2018全国高考，2018高考考生有多少人 _高考考生

1，2018高考考生有多少人 2018年还没有开始报名，现在不知道高考人数，2017年全国是940万人参加高考。【2018全国高考，2018高考考生有多少人】

2，2018年高考全国会取消一本二本吗这是一个不确定的政策，现在只是有风声说以后会逐步取消批次线，但是具体什么时候取消，以及如何取消都是未知数，所以你这个问题现在是没法给出准确答案的。不过有一点，即使取消了一本线二本线，大学录取分数一样不会有太大的变化，高分的大学依然会高分，不会因为取消了一本线二本线，原来录取分数高的大学分数就会变低。

3，2019年高考成绩即将公布你认为今年全国各地录取线有何特点全国高考文科数学1卷分析全国1卷理科我已经分析完,大家可以翻开去看一看.这里分析一下文科一卷的题目难度如何?整体难度降了很多,但想得高分,对学生基础有一定要求.选择题:集合、复数一般都不会有太大问题.第3题,扇形统计图(难道是初一的?)好简单.第4题圆锥曲线,基础题.过!第5题,感觉有点像小学六年级的圆柱那块内容.过!第6题,函数与导数求切线方程.常规题.第7题,向量的线性运算,太简单.过!第8题,三角函数降幂公式与和差公式的应用.简单.第9题,三视图,还原没难度,路径最短值问题,怎么感觉像初中几何题呢?第10题,考查线面角问题,画图出来,将线面角找出来,因为在长方体中,并不难.第11题,对基础有一定的要求,题目至少要看得懂(课本基础),二倍角公式与正切值的转化非常重要,很多同学是做不出这道题的,因为基础不够.第12题,考查分类讨论,对基础有一点点要求.文科生嘛,看到这题就会觉得烦.第13题,不要太简单!第14题,线性规划题,文科生最喜欢的题!第15题,有一点基础的同学可以拿到.主要考查点到直线的距离与勾股定理,求弦长.第16题,解三角形,正弦定理与余弦定理的应用.不难.第17题,数列题,拿不到满分,至少可以下笔,对某些同学来说.第18题,立体几何证明与求值,很常规.第19题,概率统计题,有同学很怕这样的题目,很长又需要理解,但耐心一点不会有大问题.第20题,做不到满分,至少给我拿到8分.第21题,拿下第一问.第22题,基础好拿满分,基础差拿第1问.整体来讲,文科1卷与2017年比,难度降低很多,只要是按照常规的复习的同学来讲,拿到100以上的分数并不难;同时要注意到,对于一些高考投机分子(指两个月突击的)确实没有优势可言,特别是对于艺考生来讲,如果复习没有覆盖大多数知识点的话,想拿高分,难!我是学霸数学,欢迎大家持续关注,明晚我就会把答案发出来了!全国高考文科数学1卷分析全国1卷理科我已经分析完,大家可以翻开去看一看.这里分析一下文科一卷的题目难度如何?整体难度降了很多,但想得高分,对学生基础有一定要求.选择题:集合、复数一般都不会有太大问题.第3题,扇形统计图(难道是初一的?)好简单.第4题圆锥曲线,基础题.过!第5题,感觉有点像小学六年级的圆柱那块内容.过!第6题,函数与导数求切线方程.常规题.第7题,向量的线性运算,太简单.过!第8题,三角函数降幂公式与和差公式的应用.简单.第9题,三视图,还原没难度,路径最短值问题,怎么感觉像初中几何题呢?第10题,考查线面角问题,画图出来,将线面角找出来,因为在长方体中,并不难.第11题,对基础有一定的要求,题目至少要看得懂(课本基础),二倍角公式与正切值的转化非常重要,很多同学是做不出这道题的,因为基础不够.第12题,考查分类讨论,对基础有一点点要求.文科生嘛,看到这题就会觉得烦.第13题,不要太简单!第14题,线性规划题,文科生最喜欢的题!第15题,有一点基础的同学可以拿到.主要考查点到直线的距离与勾股定理,求弦长.第16题,解三角形,正弦定理与余弦定理的应用.不难.第17题,数列题,拿不到满分,至少可以下笔,对某些同学来说.