列；高职院校属于高等职业教育序列 。一、专科也称大专，其正式的名称为大学专科，属于普通高等教育序列 。普通高等教育的大学阶段，分为本科、专科两个层次；犹如中学，分为高中、初中两个层次；小学曾分为高小、初小两个层次一样 。大学本科教育，注重的是科学理论教育，主要培养科学理论人员、科学研究人员 。而大学专科教育，科学理论教育与技术教育并重，侧重的是技术教育，主要是培养专业技术人员 。现在专科院校多改建职业技术院校，剩余医学、师范等少数专业的专科院校 。可以看出，大学教育，科学技术教育有所侧重，本科注重科学理论教育，专科注重专业技术教育 。大学教育，培养出的毕业生为风姿优雅的、衣尘不染的、居高楼大厦、坐办公室的管理岗位、专业技术岗位“白领”人员为方向！二、高职院校，属于近些年新兴的、等同大学专科学历的、异军突起的高等职业教育系列，实际上多是原来技工学校、中等专业学校的升格，与近些年兴起的技师学院一样，注重培养专业技术实际操作人员 。少数高职院校招收本科学历生，如深圳职业技术学院，以及新批准设立的几所职业大学 。高职院校培养的毕业生，也就是以现代化企业生产一线、尘嚣油渍的生产车间工人岗位“蓝领”的技术工人、技师为方向！虽然，高职院校在学历上等同于大学专科，教学内容与培养方向上有一点点小相似，但是，教学内容与培养方向大相径庭、绝然不同；大学专科培养专业技术人员，仍然是属于“白领”序列；高职院校培养专业技术实际操作人员，既技术工人、技师属于“蓝领”序列，并不在一个系统序列内！三、大学毕业生，上个世纪80年代，曾经的“天之骄子”的年代，一去不复返也！现时高等教育的大学毕业生，在经济利益的驱动下，专科学校、职业学院纷纷升格大学，而原有大学更是使出浑身解数、大力扩招的结果下，以每年800多万毕业生之巨的庞大数量，进入本已拥挤不堪的大学毕业生就业市场 。问题出现了，哪里有那么多的、800多万岗位，虚位以待大学毕业生！需要国家每年新建80个拥有10万名员工的鞍钢、中石油等那么大的特大型企业，而且排出其他就业人员，专供大学毕业生使用，并且大学毕业生不能挑选只做白领，蓝领也得屈尊，现实吗？大学毕业生面临毕业既失业的尴尬境地，不得不在毕业前一年就坐不住教室，四处托朋友、找关系、递简历，乃至父母亲戚，动员一切可能调动的人力资源力量，全员奋战拼博，加入就业大战，以求在千军万马的就业市场分一杯羹，求得一个顾不上什么体面不体面、专业对不对口、暂栖身的白领职位，慰藉十年寒窗苦、父母企盼的心灵四、而在另一方面，沿海经济发达地区，现代化的工业生产，大量劳动密集型的、没有技术含量的体力工人时代正在消退，需求大缺口是蓝领阶层的技术工人、技师，以至高薪聘用东北等老工业基地的退休、下岗技术娴熟的技术工人、技师，引起又一波“孔雀东南飞”大潮！而这正是职业技术学院、技师学院乃至技校培养的毕业生所具有的就业能力 。所以，职业技术学院、技师学院以至技校的毕业生，以其职业教育所获得的专业技术能力，而在拥挤的就业市场，更具有竞争力，胜出大学毕业生一筹！五、大学，注重的是理论教育、科研能力，就业必须坐办公室当白领，放不下身架作蓝领工人；既使放下架子当蓝领工人，又不具备技术工作能力，白领无位置，蓝领干不了；甚而出现了大学毕业为就业，转身就学职业技术学院的现象，虽然是少数，但是，说明了大学毕业生就业难的症结所在！市场经济下，一切都必须按市场经济规律办事，就业市场的供需规律，你必须正视！职业技术学院注重的是技能性、实践性教育，也就是培养技术工人、技师，与大学的注重理论教育、科研能力是一个互补的教育整体，而在中国人好面子、讲级别、虚荣心驱使下，不切实际的在纷纷升格大学潮中，迷失了方向，摇身一变、跻身大学行列，失去了本来的优势面目，得不偿失！家长、考生唯白领是求，不愿意职业技术学院、技师学院、技校学习，丧失了就业前景一片光明的院校选择，纷纷加入本已就业难的大学院校学习，也使得高等教育整体失衡，催生了大学毕业生本已就业难、以至更难的局面发生 。