4，胚胎发育良好的表现是什么胚胎发育良好的表现是什么 胚胎发育良好的表现是孕妇的胃口好、胎动明显且规律、超声检查正常等 。1.胃口好：部分孕妇在怀孕后会出现孕吐等现象，导致胎儿的营养受到限制，如果孕妇的孕吐情况比较轻微，甚至没有孕吐，会将营养充分的供给胎儿，使胚胎的发育比较好 。2.胎动明显且规律：胎动一般在18周之后，如果胎儿的胎动比较有规律性，动起来的力度比较强，说明发育良好 。3.超声检查正常：孕期通过超声检查可以判断胚胎的发育，如果胚胎发育的大小和停经天数吻合，并同时出现胎芽、胎心，说明发育比较好 。建议孕妇按时进行体检，保证胎儿的营养健康，同时要有良好的饮食习惯与作息习惯 。本内容由首都医科大学附属北京友谊医院 妇产科 副主任医师 杨磊审核 点这里，查看医生回答详情5，良好的近义词反义词 优良、优异糟糕优良甚好很好不错很好呗6，良好是什么意思优秀和优良有什么区别良好 [ liáng hǎo ] 的意思：感到舒畅、高兴 。心底善良 。和睦相处 。美好，如意 。优秀和优良的区别：（1）二者读音不同：优秀是汉语词汇，读音yōuxiù，一种客观差异，泛指人某一特质突出、好的意思 。优良读音yōuliáng 。（2）二者程度不同：优秀和优良都是形容词且是近义词，都有非常好的意思 。但优秀比优良非常好的程度更深 。（3）二者用途不同：优秀：非常好的意思 。一般用于工作、学习、品行、成绩等 。优良：良好，十分好，可以用于形容作风，品种等等 。扩展资料：优良近义词：优秀【同】形容词，都有“非常好”的意思 。基本解释[fine;good] 良好,十分好，优良的质量 。引证解释指良好，十分好 。邓小平《高级干部要带头发扬党的优良传统》：“模范地带头发扬党的艰苦朴素、密切联系群众的优良传统 。”（1）科学家培育出许多农作物的优良品种 。（2）中国人民历来就具有勤劳勇敢的优良传统 。（3）许多老干部仍然保持着艰苦奋斗的优良作风 。（4）这种细毛羊产毛多，毛质好，是牧区推广的优良品种 。（5）这些事迹，足以说明小明是个品质优良的孩子 。（6）飞机在草原上撒播优良牧草的种子 。（7）大力推广优良品种，提高农作物的产量和品质 。（8）实事求是是我们党的优良作风 。参考资料：百度百科——优良参考资料：百度百科——优秀7，良好和合格那个好一点 肯定是良好好，比娘好还低肯定是良好啦 。合格只能是刚刚达标 。良好80分合格60分80>60，良好比合格好 。良好80分合格60分80>60，良好比合格好 。你好 选择良好，谢谢8，健康状况良好与健康有什么不同 现在健康涵盖三个方面，身体，心理和社会适应能力 。撇开后两项，就只就第一个方面，在某种状态下人体查不出任何疾病也只能定为良好，现在的健康标准要求很高，很难达到，比如体重适当，体态均匀，身体各部位比例协调显然不是都这样，头发光洁，无头屑；牙齿洁白，无缺损，无疼痛感，牙龈正常，无蛀牙；肌肤有光泽，有弹性，走路轻松，有活力 。眼睛明亮，反应敏锐，眼睑不发炎；这些不可能全都完美 。所以只能相对来说 。良好是属于亚健康状态，健康，是指不仅仅是没有身体疾病 。还有心理和社会社会适应能力等都健康 。我们小时候考试85分算良好100分算优秀，你觉得又羞于良好有区别吗9，有哪些良好的习惯使人身体健康少生病或不生病 每天多喝一点水比如早上起床喝一杯温水小口的喝 。保持一定的蔬菜摄入，少用油炒 。吃的东西少含盐 。每天吃水果 。每天喝奶或酸奶 。每天晚上喝粥 。每天吃一个鸡蛋 。晚上11点前一定要休息 。保持良好的起居规律 。一、乐观的心态 。积极乐观的心态十分重要,凡事向积极的一面想,有利于减轻日常生活和工作中的压力 。二、充足的休息 。