解答数学题，请帮我解决几道数学题谢谢 _数学题

1，请帮我解决几道数学题谢谢1.0,-14.-4

2，数学题解答回答你好，题目发出来吧，同学[心]提问写一下解答过程我儿子不会我也不会谢谢你了回答第一题是sin135度吗？提问嗯嗯回答第二小题具体的图形是什么样的，有吗提问那个是角c是90度是一个直角三角形第二题和第一题是一个题第二题是角ac等于根号二图案就是正常的直角三角形回答你好，sin135度＝sin(π/2+45度)＝cos45度＝根号2/2如果说是rt△，那么不会有角存在等于135度。看得到吗？您可以进行服务升级，继续让我为你提供咨询服务[心]你好同学，你还是把原题拍了发过来，要不然根据您目前提供的信息，还是无法很好的为您解答[心]还有其他问题可以帮助您的吗[心]，记得给老师赞呦[心]如果还有疑问记得继续让我为你提供咨询服务，可以关注我[嘻嘻][心]更多13条

3，解答数学题反函数就是用y代x,x代y,由函数Y=2x+3/x-1，得，x=y+3/y-2，然后用y代x, x代y,就得到y=x+3/x-2,(x∈R，且X≠2)2.令420=n(n+1)解得n=20或-21(舍去),所以420是数列的第20项①等差数列:已知a1+a6=12，a4=7，求a9 。?a1+a6=a3+a4=12,所以a3=12-a4=12-7=5,所以公差d=a4-a3=7-5=2a9=a3+6d=5+6*2=17②三个数列成等差数列，它们的和等于18，她们的平方和等于116，求这三个数。设这三个数分别为a-d,a,a+d则a-d+a+a+d=18(a-d)2+a2+(a+d)2=116解得a=6,d=±2,所以这三个数是:8,6,4或4,6,8①等差数列的前N项和：a1=14.5 d=0.7 an=32?an=a1+(n-1)d,即32=14.5+(n-1)*0.7,得n=26Sn=(a1+an)n/2=(14.5+32)*26/2=604.5②求等差数列5，4，3，2……前多少项的和是-30？?公差是-1an=5+(n-1)(-1)=6-nSn=(a1+an)n/2=(5+6-n)n/2=-30解得n=15或-4(舍去),所以是前15项的和是-30【解答数学题，请帮我解决几道数学题谢谢】

4，求解答数学题感谢邀请回答问题。解答这道题的关键是得知道前3个小时的平均速度，要想求出前3个小时的平均速度，就要知道前3个小时所行驶的路程。由题意可知，前3个小时行驶了全程的2/5，那么余下的216千米就是全部路程的3/5了，全部路程就等于～ 216÷3/5=360千米，前3个小时所行驶的路程是～ 360×2/5=144千米，那么前三个小时的平均速度就是～ 144÷3=48千米/小时。最后两个小时应该达到的平均速度是～ 216÷2=108千米/小时。所以平均每小时要比前三个小时多行驶～ 108-48=60千米。感谢邀请回答问题。解答这道题的关键是得知道前3个小时的平均速度，要想求出前3个小时的平均速度，就要知道前3个小时所行驶的路程。由题意可知，前3个小时行驶了全程的2/5，那么余下的216千米就是全部路程的3/5了，全部路程就等于～ 216÷3/5=360千米，前3个小时所行驶的路程是～ 360×2/5=144千米，那么前三个小时的平均速度就是～ 144÷3=48千米/小时。最后两个小时应该达到的平均速度是～ 216÷2=108千米/小时。所以平均每小时要比前三个小时多行驶～ 108-48=60千米。圆面积公式的推导我是记不得。但这种方法是完全行得通的。我以为将圆割至八八六十四卦的二倍就可以了。因为5°的弧长约等于直线。谢谢娃娃的遨请！感谢邀请回答问题。解答这道题的关键是得知道前3个小时的平均速度，要想求出前3个小时的平均速度，就要知道前3个小时所行驶的路程。由题意可知，前3个小时行驶了全程的2/5，那么余下的216千米就是全部路程的3/5了，全部路程就等于～ 216÷3/5=360千米，前3个小时所行驶的路程是～ 360×2/5=144千米，那么前三个小时的平均速度就是～ 144÷3=48千米/小时。