综上所述，在当今就业难，“难于上青天”的就业压力越来越大的形势下，高职院校毕业生，以其独有的专业技术操作优势，适应就业市场的需求，在拥挤不堪的就业市场上，一枝独秀！拥有专业技术操作技能的“蓝领”大放异彩，照得挤不上就业班车的“白领”大学毕业生灰头土脸，力压曾几何时的“天之娇子”大学毕业生，成为就业难、“难于登天”的就业市场上的娇娇者，市场经济下催生的新时代的宠儿 。免责声明:图片来源于网络，如有侵权请联系删除 。谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业 。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐 。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业 。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事 。所以适合自己的专业才是最好的专业 。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门 。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校 。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校 。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度 。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）首先说一下他们的共同点，它们都是职业学校的范畴，都是职业教育的一部门 。而且中专和技校属于中等职业教育，能取的中级或者高级资格证书；高职属于高等职业教育，大专学历 。它们不同点在于:中专一般隶属于地方教育局管辖，招收应往届初高中此生，以培养中级技术工人为己任，颁发中等专业毕业证书，由教育局签发，全日制培养，学制三年，毕业生可以参加对口高考和单招考试升入大学，也可以利用专业技能就业 。技校一般隶属于地方人力资源和社会保障局，招生为应往届初高中毕业生，培养中高级技术工人，并颁发技校毕业证书，由人社局签发，全日制培养，学制三到五年，中级工三年，高级工五年，毕业生也可参加单招和对口高考升入大学，也可直接就业 。高职是隶属于教育部门的大专院校，主要招收高中或中职学校毕业的应往届毕业生，通过单招或者高考，有国家统一划线录取，全日制培养，学制三年，毕业颁发大专毕业证，国家承认学历 。5，河北省请问都有什么高校高校的全称是什么第一档次:国家级重点名校,河北高校的老大河北师范大学 河北工业大学 第二档次:位于省会石家庄,虽不是国家重点,但也是声誉不错的省级重点高校河北医科大学 河北科技大学 河北经贸大学 石家庄经济学院石家庄铁道学院 第三档次:位于地级市,实力一般,名声只限于省内的市级高校(包括石家庄学院)石家庄学院 张家口北方学院 唐山师范学院 廊坊师范学院 衡水学院保定农业大学 保定河北大学 邢台学院 邯郸学院秦皇岛河北科技师范学院 健身健美的专业学习方式很多 。除通过大学选学健身健美专业外，你还可以在一些健美健身中心学习 。其次，通过考核健身健美教练资格证 。可以获得初级、中级、高级的资格标准 。6，高职本科是什么学历高职本科（高等职业本科）是全日制本科学历教育的一种，学位为专业学士，高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次 。高职本科是高等职业教育是国民教育体系中高等教育的一种类型，是和普通高等教育不同类型的高等教育 。目前，我国有普通本科院校742所，这些学校都有普通本科学位的授予权 。普通本科学历并不是相对重点本科学历而言的，普通本科院校相对的才是重点本科院校 。我国的重点本科院校主要是指国家211工程院校，主要是在提前批次及第一批录取 。高职本科和专科的区别是什么普通本科是高考时提前批，一本，二本，三本录取的本科 。