至少要工整规范，写字或作图潦草，显得心浮气燥 。信息技术，现在班班通已经普及，要用好网上资源，能够信手拈来，做好剪辑 。接着是学科能力的提升 。有四个掌握需要逐渐做到 。掌握学科课程标准 。这个是制定教学目标的依据，也是各种考试的依据，中考和高考出题专家，一定是把课程标准研究透，那些学科高手也必须熟练掌握课程标准 。
【皮卡堂怎么使用教师技能,消失的4399小游戏】掌握学科教材 。掌握教材分两个层次，一个是学段内教材的整体掌握，比如初中读三年，共六本语文教材，基础知识、能力要求，最好做到心中有数 。有一位专家作公开课，把六本教材往桌子上一放，问听课者，你们想听哪一课？然后组织学生进来讲课 。另一个层次是对具体一课的把握，重点知识是什么，难点在哪里，主要方法是什么，哪些内容必须掌握 。
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