第18题,立体几何证明与求值,很常规.第19题,概率统计题,有同学很怕这样的题目,很长又需要理解,但耐心一点不会有大问题.第20题,做不到满分,至少给我拿到8分.第21题,拿下第一问.第22题,基础好拿满分,基础差拿第1问.整体来讲,文科1卷与2017年比,难度降低很多,只要是按照常规的复习的同学来讲,拿到100以上的分数并不难;同时要注意到,对于一些高考投机分子(指两个月突击的)确实没有优势可言,特别是对于艺考生来讲,如果复习没有覆盖大多数知识点的话,想拿高分,难!我是学霸数学,欢迎大家持续关注,明晚我就会把答案发出来了!若大个国家，今年仅比去年参加高考人数多几十万，根本不算什么，甚至多一百万都不显多。今后随着高中的扩招，参加高考的人数会大量增加。这里的扩招主要指全国各省会新建很多高中，这样中考的录取率必然会提高。再说高职高专院校通过近几年的升级和优化整合，进一步推动了高考的录取率，这就是使参加高考的考生数量进一步增加。现在国家提出“双高”战略，把高职高专建设做为重点推进发展，如同以往985和211工程一样，使职业教育步上了一个新台阶。看今年高考人数较去年有所增加，还要考虑到目前高校容纳生源的空间，现在大学的数量虽然增量缓慢，但是民办高校却蓬勃发展，尤其引入国际合作办学后，使高校空间进一步被拓展。当然，仅从数量上来看，说明有更多的孩子能够享受大学教育，这绝对说明我们国家教育的实力确实有了很大的进步。如果预测2021年参加高考人数，肯定比今年还要多，因为只要突破了中考录取率低这个瓶颈，能够参加高考的学生自然就多了。这种趋势会在几年后逐渐趋于平稳，因为参加高考的人数，还要看人口出生率呢，比如中国人有一种迷信思想，羊年出生的孩子就少，可能这一年参加高考人数会明显出现一个拐点，但这只是局部现象，并不能成为常态。最后我要说的是，“双一流”高校不会因为参加高考人数增长，就会多招人，这些重点大学已经出现容量的饱和，因此，即使参加高考人数再多，也都是只能奔普通高校或高职高专院校而去。但是对于广大家长来说，真不甘心，大家都眼望重点校，都盼着自己孩子能上那样的好大学。可是现实就是如此，当你无法实现心中所愿时，只能退而求其次，只要能让孩子享受高等教育就不错了。全国高考文科数学1卷分析全国1卷理科我已经分析完,大家可以翻开去看一看.这里分析一下文科一卷的题目难度如何?整体难度降了很多,但想得高分,对学生基础有一定要求.选择题:集合、复数一般都不会有太大问题.第3题,扇形统计图(难道是初一的?)好简单.第4题圆锥曲线,基础题.过!第5题,感觉有点像小学六年级的圆柱那块内容.过!第6题,函数与导数求切线方程.常规题.第7题,向量的线性运算,太简单.过!第8题,三角函数降幂公式与和差公式的应用.简单.第9题,三视图,还原没难度,路径最短值问题,怎么感觉像初中几何题呢?第10题,考查线面角问题,画图出来,将线面角找出来,因为在长方体中,并不难.第11题,对基础有一定的要求,题目至少要看得懂(课本基础),二倍角公式与正切值的转化非常重要,很多同学是做不出这道题的,因为基础不够.第12题,考查分类讨论,对基础有一点点要求.文科生嘛,看到这题就会觉得烦.第13题,不要太简单!第14题,线性规划题,文科生最喜欢的题!第15题,有一点基础的同学可以拿到.主要考查点到直线的距离与勾股定理,求弦长.第16题,解三角形,正弦定理与余弦定理的应用.不难.第17题,数列题,拿不到满分,至少可以下笔,对某些同学来说.第18题,立体几何证明与求值,很常规.第19题,概率统计题,有同学很怕这样的题目,很长又需要理解,但耐心一点不会有大问题.第20题,做不到满分,至少给我拿到8分.第21题,拿下第一问.第22题,基础好拿满分,基础差拿第1问.