最后两个小时应该达到的平均速度是～ 216÷2=108千米/小时。所以平均每小时要比前三个小时多行驶～ 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5.先点后面。近年的高考数学解答题多呈现为多问渐难式的“梯度题”，解答时不必一气审到底，应走一步解决一步，而前面问题的解决又为后面问题准备了思维基础和解题条件，所以要步步为营，由点到面 6.先高后低。即在考试的后半段时间，要注重时间效益，如估计两题都会做，则先做高分题；估计两题都不易，则先就高分题实施“分段得分”，以增加在时间不足前提下的得分。方法五、一“慢”一“快”，相得益彰有些考生只知道考场上一味地要快，结果题意未清，条件未全，便急于解答，岂不知欲速则不达，结果是思维受阻或进入死胡同，导致失败。应该说，审题要慢，解答要快。审题是整个解题过程的“基础工程”，题目本身是“怎样解题”的信息源，必须充分搞清题意，综合所有条件，提炼全部线索，形成整体认识，为形成解题思路提供全面可靠的依据。而思路一旦形成，则可尽量快速完成。方法六、讲求规范书写，力争既对又全考试的又一个特点是以卷面为唯一依据。这就要求不但会而且要对、对且全，全而规范。会而不对，令人惋惜；对而不全，得分不高；表述不规范、字迹不工整又是造成高考数学试卷非智力因素失分的一大方面。因为字迹潦草，会使阅卷老师的第一印象不良，进而使阅卷老师认为考生学习不认真、基本功不过硬、“感情分” 也就相应低了，此所谓心理学上的“光环效应” 。“书写要工整，卷面能得分”讲的也正是这个道理。方法七、确保运算准确，立足一次成功数学高考题的容量在120分钟时间内完成大小26个题，时间很紧张，不允许做大量细致的解后检验，所以要尽量准确运算（关键步骤，力求准确，宁慢勿快），立足一次成功。解题速度是建立在解题准确度基础上，更何况数学题的中间数据常常不但从“数量”上，而且从“性质”上影响着后继各步的解答。所以，在以快为上的前提下，要稳扎稳打，层层有据，步步准确，不能为追求速度而丢掉准确度，甚至丢掉重要的得分步骤，假如速度与准确不可兼得的说，就只好舍快求对了，因为解答不对，再快也无意义。方法八、面对难题，讲究方法，争取得分会做的题目当然要力求做对、做全、得满分，而更多的问题是对不能全面完成的题目如何分段得分。下面有两种常用方法。1.缺步解答。对一个疑难问题，确实啃不动时，一个明智的解题方法是：将它划分为一个个子问题或一系列的步骤，先解决问题的一部分，即能解决到什么程度就解决到什么程度，能演算几步就写几步，每进行一步就可得到这一步的分数。如从最初的把文字语言译成符号语言，把条件和目标译成数学表达式，设应用题的未知数，设轨迹题的动点坐标，依题意正确画出图形等，都能得分。还有象完成数学归纳法的第一步，分类讨论，反证法的简单情形等，都能得分。而且可望在上述处理中，从感性到理性，从特殊到一般，从局部到整体，产生顿悟，形成思路，获得解题成功。2.跳步解答。解题过程卡在一中间环节上时，可以承认中间结论，往下推，看能否得到正确结论，如得不出，说明此途径不对，立即否得到正确结论，如得不出，说明此途径不对，立即改变方向，寻找它途；如能得到预期结论，就再回头集中力量攻克这一过渡环节。若因时间限制，中间结论来不及得到证实，就只好跳过这一步，写出后继各步，一直做到底；另外，若题目有两问，第一问做不上，可以第一问为“已知”，完成第二问，这都叫跳步解答。也许后来由于解题的正迁移对中间步骤想起来了，或在时间允许的情况下，经努力而攻下了中间难点，可在相应题尾补上。方法九、以退求进，立足特殊发散一般对于一个较一般的问题，若一时不能取得一般思路，可以采取化一般为特殊（如用特殊法解选择题），化抽象为具体，化整体为局部，化参量为常量，化较弱条件为较强条件，等等。总之，退到一个你能够解决的程度上，通过对“特殊”的思考与解决，启发思维，达到对“一般”的解决。