4，护士半年的工作总结个人工作总结一般包括几部分，这是大纲，供参考：1、开头，即概述部分2、主要工作内容，即干了什么3、学习中存在即发现的问题4、原因分析5、针对问题的建议改进措施6、下一步学习、工作计划7、对以上几个部分做简单总结5，护士年度工作总结1、总结工作情况 总结自己所做的工作和效果 。比如：怎样规范专业地进行护理操作，如何关心病人，使病人积极配合治疗，以便收到良好的治疗效果 。如何和病人交流，了解病人的疑虑，及时解决病人存在的问题 。2、谈自己的不足 谈谈工作中遇到的问题，针对这些问题谈自己的不足 。将采取什么措施改善 。3、谈未来的目标规划 阐述未来你的目标是什么，以及你将如何努力达到目标 。比如：如何加强医学及护理新知识的学习，提高自身技能，获得更高的技术职称 。4、感谢领导与伙伴 总结最后要感谢那些支持帮助你取得这些成绩和成长的领导与伙伴 。范文：在这一年中，我们不断面临着挑战和机遇，在医院领导和护理部主任、科主任的指导、关心及支持下，在医院各部门的密切帮忙下，我本着“一切以病人为中心，一切为病人服务”的宗旨，圆满地完成了护理工作任务 。我科护理人员的安全及职责意识、主动服务意识明显加强，护理质量得到进一步提高，病人满意度达96%以上，现将本人全年工作总结如下：一、政治思想、医德医风：1、按医院要求认真进行政治学习，严格遵守相关法律法规及医院各项规章制度，恪尽职守，全年无违法违纪行为 。2、认真学习了医德医风、护士素质规范，认真学习领会党的“十八”大精神 。3、同全科护理人员团结一心，分工合作，圆满地完成了工作任务，在各项护理工作上，充分发扬团队协作精神，全体护理同仁们不计个人得失，甘于奉献，充分发扬爱岗敬业的精神!二、护理管理1、严格按照护士工作手册开展工作，做到了年有计划，月有安排，周有重点，每月有小结，并针对好的方面提出表扬，不足的方面提出整改措施，并督促执行，评价整改效果，到达了持续改善的目的 。2、进一步强化安全意识及岗位职责意识、主动服务意识，全年全科无重大护理事故，在用心学习后医疗服务的知识后完善了病员回访制度，有效地提高了病人的满意度 。3、进一步健全护理工作制度和各级护理人员岗位职责，按照国家诊疗规范整改重点专科建设单病种的护理常规，并严格执行各项规章制度及护理规范 。加强了护理人员应知、应会的知识培训，并要求人人过关，尤其在查对制度、交接班制度等核心制度上，要求做到理论和实践相结合 。三、临床护理1、在临床护理工作中，护理人员的主动服务意识明显加强 。进一步强化主动服务意识，推出诚信满意温馨服务，努力做到“以人为本，以病员为中心”，努力为病员带给更为优质的服务 。2、加强了基础护理和危重病人护理工作，分管病人的职责护士能够有效地运用护理程序为病人开展整体护理，对病人的健康教育普及率达96%，病人满意度高达95%以上，全年无重大护理并发症发生 。3、加强了病房管理，强化护理人员人人参与管理的意识，为病人带给更为安全、整洁、舒适的住院环境 。三、改善方向1、加强低年资护理人员的培训和培养，尤其加强新进人员和工作5年以下同志在三基知识的培养，同时加强沟通潜力和管理努力的培养 。2、加强护师护理人员管理、协调努力的培养 。3、加强专科护士专业化的培养，建立专科护士培养、考核机制 。4、大力提倡后医疗服务，用心开展客户回访工作和让病人满意工作 。5、进一步加强科研、教学工作的提高，努力在科研和教学上更上一层楼;尤其加强学生到临床前的岗前教育机制 。6，护士的个人总结 尊敬的领导：我系ＸＸ医院的一名普通护士，名叫ＸＸＸ，ＸＸ参加工作，经过Ｘ年的工作学习，对护士这个职业有了更深的了解，作为一名称职的护士应当具备熟悉的医学理论，在临床护理上又与前辈们学到了更多的经验，让我认识更深刻的是病人的健康就是我们快乐的源泉，明白了表面上照顾好病人是远远不够的，要设身处地的为病人着想，逐步培养对病人的爱心，耐心，责任心，从心灵上开导与安慰才是护理好病人的真谛！ 