整体来讲,文科1卷与2017年比,难度降低很多,只要是按照常规的复习的同学来讲,拿到100以上的分数并不难;同时要注意到,对于一些高考投机分子(指两个月突击的)确实没有优势可言,特别是对于艺考生来讲,如果复习没有覆盖大多数知识点的话,想拿高分,难!我是学霸数学,欢迎大家持续关注,明晚我就会把答案发出来了!若大个国家，今年仅比去年参加高考人数多几十万，根本不算什么，甚至多一百万都不显多。今后随着高中的扩招，参加高考的人数会大量增加。这里的扩招主要指全国各省会新建很多高中，这样中考的录取率必然会提高。再说高职高专院校通过近几年的升级和优化整合，进一步推动了高考的录取率，这就是使参加高考的考生数量进一步增加。现在国家提出“双高”战略，把高职高专建设做为重点推进发展，如同以往985和211工程一样，使职业教育步上了一个新台阶。看今年高考人数较去年有所增加，还要考虑到目前高校容纳生源的空间，现在大学的数量虽然增量缓慢，但是民办高校却蓬勃发展，尤其引入国际合作办学后，使高校空间进一步被拓展。当然，仅从数量上来看，说明有更多的孩子能够享受大学教育，这绝对说明我们国家教育的实力确实有了很大的进步。如果预测2021年参加高考人数，肯定比今年还要多，因为只要突破了中考录取率低这个瓶颈，能够参加高考的学生自然就多了。这种趋势会在几年后逐渐趋于平稳，因为参加高考的人数，还要看人口出生率呢，比如中国人有一种迷信思想，羊年出生的孩子就少，可能这一年参加高考人数会明显出现一个拐点，但这只是局部现象，并不能成为常态。最后我要说的是，“双一流”高校不会因为参加高考人数增长，就会多招人，这些重点大学已经出现容量的饱和，因此，即使参加高考人数再多，也都是只能奔普通高校或高职高专院校而去。但是对于广大家长来说，真不甘心，大家都眼望重点校，都盼着自己孩子能上那样的好大学。可是现实就是如此，当你无法实现心中所愿时，只能退而求其次，只要能让孩子享受高等教育就不错了。2019年的高考分数马上就要出来了，全国各地一般都在23到25号公布，同学们和家长现在正在紧张的了解高校和专业，但是报考离不开本省分数线的划定，那么2019年各省分数线预测情况是怎么样呢？我们可以大家预测一下：由于今年的题目中，数学大家普遍认为要比2018年难度高，所以可能分数线会有所下降，幅度在几分十几分之间。但今年的试题难度总体来说比2017年还是要简单一些，所以预估的分数线在2017年到2018年之间。不知道这个预估线对大家是否能有所帮助，分数马上就出来了，祝大家好运。全国高考文科数学1卷分析全国1卷理科我已经分析完,大家可以翻开去看一看.这里分析一下文科一卷的题目难度如何?整体难度降了很多,但想得高分,对学生基础有一定要求.选择题:集合、复数一般都不会有太大问题.第3题,扇形统计图(难道是初一的?)好简单.第4题圆锥曲线,基础题.过!第5题,感觉有点像小学六年级的圆柱那块内容.过!第6题,函数与导数求切线方程.常规题.第7题,向量的线性运算,太简单.过!第8题,三角函数降幂公式与和差公式的应用.简单.第9题,三视图,还原没难度,路径最短值问题,怎么感觉像初中几何题呢?第10题,考查线面角问题,画图出来,将线面角找出来,因为在长方体中,并不难.第11题,对基础有一定的要求,题目至少要看得懂(课本基础),二倍角公式与正切值的转化非常重要,很多同学是做不出这道题的,因为基础不够.第12题,考查分类讨论,对基础有一点点要求.文科生嘛,看到这题就会觉得烦.第13题,不要太简单!第14题,线性规划题,文科生最喜欢的题!第15题,有一点基础的同学可以拿到.主要考查点到直线的距离与勾股定理,求弦长.第16题,解三角形,正弦定理与余弦定理的应用.不难.第17题,数列题,拿不到满分,至少可以下笔,对某些同学来说.第18题,立体几何证明与求值,很常规.第19题,概率统计题,有同学很怕这样的题目,很长又需要理解,但耐心一点不会有大问题.