1，问高中英语教师资格证试讲一定要全英文吗教师资格证面试英语试讲不需要全英文 。从近几年英语教师资格面试题目来看，题目要求中多会添加明确规定：请用英文试讲 。要求大家在试讲的过程中尽量英文表达，体现一个英语教师学科素养和基本功 。教学设计通常是作为试讲的一个参考，不计入最后的总分 。教学设计的活动更多是通过考生的试讲环节来进行体现 。
2，吉林省教师资格证笔试面试都通过了是不是就可以拿到资格证了谢谢邀请："教师资格证书面试在试讲环节，应该的注意些什么？"题主的题目我觉得有问题，根据2015年以前，如果是师范的可在学校取得教师资格证，师范类因为在学期间有学习巜心理学》和《教育学》只要普遍话通二级乙即可（8O分以上）获得中小巜教师资格证书》；如果不是师范类的或社会青年，必须参加全国《心理学》和《教育学》考试合格，普通话考试在二级乙以上（8O分以上），没有听说考巜教师资格证书》有面试的 。以下情况才有面试：一是教师转岗考试有面试和全国笔试 。如你在大学期间获得《教师资格证书》是初中或高中的证书，结果毕业后去参加幼师招聘，笔试，面试都通过，成为一名幼儿教师，今后要考转岗即巜幼儿教师资格证书》，必须像我上面所讲 。我的儿媳妇就是我举的例子 。第二情况是参加教师招聘笔试合格，进入3：1面试阶段，面试一般以《说课》为主 。下面讲讲《说课》简单环节 。一是说教材 。因为面试前招聘单位会提前通知准备什么教材，到时候抽签到哪一课即兴讲课的第一要素即是讲教材 。所以必须"吃透”教材 。二是讲教法 。假如你抽签到的是小语六年级上学期第十五课二类课文巜精彩十极了和糟糕透了》一文，你要采取什么教学方法授课 。比如启发式呀，因材施教呀等等三是讲过程 。（这不用我讲，即是开始教学 。）四是讲板书 。第五是讲作业 。等以上是参加招聘，晋升高级职称都会用到巜说课》基本步骤 。（笔者当年参加高级职称面试就是巜说课》，但是今天写的不知是否遗漏环节请读者原谅，退休几年了 。）谢谢邀请："教师资格证书面试在试讲环节，应该的注意些什么？"题主的题目我觉得有问题，根据2015年以前，如果是师范的可在学校取得教师资格证，师范类因为在学期间有学习巜心理学》和《教育学》只要普遍话通二级乙即可（8O分以上）获得中小巜教师资格证书》；如果不是师范类的或社会青年，必须参加全国《心理学》和《教育学》考试合格，普通话考试在二级乙以上（8O分以上），没有听说考巜教师资格证书》有面试的 。以下情况才有面试：一是教师转岗考试有面试和全国笔试 。如你在大学期间获得《教师资格证书》是初中或高中的证书，结果毕业后去参加幼师招聘，笔试，面试都通过，成为一名幼儿教师，今后要考转岗即巜幼儿教师资格证书》，必须像我上面所讲 。我的儿媳妇就是我举的例子 。第二情况是参加教师招聘笔试合格，进入3：1面试阶段，面试一般以《说课》为主 。下面讲讲《说课》简单环节 。一是说教材 。因为面试前招聘单位会提前通知准备什么教材，到时候抽签到哪一课即兴讲课的第一要素即是讲教材 。所以必须"吃透”教材 。二是讲教法 。假如你抽签到的是小语六年级上学期第十五课二类课文巜精彩十极了和糟糕透了》一文，你要采取什么教学方法授课 。比如启发式呀，因材施教呀等等三是讲过程 。（这不用我讲，即是开始教学 。）四是讲板书 。第五是讲作业 。等以上是参加招聘，晋升高级职称都会用到巜说课》基本步骤 。（笔者当年参加高级职称面试就是巜说课》，但是今天写的不知是否遗漏环节请读者原谅，退休几年了 。）我们浏阳的流程是:1.报名，资格审核 。2.笔试，按2:1比例进入面证 。3.面试，进入体检 。4.体检，最后审查 。5.进入所报学校报到上班！！谢谢邀请："教师资格证书面试在试讲环节，应该的注意些什么？"题主的题目我觉得有问题，根据2015年以前，如果是师范的可在学校取得教师资格证，师范类因为在学期间有学习巜心理学》和《教育学》只要普遍话通二级乙即可（8O分以上）获得中小巜教师资格证书》；如果不是师范类的或社会青年，必须参加全国《心理学》和《教育学》考试合格，普通话考试在二级乙以上（8O分以上），没有听说考巜教师资格证书》有面试的 。