休息有助于松弛神经与恢复体力,对于保持身体健康非常重要 。每天休息6至8小时,包括夜间睡眠和日间的精神放松 。有规律的睡眠及松弛习惯有助于调节身体,促进食物的消化及废物排泄 。同时,由于保证了营养和血液的供应,睡眠也有助于保持头脑清醒 。三、适量的运动 。体育锻炼是保持身体健康的关键因素 。经常运动有助于消耗体内多余的热量,改善心脏和血液循环系统 。一个良好的运动计划应该包括三种身体活动:有氧运动、伸展运动和无氧运动 。有氧运动:骑自行车、慢跑、长距离游泳、竞走等活动都属于有氧运动,有助于强健心肺功能和血液循环系统 。伸展运动:日常的伸展运动可以增强身体的柔韧度和灵活度,且可以随时随地进行 。如从柜顶拿下一只盒子、弯腰系鞋带等活动 。无氧运动:短跑、举重等短暂的剧烈活动属于无氧运动,能调节和锻炼肌肉 。四、均衡的营养 。要达到营养均衡,就需要注意日常饮食习惯,要注意合理饮食的6个方面:1.食物多样化 。2.多吃蔬菜、水果和谷类食物 。3.选择低脂肪、低胆固醇的食物 。4.少吃盐、糖 。5.尽量避免饮酒 。6.尽量避免吸烟 。合理饮食对健康的影响是长期的,均衡膳食需要平时养成习惯,并坚持不懈,才能充分体现饮食对健康的重大促进作用 。10，良好心理的产生要具备哪些条件 保持良好心理素质的4个基本诀窍：一、重视个人心理素质 。他说，人与人之间最基本的关系是心理关系，因此人与人之间的矛盾往往是心理冲突所致，而人与人之间的友谊则是心理相融的结果 。心理素质是一个人综合素质的基础，心理的健康发展是最基本的人生课题 。要保持良好的心理素质，首先必须重视它 。二、重视培养成就的动机 。“动机”加上“智商”才能获得成功 。孔勤认为，现在不少大学生不会全力以赴去做某些看起来不可能的事情，也不愿意认真做好简单的事情，因为不知道自己究竟会做什么、能做什么、要做什么、想做什么，缺乏一种强烈的成就动机 。三、爱护好你的人际环境 。孔勤说，人际交往能力和专业成绩同等同等重要 。日本大型企业在录用大学毕业生时，注重独立人格甚于学习成绩，因为一个孤芳自赏的人不可能成为现实生活中的成功者 。四、正确面对现实的自我和挫折 。真正站在顶峰的总是少数人，因此成功感总是相对的，人生难免有很多挫折 。面对挫折，一定要保持沉着和理智，要输得起 。同时要做到重视自己，接纳自己；然后集中精力去干你手头的事并尽力干出最好的结果 。良好心理的产生要具备4条件1、重视个人心理素质 。他说，人与人之间最基本的关系是心理关系，因此人与人之间的矛盾往往是心理冲突所致，而人与人之间的友谊则是心理相融的结果 。心理素质是一个人综合素质的基础，心理的健康发展是最基本的人生课题 。要保持良好的心理素质，首先必须重视它 。2、重视培养成就的动机 。“动机”加上“智商”才能获得成功 。孔勤认为，现在不少大学生不会全力以赴去做某些看起来不可能的事情，也不愿意认真做好简单的事情，因为不知道自己究竟会做什么、能做什么、要做什么、想做什么，缺乏一种强烈的成就动机 。3、爱护好你的人际环境 。孔勤说，人际交往能力和专业成绩同等同等重要 。日本大型企业在录用大学毕业生时，注重独立人格甚于学习成绩，因为一个孤芳自赏的人不可能成为现实生活中的成功者 。4、正确面对现实的自我和挫折 。真正站在顶峰的总是少数人，因此成功感总是相对的，人生难免有很多挫折 。面对挫折，一定要保持沉着和理智，要输得起 。同时要做到重视自己，接纳自己；然后集中精力去干你手头的事并尽力干出最好的结果 。一、人格素养基础 许多学者都提到心理咨询师的人格条件是做好心理咨询工作的最重要因素，也是心理咨询师应当具备的首要条件 。心理咨询师的人格是心理咨询工作的支柱，是咨询关系中最关键的因素 。