第20题,做不到满分,至少给我拿到8分.第21题,拿下第一问.第22题,基础好拿满分,基础差拿第1问.整体来讲,文科1卷与2017年比,难度降低很多,只要是按照常规的复习的同学来讲,拿到100以上的分数并不难;同时要注意到,对于一些高考投机分子(指两个月突击的)确实没有优势可言,特别是对于艺考生来讲,如果复习没有覆盖大多数知识点的话,想拿高分,难!我是学霸数学,欢迎大家持续关注,明晚我就会把答案发出来了!若大个国家，今年仅比去年参加高考人数多几十万，根本不算什么，甚至多一百万都不显多。今后随着高中的扩招，参加高考的人数会大量增加。这里的扩招主要指全国各省会新建很多高中，这样中考的录取率必然会提高。再说高职高专院校通过近几年的升级和优化整合，进一步推动了高考的录取率，这就是使参加高考的考生数量进一步增加。现在国家提出“双高”战略，把高职高专建设做为重点推进发展，如同以往985和211工程一样，使职业教育步上了一个新台阶。看今年高考人数较去年有所增加，还要考虑到目前高校容纳生源的空间，现在大学的数量虽然增量缓慢，但是民办高校却蓬勃发展，尤其引入国际合作办学后，使高校空间进一步被拓展。当然，仅从数量上来看，说明有更多的孩子能够享受大学教育，这绝对说明我们国家教育的实力确实有了很大的进步。如果预测2021年参加高考人数，肯定比今年还要多，因为只要突破了中考录取率低这个瓶颈，能够参加高考的学生自然就多了。这种趋势会在几年后逐渐趋于平稳，因为参加高考的人数，还要看人口出生率呢，比如中国人有一种迷信思想，羊年出生的孩子就少，可能这一年参加高考人数会明显出现一个拐点，但这只是局部现象，并不能成为常态。最后我要说的是，“双一流”高校不会因为参加高考人数增长，就会多招人，这些重点大学已经出现容量的饱和，因此，即使参加高考人数再多，也都是只能奔普通高校或高职高专院校而去。但是对于广大家长来说，真不甘心，大家都眼望重点校，都盼着自己孩子能上那样的好大学。可是现实就是如此，当你无法实现心中所愿时，只能退而求其次，只要能让孩子享受高等教育就不错了。2019年的高考分数马上就要出来了，全国各地一般都在23到25号公布，同学们和家长现在正在紧张的了解高校和专业，但是报考离不开本省分数线的划定，那么2019年各省分数线预测情况是怎么样呢？我们可以大家预测一下：由于今年的题目中，数学大家普遍认为要比2018年难度高，所以可能分数线会有所下降，幅度在几分十几分之间。但今年的试题难度总体来说比2017年还是要简单一些，所以预估的分数线在2017年到2018年之间。不知道这个预估线对大家是否能有所帮助，分数马上就出来了，祝大家好运。高考已经结束了，马上就要开始志愿报名了，家长和考生现在都非常关心各个大学的录取情况。那下面我们就来分析一下：一、2019年高考报名人数2019年高考报考人数再创新高，是2010年以来人数最多的一届。再次突破千万。全国高考报名人数1031万。今年高考的孩子应该是在千禧年前后出生，与2000年的生育高峰期有一定的关系。二、本科录取率的变化首先，我们应该搞清楚一点，一本录取率现在和原来有了很大的不同。从2016年之后，各省的高考录取逐渐把批次合并，由原来的一本、二本、三本合并为一本和二本一起录取，有的省份甚至直接合并为本科录取批次，所以统计数字并不完全对等。正因为很多省份本科批次合并录取，所以有些省份在划分数线的时候，有一个自招指导线，这与原来的一本分数线基本相当，但是没有统计在自招分数线以上录取学校的人数和比例。这就使得我们在看统计表的时候，觉着一本的录取率逐年增高，而且增高的趋势还比较大。三、2018年全国各省一本录取率我们纵向比较一下，2018年全国各省的一本录取情况：另外，西藏和甘肃一本上线人数和一本录取率表中没有统计。1、我们可以看出，一本录取率最高的是三大直辖市，录取率都在30%左右。