以下情况才有面试：一是教师转岗考试有面试和全国笔试 。如你在大学期间获得《教师资格证书》是初中或高中的证书，结果毕业后去参加幼师招聘，笔试，面试都通过，成为一名幼儿教师，今后要考转岗即巜幼儿教师资格证书》，必须像我上面所讲 。我的儿媳妇就是我举的例子 。第二情况是参加教师招聘笔试合格，进入3：1面试阶段，面试一般以《说课》为主 。下面讲讲《说课》简单环节 。一是说教材 。因为面试前招聘单位会提前通知准备什么教材，到时候抽签到哪一课即兴讲课的第一要素即是讲教材 。所以必须"吃透”教材 。二是讲教法 。假如你抽签到的是小语六年级上学期第十五课二类课文巜精彩十极了和糟糕透了》一文，你要采取什么教学方法授课 。比如启发式呀，因材施教呀等等三是讲过程 。（这不用我讲，即是开始教学 。）四是讲板书 。第五是讲作业 。等以上是参加招聘，晋升高级职称都会用到巜说课》基本步骤 。（笔者当年参加高级职称面试就是巜说课》，但是今天写的不知是否遗漏环节请读者原谅，退休几年了 。）我们浏阳的流程是:1.报名，资格审核 。2.笔试，按2:1比例进入面证 。3.面试，进入体检 。4.体检，最后审查 。5.进入所报学校报到上班！！谢邀！沉着应对，发挥自己的特长，不做作 。谢谢邀请："教师资格证书面试在试讲环节，应该的注意些什么？"题主的题目我觉得有问题，根据2015年以前，如果是师范的可在学校取得教师资格证，师范类因为在学期间有学习巜心理学》和《教育学》只要普遍话通二级乙即可（8O分以上）获得中小巜教师资格证书》；如果不是师范类的或社会青年，必须参加全国《心理学》和《教育学》考试合格，普通话考试在二级乙以上（8O分以上），没有听说考巜教师资格证书》有面试的 。以下情况才有面试：一是教师转岗考试有面试和全国笔试 。如你在大学期间获得《教师资格证书》是初中或高中的证书，结果毕业后去参加幼师招聘，笔试，面试都通过，成为一名幼儿教师，今后要考转岗即巜幼儿教师资格证书》，必须像我上面所讲 。我的儿媳妇就是我举的例子 。第二情况是参加教师招聘笔试合格，进入3：1面试阶段，面试一般以《说课》为主 。下面讲讲《说课》简单环节 。一是说教材 。因为面试前招聘单位会提前通知准备什么教材，到时候抽签到哪一课即兴讲课的第一要素即是讲教材 。所以必须"吃透”教材 。二是讲教法 。假如你抽签到的是小语六年级上学期第十五课二类课文巜精彩十极了和糟糕透了》一文，你要采取什么教学方法授课 。比如启发式呀，因材施教呀等等三是讲过程 。（这不用我讲，即是开始教学 。）四是讲板书 。第五是讲作业 。等以上是参加招聘，晋升高级职称都会用到巜说课》基本步骤 。（笔者当年参加高级职称面试就是巜说课》，但是今天写的不知是否遗漏环节请读者原谅，退休几年了 。）我们浏阳的流程是:1.报名，资格审核 。2.笔试，按2:1比例进入面证 。3.面试，进入体检 。4.体检，最后审查 。5.进入所报学校报到上班！！谢邀！沉着应对，发挥自己的特长，不做作 。教师资格证好比驾照，有了驾照才有资格开车 。教师招聘的前提是必须具备教师资格证 。教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件 。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度 。《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师 。《教师资格证书》在全国范围内适用 。现在无论是在公立学校还是私立学校，或者培训机构，都要求有教师资格证 。打开教师资格证书, 封皮背面清晰地写着:《教师资格证书》是国家对符合教师资格的公民依法授予教师资格的法定凭证 。