如果一个心理咨询师不具备助人的人格条件，他的知识和技术就不会有效地发挥作用，而且可能有害；心理咨询师如果仅仅具有广博的理论知识和咨询技巧，但缺乏同情人、关心人的品格，不能坦诚待人，不能赢得信任，缺乏对人际关系的敏感性，他就只能是一个技术工匠 。所谓人格是指一个人的整个精神面貌，是具有一定倾向性的、稳定的心理特点的总和，包括气质、性格、兴趣、信念和能力等 。心理咨询师应当具备的人格条件是指哪些内容呢？ 1．心理相对健康 心理咨询师的健康水平至少要高于他的咨客 。心理咨询师本人也是人，也有许多欲望，如希望得到爱，希望被接受、被承认、被肯定，希望有安全感 。但他有能力在咨询关系以外来求得这些欲望的满足，以保证有效地完成心理咨询师这一社会角色的任务，不致引起角色紧张 。心理咨询师也生活在和他的大多数咨客相同的社会环境里，也会有各种生活难题，也会出现心理矛盾和冲突，但他可以保持相对的心理平衡，而且能在咨询关系以外来解决他的心理矛盾和冲突，不至于因为个人的问题干扰咨询工作 。一个合格的心理咨询师应当是一个愉快的、热爱生活、有良好适应能力的人 。那些情绪不稳定的人，经常处于心理冲突状态而不能自我平衡的人，是不能胜任心理咨询工作的 。2．乐于助人 只有乐于助人的人才能在咨询关系中给咨客以温暖，才能创造一个安全、自由的气氛，才能接受咨客各种正性和负性的情绪，才能进人咨客的内心世界 。乐于助人这个条件说起来容易，但并非任何人都具有这种品质 。一个外科医生尽管他手术技巧很高明，可以治好病人的外科疾病 。但他不一定在心理上乐于帮助他的病人 。那些只关心自己的事情的人，那些性格孤僻、寡言少语、缺乏热情的人，是难以胜任心理咨询工作的 。3．责任心强 能耐心地倾听咨客的叙述，精力集中不分心 。使咨客感到对他们的困难表示关心 。能诚恳坦率地和咨客谈心，使他们愿意暴露内心的隐私和秘密，值得他们信任 。那些工作马虎，不能专心致志的人，那些办事拖拉、不负责任、又不能和咨客谈心的人，是做不好心理咨询工作的 。以上这些人格条件是在先天素质基础上和环境的长期影响下形成的，是相对稳定的心理特点，不是仅靠学习理论知识可以得到的 。因此，从事心理咨询工作的人，要想很好地胜任这项工作，应考虑自己的人格条件 。11，良好的素质包括哪些 品德 社会责任感；事业心；公私观；信用；诚实；善良 价值观 成就型；自由型；自我完善型；支配型；实惠型 性格 乐观性；独立性；挑战性；敢为性；合作性；坚持性；进取心 智力 记忆力；注意力；观察力；想像力；思维力等 技术能力（语言能力、分析能力、学习能力、研究能力、操作能力；） 能力 社会能力（语言能力、说服能力、协商能力、交往能力、适应能力、开拓能力、决策能力、组织领导能力；） 兴趣 技术型；研究型；艺术型；社会型；经营型；常规型从教育学的角度来界定，可以概括为大学生在身心和心理两大方面的基本要素及其品质的综合，其具体内涵包括思想道德素质、业务技术素质 。文化审美素质和心理生理素质等几个方面，或即我们通常而言的德、智、体、美等要素及品质；对于大学生的发展而言，综合素质的各个构成是各有侧重的，各个要素之间又是一个相互关系、协调发展的有机整体 。大学生的综合素质，对个体而言代表了其“人才含金量”，关系到他的学习和就业的竞争力；对整体而言代表了祖国未来一代建设者的质量和水平 。1、品德 。品德是个人按社会规定的道德准则和行为规范而行动时所表现出来的稳定特性和倾向，是大学生思想意识、人生观、价值观、道德观的综合体现 。它体现了一个人是否具备正确的世界观、人生观，是否有较高的责任感等等 。2、价值观 。一个人的价值观，在哲学上属于世界观、人生观的范畴 。