2、一本录取率在20%以上的有江苏、辽宁、黑龙江、福建、海南、青海。江苏教育资源丰富，青海、海南报名人数都较少，分母小，录取率就高了上来。3、湖北，江西，云南一本录取率相对较低，都在10%以下。三、2016—2018全国一本录取率分析我们再来横向比较一下全国各省一本录取率变化情况：从表中我们可以看出，绝大部分省份三年的一本录取率都是逐年提高的，在表中的26个省份中有22个是这种情况。这与我们前面说的本科合并录取批次有一定关系。但是，其中河北，湖北，江西，云南四省2018年的录取率是下降的。四、使用全国不同卷面省份一本录取率分析我国现在高考使用的卷面分为全国一卷，全国二卷，全国三卷，另外还有七个省是自主命题。我们以2017年的一本录取率来分析一下：1、全国Ⅰ卷地区：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建注：2017山东是部分试卷自主命题，理综文综和英语是全国命题。使用全国一卷的都是高考大省，考生考分比较高，学生竞争比较激烈。河南的录取率是最低的，河南考生的竞争压力是最大的。2、全国Ⅱ卷地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆使用全国二卷的省份相对来说比一卷竞争力要小一些。一本录取率都在10%到20%之间。3、全国Ⅲ卷地区：云南、广西、贵州、四川使用全国三卷的地区，都是教育欠发达地区，每年参考人数和一本录取率取率变化不大。4、自主命题和半自主命题省份其中海南和山东是半自主命题。在自主命题的省份中，北京，上海，天津三个直辖市的试题难度相对来说比较简单。江苏试卷的难度是最大的，它的难度甚至超过了全国一卷。而且江苏卷的数学题没有选择题，只有填空和解答题，这就使得学生在做题的时候，连蒙的可能性也没有。结束语：由以上分析，我们可以知道全国一本的录取率是逐年升高的，虽然各个省份各不相同，但是学生受教育的机会越来越多是毋庸置疑的。虽然2019年报考人数又创新高，但是各高校的招生计划和新增专业、新增高校会使的这一部分相互抵消。祝2019年高考生心想事成，金榜题名！全国高考文科数学1卷分析全国1卷理科我已经分析完,大家可以翻开去看一看.这里分析一下文科一卷的题目难度如何?整体难度降了很多,但想得高分,对学生基础有一定要求.选择题:集合、复数一般都不会有太大问题.第3题,扇形统计图(难道是初一的?)好简单.第4题圆锥曲线,基础题.过!第5题,感觉有点像小学六年级的圆柱那块内容.过!第6题,函数与导数求切线方程.常规题.第7题,向量的线性运算,太简单.过!第8题,三角函数降幂公式与和差公式的应用.简单.第9题,三视图,还原没难度,路径最短值问题,怎么感觉像初中几何题呢?第10题,考查线面角问题,画图出来,将线面角找出来,因为在长方体中,并不难.第11题,对基础有一定的要求,题目至少要看得懂(课本基础),二倍角公式与正切值的转化非常重要,很多同学是做不出这道题的,因为基础不够.第12题,考查分类讨论,对基础有一点点要求.文科生嘛,看到这题就会觉得烦.第13题,不要太简单!第14题,线性规划题,文科生最喜欢的题!第15题,有一点基础的同学可以拿到.主要考查点到直线的距离与勾股定理,求弦长.第16题,解三角形,正弦定理与余弦定理的应用.不难.第17题,数列题,拿不到满分,至少可以下笔,对某些同学来说.第18题,立体几何证明与求值,很常规.第19题,概率统计题,有同学很怕这样的题目,很长又需要理解,但耐心一点不会有大问题.第20题,做不到满分,至少给我拿到8分.第21题,拿下第一问.第22题,基础好拿满分,基础差拿第1问.整体来讲,文科1卷与2017年比,难度降低很多,只要是按照常规的复习的同学来讲,拿到100以上的分数并不难;同时要注意到,对于一些高考投机分子(指两个月突击的)确实没有优势可言,特别是对于艺考生来讲,如果复习没有覆盖大多数知识点的话,想拿高分,难!