在中华人民共和国境内的各级各类学校或其他教育机构中担任教师工作的人员，必须持有本证书 。下面是藕的教师资格证，哈哈，那时的藕还是很年轻滴 。谢谢邀请："教师资格证书面试在试讲环节，应该的注意些什么？"题主的题目我觉得有问题，根据2015年以前，如果是师范的可在学校取得教师资格证，师范类因为在学期间有学习巜心理学》和《教育学》只要普遍话通二级乙即可（8O分以上）获得中小巜教师资格证书》；如果不是师范类的或社会青年，必须参加全国《心理学》和《教育学》考试合格，普通话考试在二级乙以上（8O分以上），没有听说考巜教师资格证书》有面试的 。以下情况才有面试：一是教师转岗考试有面试和全国笔试 。如你在大学期间获得《教师资格证书》是初中或高中的证书，结果毕业后去参加幼师招聘，笔试，面试都通过，成为一名幼儿教师，今后要考转岗即巜幼儿教师资格证书》，必须像我上面所讲 。我的儿媳妇就是我举的例子 。第二情况是参加教师招聘笔试合格，进入3：1面试阶段，面试一般以《说课》为主 。下面讲讲《说课》简单环节 。一是说教材 。因为面试前招聘单位会提前通知准备什么教材，到时候抽签到哪一课即兴讲课的第一要素即是讲教材 。所以必须"吃透”教材 。二是讲教法 。假如你抽签到的是小语六年级上学期第十五课二类课文巜精彩十极了和糟糕透了》一文，你要采取什么教学方法授课 。比如启发式呀，因材施教呀等等三是讲过程 。（这不用我讲，即是开始教学 。）四是讲板书 。第五是讲作业 。等以上是参加招聘，晋升高级职称都会用到巜说课》基本步骤 。（笔者当年参加高级职称面试就是巜说课》，但是今天写的不知是否遗漏环节请读者原谅，退休几年了 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。好多面试考生，在板书时完全随意，字，短语，句子没有排序，重难点更没有 。而且有的考生写一点又攃一点，又写又擦，给面试官留下很不好的印象 。上一节课，最好就板书一黑板，方便同学记忆和学习重点和难点，太多的话，同学的心理压力大也很累 。第四点，穿着正式得体，仪态端庄大方，教态自然，面带微笑，亲和力强，同时充满自信 。回答考官的用语规范，试讲过程中对教学指令一定清晰明确，给面试考官留下良好的印象 。面试官一天一般面试24位考生，上午12位，下午12位，是很辛苦的工作 。所以我们考生对面试考官一定要有礼貌，仪态自然，面带微笑，让双方都享受这20分钟 。一般情况，大部分考生可以通过 。第五点，试讲审题到位，讲课流畅，教学指令清晰，布置任务和作业明确 。试讲10分钟是考生面试的关键，抽到题目要求讲什么，20分钟的准备就按要求准备，不要跑题，要求语法就不要讲口语，要求听力就不要讲阅读 。要求是全英文讲课就不能用汉语 。给同学布置任务时教学指令要清楚，要几分钟完成哪一页的作业，好久检查都要明确 。另外注意，如果感觉讲错了，不要停顿，自然流畅地讲下去，考官主要看考生的基本素质，知识方面工作以后可以再强化和学习 。我的一点不成熟小建议，欢迎朋友们留言讨论 。谢谢邀请："教师资格证书面试在试讲环节，应该的注意些什么？"题主的题目我觉得有问题，根据2015年以前，如果是师范的可在学校取得教师资格证，师范类因为在学期间有学习巜心理学》和《教育学》只要普遍话通二级乙即可（8O分以上）获得中小巜教师资格证书》；如果不是师范类的或社会青年，必须参加全国《心理学》和《教育学》考试合格，普通话考试在二级乙以上（8O分以上），没有听说考巜教师资格证书》有面试的 。以下情况才有面试：一是教师转岗考试有面试和全国笔试 。如你在大学期间获得《教师资格证书》是初中或高中的证书，结果毕业后去参加幼师招聘，笔试，面试都通过，成为一名幼儿教师，今后要考转岗即巜幼儿教师资格证书》，必须像我上面所讲 。我的儿媳妇就是我举的例子 。第二情况是参加教师招聘笔试合格，进入3：1面试阶段，面试一般以《说课》为主 。