还有其他形式可以获得本科学历，如成人自考，助学班等，但这些形式都不被社会广泛认可 。目前，我国有普通本科院校742所，这些学校都有普通本科学位的授予权 。普通本科学历并不是相对重点本科学历而言的，普通本科院校相对的才是重点本科院校 。我国的重点本科院校主要是指国家211工程院校，主要是在提前批次及第一批录取 。高职本科也是本科，但是针对性比较强，基本属于专业培养某一领域的人才，如生产管理服务等方面的，对以后的职业基本就定性了 。普通本科虽然也有专业之分，但是学到的东西普遍比较虚，实用性远不如高职的 。但是相对面也比较广，毕业之后跨专业乱就业的也很多简单的说就是高级技工，只不过是给你一个与普通本科有区别的本科证，不然的话学校为什么专门把7，高职专科是什么意思啊高职专科就是专科学历 。高职专科和大专是一样的，虽然它们可能在表达上有不一样，但是不论是毕业证，还是在学校的学习内容，还是在以后社会上找工作的待遇都是一样的 。高职专科是什么文凭高职专科就是专科学历 。我们在填报志愿的时候，都会有一些大学是需要我们了解的，有些同学看到高职专科，就不知道是什么学历，其实它就是一个专科的教育 。学历是有本科学历、专科学历在往上还可以考研究生，正常是学历越高工作就越好找，其实学历只是我们在工作中一个优势，但是优势也不可能是永远，也都是有时间的限制的，在工作中，只有表现的好，学历也不是什么太大的问题 。高职专科学校主要是为社会培养一些技术型的人，可以在一些技术岗位工作，一些高职专科毕业的学生，你在学校学习的技术还算可以的话，就可以找本专业的工作，工作条件还是非常好的，找工作也不难 。高职专科和大专有不同吗没有什么区别 。高职专科和大专是一样的，虽然它们可能在表达上有不一样，但是不论是毕业证，还是在学校的学习内容，还是在以后社会上找工作的待遇都是一样的 。所以同学们在选择什么学校的时候，高职专科和大专上没有什么区别，所以如果选择的时候，不要考虑这方面的问题，但是有一点大家要知道，高职专科和大专的侧重点有些不一样，高职专科可能会更加的侧重技术方面，大专技术和理论相结合的，在这个上可能会有所不同 。高职专科和大专只要我们在网上一查，就能够知道，他们之间到底是什么关系，但是不管是什么关系，只要在毕业的时候毕业证是相同的，我们就可以任意的选择 。高职专科和大专在叫法是有所不同，其实大专是包括高职专科的，他们之间不可分开，一般准科毕业的学生都是有直接上岗的能力的，如果学生们选择高职专科也是可以的，就业不是想象中的那么难 。8，大学里的专科班是什么本科班是什么指的是概念两者区别主要有两点：1、学制：大学本科4-5年，大学专科2-3年 。2、学位：大学本科可申请学士学位，大学专科没有学位 。大专包括高专和高职两种形式 。大专教育主要有两种实现形式：高等专科学校（简称高专）和高等职业技术学院（简称高职），两者只是侧重不同，无本质差别，前者重能力（如师范高等专科学校），后者重技术（如水利职业技术学院） 。高专和高职同属大专 。大专和高职的区别：高职全称是高等职业教育，大专是高中起点的专科 。过去的大专偏重应试，学生实践能力不强，为了加大实践教学力度，培养既有大学文化程度，又有高级专门技能的所谓应用型人才，就把除师范类以外的大专，都改成了高职 。一些老中专经过重新改造、升格，也变成了高职 。所以，高职和大专还不能完全画等号 。目前高职还属于大专层次 。高职和大专的毕业证书均属国家承认的国民教育系列大专毕业证书，其区别就在于学习课程不同，高职教学侧重于职业技术 。入学要求普遍低于同类同专业的本科学校 。学制2-3年，毕业生获专科毕业证书 。继续进入本科深造称为“专升本”，可以通过全国成人高考中的专升本考试进入成人本科、参加普通本科学校自行组织的入学考试入读普通本科，或者通过自学考试直接获得自考本科文凭 。本科 是指 全日制本科教育 一般是4-5年（根据专业不同，需要完成学业的时间不同） 毕业是学士学位 专科是指 全日制专科教育 一般是3年左右 毕业后没有学士学位 但是可以升本科（参加专升本考试）专科院校的本科班，毕业拿到的是本科文凭,没什么区别，都是本科文凭，只不过形式不一样 。