我是学霸数学,欢迎大家持续关注,明晚我就会把答案发出来了!全国高考文科数学1卷分析全国1卷理科我已经分析完,大家可以翻开去看一看.这里分析一下文科一卷的题目难度如何?整体难度降了很多,但想得高分,对学生基础有一定要求.选择题:集合、复数一般都不会有太大问题.第3题,扇形统计图(难道是初一的?)好简单.第4题圆锥曲线,基础题.过!第5题,感觉有点像小学六年级的圆柱那块内容.过!第6题,函数与导数求切线方程.常规题.第7题,向量的线性运算,太简单.过!第8题,三角函数降幂公式与和差公式的应用.简单.第9题,三视图,还原没难度,路径最短值问题,怎么感觉像初中几何题呢?第10题,考查线面角问题,画图出来,将线面角找出来,因为在长方体中,并不难.第11题,对基础有一定的要求,题目至少要看得懂(课本基础),二倍角公式与正切值的转化非常重要,很多同学是做不出这道题的,因为基础不够.第12题,考查分类讨论,对基础有一点点要求.文科生嘛,看到这题就会觉得烦.第13题,不要太简单!第14题,线性规划题,文科生最喜欢的题!第15题,有一点基础的同学可以拿到.主要考查点到直线的距离与勾股定理,求弦长.第16题,解三角形,正弦定理与余弦定理的应用.不难.第17题,数列题,拿不到满分,至少可以下笔,对某些同学来说.第18题,立体几何证明与求值,很常规.第19题,概率统计题,有同学很怕这样的题目,很长又需要理解,但耐心一点不会有大问题.第20题,做不到满分,至少给我拿到8分.第21题,拿下第一问.第22题,基础好拿满分,基础差拿第1问.整体来讲,文科1卷与2017年比,难度降低很多,只要是按照常规的复习的同学来讲,拿到100以上的分数并不难;同时要注意到,对于一些高考投机分子(指两个月突击的)确实没有优势可言,特别是对于艺考生来讲,如果复习没有覆盖大多数知识点的话,想拿高分,难!我是学霸数学,欢迎大家持续关注,明晚我就会把答案发出来了!若大个国家，今年仅比去年参加高考人数多几十万，根本不算什么，甚至多一百万都不显多。今后随着高中的扩招，参加高考的人数会大量增加。这里的扩招主要指全国各省会新建很多高中，这样中考的录取率必然会提高。再说高职高专院校通过近几年的升级和优化整合，进一步推动了高考的录取率，这就是使参加高考的考生数量进一步增加。现在国家提出“双高”战略，把高职高专建设做为重点推进发展，如同以往985和211工程一样，使职业教育步上了一个新台阶。看今年高考人数较去年有所增加，还要考虑到目前高校容纳生源的空间，现在大学的数量虽然增量缓慢，但是民办高校却蓬勃发展，尤其引入国际合作办学后，使高校空间进一步被拓展。当然，仅从数量上来看，说明有更多的孩子能够享受大学教育，这绝对说明我们国家教育的实力确实有了很大的进步。如果预测2021年参加高考人数，肯定比今年还要多，因为只要突破了中考录取率低这个瓶颈，能够参加高考的学生自然就多了。这种趋势会在几年后逐渐趋于平稳，因为参加高考的人数，还要看人口出生率呢，比如中国人有一种迷信思想，羊年出生的孩子就少，可能这一年参加高考人数会明显出现一个拐点，但这只是局部现象，并不能成为常态。最后我要说的是，“双一流”高校不会因为参加高考人数增长，就会多招人，这些重点大学已经出现容量的饱和，因此，即使参加高考人数再多，也都是只能奔普通高校或高职高专院校而去。但是对于广大家长来说，真不甘心，大家都眼望重点校，都盼着自己孩子能上那样的好大学。可是现实就是如此，当你无法实现心中所愿时，只能退而求其次，只要能让孩子享受高等教育就不错了。全国高考文科数学1卷分析全国1卷理科我已经分析完,大家可以翻开去看一看.这里分析一下文科一卷的题目难度如何?整体难度降了很多,但想得高分,对学生基础有一定要求.