7，2010外科护士年终工作总结怎么写2010年在院领导的正确指引下，在科主任，护士长及科室同志的辛苦栽培和指导帮助下，我在思想和工作上取得了很大进步 。现总结一、在思想政治方面，积极拥护医院的各项方针和规章制度，以病人为中心，严格按一名优秀合格护士的标准要求自己，视病人如亲人，坚持以质量为核心，病人的满意度为标准，牢固树立团队精神 。二、积极学习各项新技术、新业务 。作为一名外科护士，在工作中严格执行各项操作规程，遵守医院科室的规章制度，时刻注意保持无菌观念，对待工作认真负责，一丝不苟，加班加点，树立高度的集体责任感和荣誉感，团结同志，凡事以工作为重.为患者提供全方位优质服务 。三、积极参加科室组织的危重病人抢救工作,配合各科室做好抢救工作,工作中，积极进取，严格查对，严谨细致，杜绝差错事故的发生，。新的一年即将来到,回顾过去的一年我感慨万千，展望2010年我信心百倍，在新一年的工作中我将克服2009年度自身的一切不足，取长补短，戒骄戒躁，不断完善自己，提高自己业务水平，争取在新的一年在各方面都更上一层楼，取得辉煌业绩.8，护士大专毕业了可以去新加坡沙特一类的国家么您好，很高兴能够回答您的问题 。您是护士专业毕业的，可是去国外并不一定必须要和你专业相对应 。这个不是自己想与不想的问题，而是得根据国外的国情而定的 。据我所了解，国外对中国的护士的需求量不大 。因为人家也有本地的专门学校进行培训，输送的 。再还有一些其他原因…很少，真的很少有需要护士的 。跟我我干了这么多年服务行业所总结出来的 。出国是为赚钱 。第一次出国，出白了就是一次机会，一个跳板 。不论做什么都是在为以后打下基础，人脉关系，社会经验等，都是一定的积累 。若是还有什么关于出国方面的信息想要咨询的话，我随时恭候~你好，可以去新加坡工作 。1.不知道你大专毕业是否有护士证件 。？2.首先跟你讲个常识，无论你去任何国家从事护士工作，必须要有当地的注册护士证，否则你无法从事这项工作 。3. 由于每个国家的护士认可标准不同，同时你去新加坡工作，你还需要掌握英语，所以，如果去想去新加坡从事护士工作，必须先选择一个进修课程 半年左右 获得新加坡护士证 。4. 获得护士证好，还可以移民新加坡，澳洲，英国等国家 。这几个国家的护士证相互认可 。最好是申请去新加坡工作，薪水高，福利好 。。。护士专业的还可以申请成为新加坡的永久居民 。条件是英文也要好 。申请管道不同花费的钱也不一样 。再看看别人怎么说的 。9，护士帽上三杠是什么职位护士帽上的三横杠表示其工作的行政职称 。三条杠一般指是护理部主任 。根据业务技术水平的高低分为主任护师、副主任护师、主管护师和护师 。主任护师：护理人员的高级技术职称 。应具有护理本科水平，并有丰富的临床实践经验和科研成果，进行护理理论、技术及科研和教学工作，负有提高护理质量，发展护理学科的任务 。组织主管护师、护师、进修护师的业务学习，拟定教学计划、编写教材、负责讲授，承担不同层次护理本科和专科学生的临床实习教学；善于总结护理经验，能撰写护理论著和译文；协助护理部主任加强对全院护理工作的领导 。扩展资料护师：相当于大专水平的护理人员 。一般为护理专科、本科毕业或中专毕业5年以上经过培养提高达到上述水平者 。在病房（科室）护士长领导下和本科主管护师指导下，参加病房临床护理工作，指导护士进行业务技术操作，能带领护士完成护理难度较大、新业务、新技术的临床实践；承担中专护理教学，带教护生实习，参加本科室的科研工作，撰写科研论文和工作总结 。护士：受过中高等护理专业教育，熟练掌握基础护理和一般专科护理知识和技能，并具有一定卫生预防工作能力的中级卫生人员 。主要在医院和其他医疗预防机构内担任各种护理工作，配合医师执行治疗并进行护理，或负责地段内的一般医疗处理和卫生防疫等工作 。参考资料来源：百度百科-护士1、一般来说，在两个帽子边上有斜杠的，那是职称标志，一杠是护师、二杠是主管护师、三杠是高级护师 。2、在两个帽子边上有斜杠的，那是职称标志，一杠是护师、二杠是主管护师、三杠是高级护师 。