有些专科院校想升为本科院校，在考验时期，就用这种本科班来实行一下，为升为本科院校做铺垫9，什么是高职 它与普通的专科学校有什么不同啊 是不是毕业证就不一样其实是相同的，高职就是高等职业技术学院，就是专科 。没什么不相同 。只是有些人选择性使用这两个名词而已 。没有区别 。1999年，为深化高等教育改革，教育部在部分省、市试行招收高等职业技术教育学生 。2000年开始，高校的专科教育与高等职业技术教育统称“高职高专”，专科教育改革主要的方向就是高职，人才培养的目标是一致的，都是以培养学生的专业动手能力为主，强调实用性、应用性 。目前的高等职业技术教育主要属于普通专科层次的教育，毕业文凭都是国家承认的专科学历文凭 。学生入学后和毕业后的待遇都是一样的 。因此，考生要转变观念，特别是那些学习成绩在 中游徘徊或下游的考生，基础知识已基本定型，学习成绩很难会有大幅度的提高，同基础好的考生竞争本科院校，会处于不利地位，更应该填报高等职业技术教育院校，提高被录取机会 。对口高职考生是中等专业、职业学校（含职业中专、职业高中、普通中专、成人中专）的应、往届毕业生，普通高中毕业生、同等学力者不得报考 。与普通高考相比，考试更加注重专业课和技能方面的考查 。对口高职分为本科和专科，对口高职本科参加本科第二批的录取，对口高职专科参加专科（高职）第二批的录取 。专科、高职的考生为高级中等教育学校毕业或具有同等学力的人员，参加全国统一的普通高考 。国家教育部在专科和高职的招生计划、招生办法、户籍管理、毕业证发放、就业指导等方面实行统一政策，专科学校的招生计划和高等职业技术学校的招生计划并轨，统称为高等职业教育招生计划，并实行同批划线、同批录取的政策 。由此可见，专科与高职已没有本质的区别 。对口高职、专科（高职）都可以继续专升本 。高职全称是高等职业教育，是为了与国际接轨，统改称为高职 。过去的大专偏重应试，学生实践能力不强 。为了加大实践教学力度，培养有大学文化程度，又有高级专门技能的所谓应用型人才 。这就把除师范类还叫大专外，其余全改成了高职 。一些老中专经过重新改造、升格，也变成了高职 。所以，高职和大专还不能完全划等号 。目前高职还属于大专层次 。目前作为大专层次的高职，与原来的大专主要区别是：一是高职突出了学生的实践能力和专门技能的教育训练 。二是高职类毕业生属于应用型、技术技能型专门人才，就业比较受欢迎，不像前几年大专生分不出去 。答：高职和高中起点专科的毕业证书均属国家承认的国民教育系列大专毕业证书，高职和专科的区别就在于学习课程不同，高职教学侧重于职业技术三百二十九分能上九江学院专科吗恩，高职和大专的证是有差别的所谓高职，可以用三句话来概括：它是高等教育；它是职业技术教育；它是职业技术教育的高等阶段 。相对于普通高等教育而言，高职偏重于培养技术应用型人才，高职的学历主要是专科层次，高职学生毕业时颁发国家承认学历的大专毕业证书，并享受普通大专生的一切待遇，由于国家大力发展高职教育，目前我国内地专科层次高等教育基本只有高职 。但许多人存在误区，误把高职当成职业高中（职高），其实，现阶段的高职就是我们过去经常说的大专，而“职高”是指职业高中，与中专、技校并称为“三校生”，属于中等职业教育，学历层次为高中 。高职是针对三校生而设的，普通高考是高中生而设，两者在学习上都是一样的，毕业证高职就颁发高职毕业证，大专就颁发普通专科毕业证10，高职是什么它包括那些专业毕业后找工作好找吗 高职和高中起点专科的毕业证书均属国家承认的国民教育系列大专毕业证书，高职和专科的区别就在于学习课程不同，高职教学侧重于职业技术 。高职的学历不如大专高，传统意义上来看，高职只要两年，但是大专需要三年 。现在在考大学的时候，普遍写的都是高职，有一些是三年制的，另外一些是两年制的 。通常看来，三年制的那些就是以前的大专！