下面讲讲《说课》简单环节 。一是说教材 。因为面试前招聘单位会提前通知准备什么教材，到时候抽签到哪一课即兴讲课的第一要素即是讲教材 。所以必须"吃透”教材 。二是讲教法 。假如你抽签到的是小语六年级上学期第十五课二类课文巜精彩十极了和糟糕透了》一文，你要采取什么教学方法授课 。比如启发式呀，因材施教呀等等三是讲过程 。（这不用我讲，即是开始教学 。）四是讲板书 。第五是讲作业 。等以上是参加招聘，晋升高级职称都会用到巜说课》基本步骤 。（笔者当年参加高级职称面试就是巜说课》，但是今天写的不知是否遗漏环节请读者原谅，退休几年了 。）担任过三次教师资格证高中英语学段面试考官，谈谈我的真实体验 。第一点，熟悉面试的流程，正式面试前最重要的是备课20分钟 。一定再难讲的题目也不用害怕，试讲只有10分钟，在草稿纸上把讲课流程清晰写出，设计出讲课板书 。对前5分钟的教育问题进行预判和准备 。第二点，试讲的充分准备 。比如面试的前5分钟的回答问题是考官随机抽取的，网上有大量的样题，可以提前准备 。举例：“你是高一3班的英语老师，当你正在上课的时候，你发现小明在玩手机，你叫他马上把手机交上来，然而小明不交，还说手机是他的私有财产，请问你该怎么处理？” 试讲的真题网上也有，对一些难一点题目，一定提前做准备，比如高中英语的非谓语，试讲考生一般讲不清楚，比如英语语音课，试讲考生不知如何讲起 。听力课的课型也要认真准备 。第三点，板书设计一定层次分明，重难点突出 。好多面试考生，在板书时完全随意，字，短语，句子没有排序，重难点更没有 。而且有的考生写一点又攃一点，又写又擦，给面试官留下很不好的印象 。上一节课，最好就板书一黑板，方便同学记忆和学习重点和难点，太多的话，同学的心理压力大也很累 。第四点，穿着正式得体，仪态端庄大方，教态自然，面带微笑，亲和力强，同时充满自信 。回答考官的用语规范，试讲过程中对教学指令一定清晰明确，给面试考官留下良好的印象 。面试官一天一般面试24位考生，上午12位，下午12位，是很辛苦的工作 。所以我们考生对面试考官一定要有礼貌，仪态自然，面带微笑，让双方都享受这20分钟 。一般情况，大部分考生可以通过 。第五点，试讲审题到位，讲课流畅，教学指令清晰，布置任务和作业明确 。试讲10分钟是考生面试的关键，抽到题目要求讲什么，20分钟的准备就按要求准备，不要跑题，要求语法就不要讲口语，要求听力就不要讲阅读 。要求是全英文讲课就不能用汉语 。给同学布置任务时教学指令要清楚，要几分钟完成哪一页的作业，好久检查都要明确 。另外注意，如果感觉讲错了，不要停顿，自然流畅地讲下去，考官主要看考生的基本素质，知识方面工作以后可以再强化和学习 。我的一点不成熟小建议，欢迎朋友们留言讨论 。我们浏阳的流程是:1.报名，资格审核 。2.笔试，按2:1比例进入面证 。3.面试，进入体检 。4.体检，最后审查 。5.进入所报学校报到上班！！谢谢邀请："教师资格证书面试在试讲环节，应该的注意些什么？"题主的题目我觉得有问题，根据2015年以前，如果是师范的可在学校取得教师资格证，师范类因为在学期间有学习巜心理学》和《教育学》只要普遍话通二级乙即可（8O分以上）获得中小巜教师资格证书》；如果不是师范类的或社会青年，必须参加全国《心理学》和《教育学》考试合格，普通话考试在二级乙以上（8O分以上），没有听说考巜教师资格证书》有面试的 。以下情况才有面试：一是教师转岗考试有面试和全国笔试 。如你在大学期间获得《教师资格证书》是初中或高中的证书，结果毕业后去参加幼师招聘，笔试，面试都通过，成为一名幼儿教师，今后要考转岗即巜幼儿教师资格证书》，必须像我上面所讲 。我的儿媳妇就是我举的例子 。第二情况是参加教师招聘笔试合格，进入3：1面试阶段，面试一般以《说课》为主 。下面讲讲《说课》简单环节 。一是说教材 。因为面试前招聘单位会提前通知准备什么教材，到时候抽签到哪一课即兴讲课的第一要素即是讲教材 。