3、如果是横杠，那么就是行政职务，一条横杠是病区护士长、二条杠是科护士长、三条杠是护理部主任 。4、燕帽是护士的象征，可以区别医生和护士颜色则是根据医院或者科室的要求来选择的 。一般来说，在两个帽子边上有斜杠的，那是职称标志，一杠是护师、二杠是主管护师、三杠是高级护师 。一般来说，在两个帽子边上有斜杠的，那是职称标志，一杠是护师、二杠是主管护师、三杠是高级护师 。如果是横杠，那么就是行政职务，一条横杠是病区护士长、二条杠是科护士长、三条杠是护理部主任 。护士帽上的蓝杠表示职称 。一条横杠是护士长，两条是科护士长，三条是护理部主任；帽子边上的斜杠，必须通过护师考试，持有护师证 。一条是护师，两条是主管护师，三条是副主任、主任护师 。没有杠的就是最普通的护士 。10，幼儿园保育教育质量检查评价制度有哪些幼儿园教育的特殊原则指出：“保教合一的原则，保育和教育必须是相互结合，相互统一的，这是幼儿身心发展的特点决定的 。”这就是说，幼儿园保育和教育是同等重要，忽视其中任何一方都将影响幼儿的健康发展 。而每间幼儿园都把“保”字当头等大事来抓，这也这也充分说明了保育工作重要性 。要把保育工作渗透到幼儿的身上，教育意识是导向，而灵活多样、丰富生动的教育方法则是催化剂 。以下是我在实施幼儿园保育工作中的一些经验和体会，仅供大家参考：教师应该有这样的意识：保育工作不是单独的或专门的一个活动，而应贯穿于幼儿生活以及各项活动之中，贯穿在幼儿游戏、学习、劳动、娱乐和日常生活的整日的活动中 。因此，我们利用生活、活动内容本身的知识，对幼儿进行保育知识的教育 。例如：正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物 。我们平时非常注意幼儿这些生活小节的训练，孩子能做的事就让他自己做，决不包办代替，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我保护的作用 。老师应对幼儿的日常生活特别关注，深入幼儿，随时了解和掌握幼儿的行为和品德，利用影响幼儿的各种外界因素，不失时机地开展随机教育 。通过经常的、随机的、强烈的渗透，幼儿的行为习惯就会不断得到巩固，保育工作也就做到家了 。一、通过生活和游戏活动，学习和巩固一些自我保护的方法与技能 。《生活》课程是对幼儿进行自我保护教育的重要内容 。为了教育幼儿“不玩尖利的东西”，我们设计了“手指划破了”这一活动，通过观看图片，让幼儿讨论“手指为什么会划破？手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便？手受伤后该怎么办？”然后让幼儿实践操作，学会正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法 。活动后经测试90%的幼儿基本达到教育目标 。又如，为了教育幼儿“感到不舒服，主动对老师说”，我们设计了活动“生病以后” 。通过观看情景表演，让幼儿明白如身体的某个部位不舒服一定要及时告诉成人，以免耽误病情 。活动后经测试80%的幼儿达到教育目标，增长率达到67% 。游戏是幼儿最喜欢的活动，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能 。如：将“橡皮膏朋朋”的故事编成表演游戏，在“小舞台”游戏中进行表演；在自由活动时和孩子一起下“好习惯棋”等，孩子自我保护的技能在游戏中得到了发展 。二、通过有趣的环境创设去吸引孩子有一段时间，我发现我班的水总是不会减少，问谁没有喝水都说我喝了，很难分辨出谁真谁假，为了制止生活中“偷工减料”的幼儿，为了让幼儿养成良好的喝水习惯，我们在墙上做了一个生动形象的“爱心小树”图让幼儿每次喝水后在自己的泡泡上做好记录；我还在旁边做了一个带小水杯（可活动的）、精巧的小盒子，幼儿喝水后只需要自取一枚，在小水杯里沾点儿水一贴就ok，这种图形并茂的操作幼儿很喜欢 。