因为高职学费是学校自己定，但是大专是限制收费金额的！这个问题在我高考的时候问过老师！高职好像可以续本！另外我现在在北京，我们找工作的时候限定是只要大专以上学生，不知道高职算不算在里面！ 据前不久召开的一次自考高职会议透露，北京自考高职已从1998年的6个专业1330人，发展到如今的12个专业15000人 。虽然自考高职人数在短短几年内成倍翻番，形势喜人，然而采访人员了解到，在普高高职中，虽然报考人数较前几年增多，但部分高校高职新生不报到的比例也达到了10%左右，甚至部分学生勉强入了学，也自觉低人一等 。用一位教育工作者的话来说，就是高职在现实中遭遇到了认可却不认同的命运 。那么，高职和大专究竟区别何在？高职真的不如大专吗？已经招生多年的大专，怎么今年一下子都变成了高职？大专哪去了？成人高职、自考高职和普通高校的高职有区别吗？高职毕业是否可以续读本科？高职毕业只能做工人吗？ 带着社会普遍关心的几个问题，采访人员采访了北京高职教育研究会秘书长贡文清副教授 。走出高职认识的误区 贡先生介绍说，令部分家长惊诧的消失了的大专，实际上并没有消失，高职其实就是专科教育 。我国高等教育从学历层次上分专科、本科、研究生三种类型，而从教育类型上分，专科教育中又有学科教育与高等职业教育 。以前实行多年的专科教育其实就是学科教育，它存在重理论、轻实践的缺陷 。近年来， 国家一直在调整这一不合理局面 。今年动作尤其大，除师范院校外，北京市各 高校招收的专科已全部改为高职 。作为一种新的教育模式，高职更注重应用能力的培养，是教育主动适应市场的合理调整 。从这个意义上来理解高职，显然它比传统的大专教育更贴近人才市场 。从国家对高职毕业生使用的相关政策上，也可证实这一点 。北京高职毕业生的工资待遇与大专生相同，北京生源的农业户口考生也可办理农转非 。只是不发派遣证，但派遣证是计划经济时代的产物，目前，普通高校的专、本科毕业生政策同高职没有区别 。毕业生自主择业早就成为事实 。高职毕业只能当工人？高职开设的专业多为社会急需的紧俏专业，以自考高职专业为例，就开设了计算机应用、市场营销、物业管理、网络技术应用与服务、装饰艺术、智能建筑控制技术专业和数控应用等专业 。北京兴办高职教育较 早的海淀走读大学由于专业新颖，毕业生待遇甚至超过了部分院校的本科生和研究生，而且一次就业率也很高 。前景广阔 据了解，目前高职教育的入口渠道很宽，一是国家赋予了合法招生指标，招收高三毕业生 。这种形式除了培养模式与以往大专不同外，招生办法和大专完全相同 。职高、中专、技校的职技类学生也可以通过北京单独组织的考试（即3+ X）获得入学资格 。第二种形式是继续教育范畴的高职 。成人高校的高职和自考高职就属这种情况 。由此可见，高职教育的入口已经敞开 。高职就是高中毕业后读职业学校，它包括：电脑，美发，汽修，等等……毕业以后找工作要靠自己！加油！职的设立有些仓促，不少学校没有自己的特色，专业设置还要听取主管部门的意见，灵活性相对弱了许多 。“既然高职就业已经完全市场化，招生何不如此？”一位高职院校老师建言 。她设想5年后经过市场洗礼，高职将更加规范 。那时，只有特色才能让高职扬名，只有特色才能让高职生存 。摘自 《中国青年报》 2003－03－10 "高职"和"大专"它们有没有区别？ 答：高职全称是高等职业教育，是为了与国际接轨，统改称为高职 。过去的大专偏重应试，学生实践能力不强 。为了加大实践教学力度，培养有大学文化程度，又有高级专门技能的所谓应用型人才 。这就把除师范类还叫大专外，其余全改成了高职 。一些老中专经过重新改造、升格，也变成了高职 。所以，高职和大专还不能完全划等号 。目前高职还属于大专层次 。目前作为大专层次的高职，与原来的大专主要区别是：一是高职突出了学生的实践能力和专门技能的教育训练 。二是高职类毕业生属于应用型、技术技能型专门人才，就业比较受欢迎，不像前几年大专生分不出去 。
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