方法十、执果索因，逆向思考，正难则反对一个问题正面思考发生思维受阻时，用逆向思维的方法去探求新的解题途径，往往能得到突破性的进展，如果顺向推有困难就逆推，直接证有困难就反证，如用分析法，从肯定结论或中间步骤入手，找充分条件；用反证法，从否定结论入手找必要条件。希望能帮到你，祝学习进步。7，数学题解答网|m+5| ------=1m+5 |m-2| ------=-1m-2 |m| ----= -1 (-5<0)m 1 (0<2)无意义 (m=0) 原式=上述3项之和=-1 (-5<0)1 (0<2)无意义 (m=0)8，数学题请朋友帮忙解答一下应该是300-(30+20)=250，老板实际收到250元钱，而不是300-30+20=290，不是这样算的。这种题是饶你的脑筋的，10元根本没丢，只是题目太隐蔽了，因为20包括在300里，10元知道也在，还不明白就去问柯南吧服务生拿的20是包含在270里面的，加上返还的30，正好300 。你是在刷分吧那就得问服务员了，，嘿嘿服务生拿的20元是包含在270元里面的，加上返还的30元，正好300元。对嘛，大家花了270喽。老板、的了250.没错哦。被数学老师看到你这么问的话就要骂你了9，解答数学题目1、解：设另一个村人数为X人。2X-3+X=8343X=834+3X=837÷3X=2792×279-3=555（人）答：较大的村有555人，另一村有279人。2、解：设乙用X小时。15X=10X+0 。5×1015X-10X=55X=5X=1甲用的时间：1+0 。5=1 。5（小时）山高：15×1=15（米）答：甲用1 。5小时登山。这座山高15米。3、解：设电气车每小时行X千米。（X+5X+20）×0 。5=2986X+20=298÷0 。56X+20=1496X=129X=21 。5磁悬浮列车速度：5×21 。5+20=127 。5（千米）答：电气车的速度为21 。5千米，磁悬浮列车速度为127 。5千米。1:两村个有50人1.两个村共有834人，较大的村的人数比另一村人输的2倍少3，两村个有多少人？2.甲，乙两人等一座山，甲每分登高10米，并且先出发30分，乙每分登高15米，两人同时登上山顶。甲用多少时间登山？这座山有多高？3.电气机车和磁悬浮列车从相聚298千米的两地同时出发相对而行，磁悬浮列车的速度比电气机车速度的5倍还快20千米／时，半小时后两车相遇。练车的速度各是多少？要设未知数，要列方程，要解未知数 10，解答数学题设：拿x后第二堆的棋子数是第一堆的三倍。(69+4x)/3=87-4x 69+4x=261-12x 261-8x=69 8x=192 x=24 答：拿24次后第二堆的棋子数是第一堆的三倍。设经过x次 3*（87-4x）=（69+4x） x=24 解：设过X次后第二堆是第一堆的3倍 3（87-4X）=69+4X 不知道对不对！如果错了请原谅，好就不做了设：拿x后第二堆的棋子数是第一堆的三倍。(69+4x)/3=87-4x 69+4x=261-12x 16x=192 x=12设经过x次3*（87-4x）=（69+4x）x=24设：拿x后第二堆的棋子数是第一堆的三倍。(69+4x)/3=87-4x69+4x=261-12x261-8x=698x=192x=24答：拿24次后第二堆的棋子数是第一堆的三倍。所喝牛奶的量为1杯所喝咖啡的量为1/2+1/3=5/6杯所以牛奶多请告诉我你跟我不同的那个1/6和1/3是什么意思这题的解题思路就是宏观地看加的杯子的几分之几不要去管那些混合的东西因为喝的混合的东西里边又有咖啡又有牛奶最后的结果就是所加的咖啡都喝了设：拿x后第二堆的棋子数是第一堆的三倍。(69+4x)/3=87-4x 69+4x=261-12x 16x=192x=12解：设过X次后第二堆是第一堆的3倍 3（87-4X）=69+4X 不知道对不对！如果错了请原谅，好久不做了11，数学题在线解答 18平方米5平方分米=（ 18.05）平方米有一个长方形相交于同一个顶点的相邻三个面的面积分别是16平方厘米、15平方厘米、10平方厘米，这个长方体表面积是多少(16+15+10)*2=82平方厘米把棱长为20厘米的正方体切成两个长方体，它的表面积增加了多少平方厘米？