所以必须"吃透”教材 。二是讲教法 。假如你抽签到的是小语六年级上学期第十五课二类课文巜精彩十极了和糟糕透了》一文，你要采取什么教学方法授课 。比如启发式呀，因材施教呀等等三是讲过程 。（这不用我讲，即是开始教学 。）四是讲板书 。第五是讲作业 。等以上是参加招聘，晋升高级职称都会用到巜说课》基本步骤 。（笔者当年参加高级职称面试就是巜说课》，但是今天写的不知是否遗漏环节请读者原谅，退休几年了 。）担任过三次教师资格证高中英语学段面试考官，谈谈我的真实体验 。第一点，熟悉面试的流程，正式面试前最重要的是备课20分钟 。一定再难讲的题目也不用害怕，试讲只有10分钟，在草稿纸上把讲课流程清晰写出，设计出讲课板书 。对前5分钟的教育问题进行预判和准备 。第二点，试讲的充分准备 。比如面试的前5分钟的回答问题是考官随机抽取的，网上有大量的样题，可以提前准备 。举例：“你是高一3班的英语老师，当你正在上课的时候，你发现小明在玩手机，你叫他马上把手机交上来，然而小明不交，还说手机是他的私有财产，请问你该怎么处理？” 试讲的真题网上也有，对一些难一点题目，一定提前做准备，比如高中英语的非谓语，试讲考生一般讲不清楚，比如英语语音课，试讲考生不知如何讲起 。听力课的课型也要认真准备 。第三点，板书设计一定层次分明，重难点突出 。好多面试考生，在板书时完全随意，字，短语，句子没有排序，重难点更没有 。而且有的考生写一点又攃一点，又写又擦，给面试官留下很不好的印象 。上一节课，最好就板书一黑板，方便同学记忆和学习重点和难点，太多的话，同学的心理压力大也很累 。第四点，穿着正式得体，仪态端庄大方，教态自然，面带微笑，亲和力强，同时充满自信 。回答考官的用语规范，试讲过程中对教学指令一定清晰明确，给面试考官留下良好的印象 。面试官一天一般面试24位考生，上午12位，下午12位，是很辛苦的工作 。所以我们考生对面试考官一定要有礼貌，仪态自然，面带微笑，让双方都享受这20分钟 。一般情况，大部分考生可以通过 。第五点，试讲审题到位，讲课流畅，教学指令清晰，布置任务和作业明确 。试讲10分钟是考生面试的关键，抽到题目要求讲什么，20分钟的准备就按要求准备，不要跑题，要求语法就不要讲口语，要求听力就不要讲阅读 。要求是全英文讲课就不能用汉语 。给同学布置任务时教学指令要清楚，要几分钟完成哪一页的作业，好久检查都要明确 。另外注意，如果感觉讲错了，不要停顿，自然流畅地讲下去，考官主要看考生的基本素质，知识方面工作以后可以再强化和学习 。我的一点不成熟小建议，欢迎朋友们留言讨论 。我们浏阳的流程是:1.报名，资格审核 。2.笔试，按2:1比例进入面证 。3.面试，进入体检 。4.体检，最后审查 。5.进入所报学校报到上班！！谢邀！沉着应对，发挥自己的特长，不做作 。谢谢邀请："教师资格证书面试在试讲环节，应该的注意些什么？"题主的题目我觉得有问题，根据2015年以前，如果是师范的可在学校取得教师资格证，师范类因为在学期间有学习巜心理学》和《教育学》只要普遍话通二级乙即可（8O分以上）获得中小巜教师资格证书》；如果不是师范类的或社会青年，必须参加全国《心理学》和《教育学》考试合格，普通话考试在二级乙以上（8O分以上），没有听说考巜教师资格证书》有面试的 。以下情况才有面试：一是教师转岗考试有面试和全国笔试 。如你在大学期间获得《教师资格证书》是初中或高中的证书，结果毕业后去参加幼师招聘，笔试，面试都通过，成为一名幼儿教师，今后要考转岗即巜幼儿教师资格证书》，必须像我上面所讲 。我的儿媳妇就是我举的例子 。第二情况是参加教师招聘笔试合格，进入3：1面试阶段，面试一般以《说课》为主 。下面讲讲《说课》简单环节 。一是说教材 。因为面试前招聘单位会提前通知准备什么教材，到时候抽签到哪一课即兴讲课的第一要素即是讲教材 。所以必须"吃透”教材 。二是讲教法 。