选择题:集合、复数一般都不会有太大问题.第3题,扇形统计图(难道是初一的?)好简单.第4题圆锥曲线,基础题.过!第5题,感觉有点像小学六年级的圆柱那块内容.过!第6题,函数与导数求切线方程.常规题.第7题,向量的线性运算,太简单.过!第8题,三角函数降幂公式与和差公式的应用.简单.第9题,三视图,还原没难度,路径最短值问题,怎么感觉像初中几何题呢?第10题,考查线面角问题,画图出来,将线面角找出来,因为在长方体中,并不难.第11题,对基础有一定的要求,题目至少要看得懂(课本基础),二倍角公式与正切值的转化非常重要,很多同学是做不出这道题的,因为基础不够.第12题,考查分类讨论,对基础有一点点要求.文科生嘛,看到这题就会觉得烦.第13题,不要太简单!第14题,线性规划题,文科生最喜欢的题!第15题,有一点基础的同学可以拿到.主要考查点到直线的距离与勾股定理,求弦长.第16题,解三角形,正弦定理与余弦定理的应用.不难.第17题,数列题,拿不到满分,至少可以下笔,对某些同学来说.第18题,立体几何证明与求值,很常规.第19题,概率统计题,有同学很怕这样的题目,很长又需要理解,但耐心一点不会有大问题.第20题,做不到满分,至少给我拿到8分.第21题,拿下第一问.第22题,基础好拿满分,基础差拿第1问.整体来讲,文科1卷与2017年比,难度降低很多,只要是按照常规的复习的同学来讲,拿到100以上的分数并不难;同时要注意到,对于一些高考投机分子(指两个月突击的)确实没有优势可言,特别是对于艺考生来讲,如果复习没有覆盖大多数知识点的话,想拿高分,难!我是学霸数学,欢迎大家持续关注,明晚我就会把答案发出来了!若大个国家，今年仅比去年参加高考人数多几十万，根本不算什么，甚至多一百万都不显多。今后随着高中的扩招，参加高考的人数会大量增加。这里的扩招主要指全国各省会新建很多高中，这样中考的录取率必然会提高。再说高职高专院校通过近几年的升级和优化整合，进一步推动了高考的录取率，这就是使参加高考的考生数量进一步增加。现在国家提出“双高”战略，把高职高专建设做为重点推进发展，如同以往985和211工程一样，使职业教育步上了一个新台阶。看今年高考人数较去年有所增加，还要考虑到目前高校容纳生源的空间，现在大学的数量虽然增量缓慢，但是民办高校却蓬勃发展，尤其引入国际合作办学后，使高校空间进一步被拓展。当然，仅从数量上来看，说明有更多的孩子能够享受大学教育，这绝对说明我们国家教育的实力确实有了很大的进步。如果预测2021年参加高考人数，肯定比今年还要多，因为只要突破了中考录取率低这个瓶颈，能够参加高考的学生自然就多了。这种趋势会在几年后逐渐趋于平稳，因为参加高考的人数，还要看人口出生率呢，比如中国人有一种迷信思想，羊年出生的孩子就少，可能这一年参加高考人数会明显出现一个拐点，但这只是局部现象，并不能成为常态。最后我要说的是，“双一流”高校不会因为参加高考人数增长，就会多招人，这些重点大学已经出现容量的饱和，因此，即使参加高考人数再多，也都是只能奔普通高校或高职高专院校而去。但是对于广大家长来说，真不甘心，大家都眼望重点校，都盼着自己孩子能上那样的好大学。可是现实就是如此，当你无法实现心中所愿时，只能退而求其次，只要能让孩子享受高等教育就不错了。2019年的高考分数马上就要出来了，全国各地一般都在23到25号公布，同学们和家长现在正在紧张的了解高校和专业，但是报考离不开本省分数线的划定，那么2019年各省分数线预测情况是怎么样呢？我们可以大家预测一下：由于今年的题目中，数学大家普遍认为要比2018年难度高，所以可能分数线会有所下降，幅度在几分十几分之间。但今年的试题难度总体来说比2017年还是要简单一些，所以预估的分数线在2017年到2018年之间。不知道这个预估线对大家是否能有所帮助，分数马上就出来了，祝大家好运。