同时我们还组织看图讲述“为什么要多喝水？”，幼儿明白了“多喝水皮肤会很漂亮；多喝水不容易生病”等道理，由此幼儿也养成了自觉喝水的好习惯 。这既是习惯的培养，又是保育工作的开展 。三、通过榜样的作用吸引幼儿：幼儿园开展“阳光浴”锻炼，为了让幼儿能够积极地参与，我们首先让那些运动量大，吃饭好的幼儿来实验，每天的阳光浴孩子是没有问题的，保准孩子2小时的户外活动 。四、利用谈话活动积极引导：我园每天有个“十分钟谈话活动”环节 。这也是我们对幼儿实施保育工作的良好时机 。“自己的事情自己做，你都会做哪些事？”、“你会不会保护自己，你是怎样来保护好自己的”、“你会经常生病吗？为什么？”通过谈话活动，幼儿就会想一想自己，就会管理好自己，让幼儿从小就学习如何照顾自己，让幼儿从小养成有责任感的人 。把保育工作落实到教育中去 。要把保育工作的开展得更好，只要做一个有心人，相信你会比我做得更好幼儿园保教工作制度一、幼儿园成立保教组，负责组织和管理幼儿保舰保育，教育、教学等业务工作 。保教组由幼儿园保教主任和各年级组长、保健医生组成 。保教组由幼儿园保教主任向幼儿园园长负责 。二、幼儿园保教组应根据《幼儿园教育指导纲要》和幼儿园实际，认真讨论确定幼儿园学期工作目标和阶段性工作任务，有计划地、高效地组织幼儿园保舰保育，教育、教学活动的开展 。并及时进行阶段性工作总结 。三、幼儿园保教组应根据幼儿园要求和工作实际情况及时向园长汇报，按时向幼儿园园长提交工作计划和总结 。接受园长工作指导、督促 。园长对其工作进行检查和评估 。提交计划和总结的时间：1、学期工作计划应在新学期开学半月内;2、月、周工作计划应在月、周开始前一周内;3、其它工作或活动计划应在工作或活动开始之前;4、学期工作总结应在学期结束前半月内;5、月、周工作总结应在本月、周工作结束，下一个工作周期开始之前;6、其它工作或活动总结应在工作或活动结束(阶段结束)后一周内;四、保教组应与各年级组、班组讨论交流，在研究基础上指导各年级、各班根据《幼儿园教育指导纲要》和幼儿年龄特点及发展水平确定学期、月目标，在幼儿广泛的兴趣点和关注点上生成课程和开展具体活动，有目的、有计划、循序渐进地有效组织和安排幼儿在园学习和生活 。并评估年级组、班组工作绩效 。切实做到促进幼儿在原有水平上的发展 。五、保教组应督促保教人员认真履行工作职责，遵守幼儿园各项规章制度和教师行为规范 。六、保教组应督促保教人员本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，把家长作为幼儿园重要的合作伙伴，共同构建教育、教学活动，主动向家长交换幼儿在园情况 。向家长宣传新《纲要》的教育思想和教育理念，正确引导家庭教育 。对家长的意见和建议认真分析，积极落实，件件回复 。七、保教组应督促各班教师尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，为幼儿身心发展创设和提供良好心理环境和物质环境，积极制作教玩具并引导幼儿共同参与 。根据活动和幼儿发展需要及时投放材料，为幼儿的操作、发现、探索活动提供充分的条件 。八、保教组应督促保教人员认真做好班级清洁卫生消毒工作，保持环境和内务整洁 。做好幼儿保育工作 。无工作疏忽造成的护理不当和安全事故 。1、月幼儿平均出勤率达标：中大班为90%以上，小班为85%以上 。幼儿年体重、身长和血色素增长达标 。2、确保消防安全、场地安全和幼儿活动安全，避免意外事故的发生 。凡住院和缝针事故都属严重事故范畴 。九、保教组应督促各班教师协调配合，做好本班工作 。定期召开班务会，及时讨论、总结班级工作，对下 一阶段工作作出部署 。班级工作有记录，资料保管好 。十、保教组应督促各班做好交接-班、幼儿观察和家长工作等各项工作，并有记录，资料收集、整理好，按时入档 。
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