假如你抽签到的是小语六年级上学期第十五课二类课文巜精彩十极了和糟糕透了》一文，你要采取什么教学方法授课 。比如启发式呀，因材施教呀等等三是讲过程 。（这不用我讲，即是开始教学 。）四是讲板书 。第五是讲作业 。等以上是参加招聘，晋升高级职称都会用到巜说课》基本步骤 。（笔者当年参加高级职称面试就是巜说课》，但是今天写的不知是否遗漏环节请读者原谅，退休几年了 。）担任过三次教师资格证高中英语学段面试考官，谈谈我的真实体验 。第一点，熟悉面试的流程，正式面试前最重要的是备课20分钟 。一定再难讲的题目也不用害怕，试讲只有10分钟，在草稿纸上把讲课流程清晰写出，设计出讲课板书 。对前5分钟的教育问题进行预判和准备 。第二点，试讲的充分准备 。比如面试的前5分钟的回答问题是考官随机抽取的，网上有大量的样题，可以提前准备 。举例：“你是高一3班的英语老师，当你正在上课的时候，你发现小明在玩手机，你叫他马上把手机交上来，然而小明不交，还说手机是他的私有财产，请问你该怎么处理？” 试讲的真题网上也有，对一些难一点题目，一定提前做准备，比如高中英语的非谓语，试讲考生一般讲不清楚，比如英语语音课，试讲考生不知如何讲起 。听力课的课型也要认真准备 。第三点，板书设计一定层次分明，重难点突出 。好多面试考生，在板书时完全随意，字，短语，句子没有排序，重难点更没有 。而且有的考生写一点又攃一点，又写又擦，给面试官留下很不好的印象 。上一节课，最好就板书一黑板，方便同学记忆和学习重点和难点，太多的话，同学的心理压力大也很累 。第四点，穿着正式得体，仪态端庄大方，教态自然，面带微笑，亲和力强，同时充满自信 。回答考官的用语规范，试讲过程中对教学指令一定清晰明确，给面试考官留下良好的印象 。面试官一天一般面试24位考生，上午12位，下午12位，是很辛苦的工作 。所以我们考生对面试考官一定要有礼貌，仪态自然，面带微笑，让双方都享受这20分钟 。一般情况，大部分考生可以通过 。第五点，试讲审题到位，讲课流畅，教学指令清晰，布置任务和作业明确 。试讲10分钟是考生面试的关键，抽到题目要求讲什么，20分钟的准备就按要求准备，不要跑题，要求语法就不要讲口语，要求听力就不要讲阅读 。要求是全英文讲课就不能用汉语 。给同学布置任务时教学指令要清楚，要几分钟完成哪一页的作业，好久检查都要明确 。另外注意，如果感觉讲错了，不要停顿，自然流畅地讲下去，考官主要看考生的基本素质，知识方面工作以后可以再强化和学习 。我的一点不成熟小建议，欢迎朋友们留言讨论 。我们浏阳的流程是:1.报名，资格审核 。2.笔试，按2:1比例进入面证 。3.面试，进入体检 。4.体检，最后审查 。5.进入所报学校报到上班！！谢邀！沉着应对，发挥自己的特长，不做作 。教师资格面试考试通过后，需要进行教师资格认定 。1、教师资格认定 。?首先明确自己的认定单位，通俗的讲就是找哪个教育局认定 。在校生一般可最后一学期在学校所在地教育局认定;已毕业考生一般在户籍或人事关系所在地认定 。高中/中职教师资格一般由市级教育局认定;初中/小学/幼儿园教师资格一般由区县级教育局认定 。?其次明白最近的认定时间安排 。教师资格认定跟教师资格考试最大的区别是，教师资格认定的日程安排是当地教育局说了算，因此各地时间并不统一 。所以如果你完成第一步了，可以在网络搜索当地教育局一年有一次认定安排，一般在几月份 。如果动手能力不强，那就动嘴，直接电话咨询吧 。?完成认定流程如果第一二步完成了，那就坐等当地教育局发布认定公告 。认定流程一般包含网上报名→现场确认(提交合格证明、普通话话证书、体检表等)→教育部门认定 。4.领取证书如果提交的材料都没有问题，那么一段时间后就会出认定结果 。这时就需要关注教育局的认定结果查询，如果通过则需要关注领取教师资格证书的安排 。
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