一个人的价值观，主要受制于他所处的社会文化背景，特别是家庭传统与教育的影响，同时，也受制于一个人个性、能力\情绪等心理因素 。从心理的角度来看，价值观属于动力因素，它对于确定一个人的行为方向，以及在社会中的地位和作用是极为重要的，在科学价值观的调节下，可以提高个性的积极性和创造性，使一个人获得更多的知识，生活得更充实，为人类和社会做出更大的贡献，使人生的价值得到充分的体现 。3、性格 。性格是个人对现实的稳定态度和与之相适应的习惯化了的行为方式中表现出来的人性心理特征 。性格是个性心理及非智力因素的核心部分 。它决定着个体活动的性质和方向，人与人的差异首先表现在性格上 。性格心理学家在确定性格的概念时有不同的理解，人们通常把性格理解为：“表现在人对现实的态度和行为方式中的比较稳定的独特的心理特征的总和 。” 性格会影响人的能力，能力的发展受性格的制约，即人的事业心、勤奋、责任感、坚持性、自信与自制力等性格特征影响着能力的发展 。良好的性格特征往往能补偿能力的缺陷 。中国古代就有人提出“勤能补拙”，也就是这个道理 。美国心理学家推孟（ TERMAN）对50名有成就的治理优秀者的研究结果表明：智力的发展不仅取决于智力本身，也和性格特征有关 。4、兴趣 。兴趣是人对客观事物的选择性态度，是对需要的情绪表现 。兴趣也属于动力因素 。它是指一个人对事物的特殊认识倾向，该认识倾向总是使个体以特定活动、事物以及人的特性为对象时，所产生的情绪紧张状态，及满意的情绪色彩和向往心情 。由于兴趣规定了个人积极探索事物的认识倾向，因而为认知和行动提供了动力，使其对感兴趣的事物优先注意，反映出独特的向往意识 。因此，一个人如对某种事物感兴趣，便会对它产生特别的注意力，对该事物感知敏锐、思维活跃、记忆牢固、情感深切、意志坚强 。所以，兴趣具有探究性、情感性、专注性等特征 。兴趣是需要的一种表现形式，只要是人感兴趣的事物必然直接或间接地符合人们的需要，兴趣上得到满足，会使人产生积极、肯定的情感 。兴趣可使人的生活充满热情和情趣，使人增长求知的欲望和培养契而不舍的探索精神，古今中外，许多杰出的科学家他们的创造、发明和智慧的结晶都是从兴趣开始的 。5、智力与能力 。智力是一个人有目的的行动、合理的思维和有效地应付环境的整体或综合的能力，是人们顺利完成各项工作任务必须具备的一些基本能力 。能力是指一个人能够顺利地、有效地完成某种活动的个性心理特征，是指人们完成某种活动的质量、效率以及可能达到的水平 。能力包含多方面内容，即能力是一个多层次、多维度的复杂的心理系统 。人的能力是多方面的，各种能力彼此之间都是相互关联、相互影响、相互制约的，而且，各种能力表现在个体间其发展也是不平衡的 。正如列宁指出的“期望社会主义的人们在力气和才能上平等是愚蠢” 。6、体能 。体能概括了一个人的体质和身体活动能力的基本情况 。对于大学生来说，健康的体质和必要的身体活动能力是个人生活和工作的基础 。以上各项素质又可以用更具体的指标表现出来，即形成大学生综合素质评价指标体系，见附表 。附表：大学生综合素质评价指标体系 一级指标 二 级 指 标 品德 社会责任感；事业心；公私观；信用；诚实；善良 价值观 成就型；自由型；自我完善型；支配型；实惠型 性格 乐观性；独立性；挑战性；敢为性；合作性；坚持性；进取心 智力 记忆力；注意力；观察力；想像力；思维力等 技术能力（语言能力、分析能力、学习能力、研究能力、操作能力；） 能力 社会能力（语言能力、说服能力、协商能力、交往能力、适应能力、开拓能力、决策能力、组织领导能力；） 兴趣 技术型；研究型；艺术型；社会型；经营型；常规型
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