增加了：20×20×2=800平方厘米问题补充：一个挂钟10点的时候响10下用了15秒，12点时要用几秒才响完？每响一下的间隔为：15/(10-1)=5/3秒12点，要敲12下，间隔为12-1=11个需要：5/3×11=55/3秒一个三角形木板面积是八分之七平方米，高2米，底是多少米？底：7/8×2/2=7/8米15千克小麦可以磨面粉二分之七千克，每千克小麦面粉是多少千克？（7/2)/15=7/30千克一堆煤重五分之四吨，分成30天烧，每天烧多少千克？（4/5）/30=2/75千克以上问题全答一个数乘十二分之十一等33，这个数是多少？33/(11/12)=36加分分18平方米5平方分米=（ 18.05）平方米有一个长方形相交于同一个顶点的相邻三个面的面积分别是16平方厘米、15平方厘米、10平方厘米，这个长方体表面积是多少(16+15+10)*2=82平方厘米把棱长为20厘米的正方体切成两个长方体，它的表面积增加了多少平方厘米？增加了：20×20×2=800平方厘米问题补充：一个挂钟10点的时候响10下用了15秒，12点时要用几秒才响完？每响一下的间隔为：15/(10-1)=5/3秒12点，要敲12下，间隔为12-1=11个需要：5/3×11=55/3秒一个三角形木板面积是八分之七平方米，高2米，底是多少米？底：7/8×2/2=7/8米15千克小麦可以磨面粉二分之七千克，每千克小麦面粉是多少千克？（7/2)/15=7/30千克一堆煤重五分之四吨，分成30天烧，每天烧多少千克？（4/5）/30=2/75千克以上问题全答一个数乘十二分之十一等33，这个数是多少？33/(11/12)=3611觉得个？的快乐购物个辛苦动物个开的价格香辣馆我给京哈，的家人呢更好玩吗18平方米5平方分米=（ 18.05）平方米有一个长方形相交于同一个顶点的相邻三个面的面积分别是16平方厘米、15平方厘米、10平方厘米，这个长方体表面积是多少(16+15+10)*2=82平方厘米把棱长为20厘米的正方体切成两个长方体，它的表面积增加了多少平方厘米？增加了：20×20×2=800平方厘米问题补充：一个挂钟10点的时候响10下用了15秒，12点时要用几秒才响完？每响一下的间隔为：15/(10-1)=5/3秒12点，要敲12下，间隔为12-1=11个需要：5/3×11=55/3秒一个三角形木板面积是八分之七平方米，高2米，底是多少米？底：7/8×2/2=7/8米15千克小麦可以磨面粉二分之七千克，每千克小麦面粉是多少千克？（7/2)/15=7/30千克一堆煤重五分之四吨，分成30天烧，每天烧多少千克？（4/5）/30=2/75千克以上问题全答一个数乘十二分之十一等33，这个数是多少？33/(11/12)=3618平方米5平方分米=（18.05 ）平方米一个长方形相交于同一个顶点的相邻三个面的面积分别是16平方厘米、15平方厘米、10平方厘米，这个长方体表面积是多少S=2*(16+15+10)=82平方厘米把棱长为20厘米的正方体切成两个长方体，它的表面积增加了多少平方厘米？ S=20*20*2=800平方厘米答：增加了800平方厘米一个挂钟10点的时候响10下用了15秒，12点时要用几秒才响完？两个之间的间隔时间=14/10=1.412点响的时间=11*1.4=15.4秒一个三角形木板面积是八分之七平方米，高2米，底是多少米？S=1/2底*高7/8=1/2*2*底底=7/8米15千克小麦可以磨面粉二分之七千克，每千克小麦面粉是多少千克？面粉=7/2*1/15=7/30千克一堆煤重五分之四吨，分成30天烧，每天烧多少千克4/5吨=1000*4/5=800千克每天量=800/30=80/3千克一个数乘十二分之十一等33，这个数是多少？这个数=33*12/11=36解：设要x分钟可注满。总量为“1”则：1/90×30+（1/60+1/90）×x=1x=24答：要24分钟可将水池注满。