信息与计算科学学什么，信息与计算科学专业属于计算机科学与技术类吗( 二 ) _信息

4，信息与计算科学专业课主要学什么信息与计算科学专业是以信息领域为背景数学与信息,管理相结合的交叉学科专业.该专业培养的学生具有良好的数学基础,能熟练地使用计算机,初步具备在信息与计算科学领域的某个方向上从事科学研究,解决实际问题,设计开发有关软件的能力.开设的主要课程有:操作系统，计算机网络,C语言,软件设计方法,数据结构,计算机图形学,信息理论基础,编码理论与应用,图像语言处理与模式识别,应用密码学与信息安全,软件工程方法,以及数学分析,线性代数,空间解析几何,复变函数，微分方程,计算方法，管理运筹学,概率论与数理统计，数学模型，数学实验，金融分析,数值分析，信息与计算科学就业趋势，毕业生在毕业以后，可以在信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发或者是管理部门从事一些实际应用、开发研究或者管理工作。或者在信息与计算机信息专业去读研究生。业务培养目标：本专业培养有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机训练，初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具有扎实的数学基础，掌握信息科学和/或计算科学的基本理论和基本知识；2.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件)，具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力；3.了解某个应用领域，能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题；4.对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解；5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和软件开发能力。主干学科：数学、计算机科学与技术主要课程：数学基础课(分析、代数、几何)、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础(计算概论、算法与数据结构、软件系统基础)、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等补充：信息与计算科学专业实际上属于数学学科，离计算机学科差着十万八千里哪！信息与计算科学是以信息领域为背景，将数学与信息、管理相结合的交叉学科，核心课程有数学模型、数学实验、金融分析、软件设计方法等。着眼于培养不仅数学功底扎实，而且掌握信息科学和计算科学的理论与方法的数学人才。当然，数学再往后发展还是会同计算机扯上关系。熟练运用计算机，在信息与计算科学领域从事科研工作，设计开发相关软件，这些也都是本专业毕业生必备的能力。毕业生主要在信息产业、科技、教育、经济和行政部门从事研究、教学、应用开发和管理等工作；此外，去高校当老师，在科研单位从事软件开发或数据库开发的也不在少数。由于有高等数学、解析几何、数学分析等数学知识做基础，不少信息与计算科学专业毕业生在经济或金融领域都如鱼得水。信息与计算科学专业【主要课程】有：数学分析、高等代数、几何、概率统计、数学模型、离散数学、模糊数学、实变函数、复变函数、微分方程、物理学、信息处理、信息编码与信息安全、现代密码学教程、计算智能、计算机科学基础、数值计算方法、数据挖掘、最优化理论、运筹学、计算机组成原理、计算机网络、计算机图形学、c/c++语言、java语言、汇编语言、算法与数据结构、数据库应用技术、软件系统、操作系统等。【主要实践性教学环节】：包括生产实习，科研训练，毕业论文(毕业设计)等，一般安排10--20周。5，科学与计算机科学之间有什么关系科学是所有具体科学的总称。计算机科学是科学的一个具体分支。科学，分科而学的意思，后指将各种知识通过细化分类（如数学、物理、化学等）研究，形成逐渐完整的知识体系。它是关于发现发明创造实践的学问，它是人类探索研究感悟宇宙万物变化规律的知识体系的总称。计算机科学，研究计算机及其周围各种现象和规律的科学，亦即研究计算机系统结构、程序系统（即软件）、人工智能以及计算本身的性质和问题的学科。科学和计算机科学是整体与部分的关系，是相辅相成，相互促进的关系。电子科学与技术是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。电子科学与技术已经涵盖了社会的诸多方面。电子科学与技术专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才。电子科学与技术专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电工基础、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子科学与技术自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子科学与技术，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子科学与技术专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。计算机科学与技术专业主要培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。a 培养目标本专业培养和造就适应现代化建设需要。德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高具有创新精神，系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能，具有较强的实践能力，能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用，硬件、软件和网络技术的开发，计算机管理和维护的应用型专门技术人才。b 培养要求本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。c 具备能力1、具备扎实的数据基础理论和基础知识；2、具有较强的思维能力、算法设计与分析能力；3、系统掌握计算机科学与技术专业基本理论、基本知识和操作技能；4、了解学科的知识结构、典型技术、核心概念和基本工作流程；5、有较强的计算机系统的认知、分析、设计、编程和应用能力；6、掌握文献检索、资料查询的基本方法、能够独立获取相关的知识和信息，具有较强的创新意识；7、熟练掌握一门外语，能够熟读本专业外文书刊。d 主要课程高等数学、线性代数、概率论与数理统计、离散数学、计算机原理、人工智能、程序设计基础、面向对象程序设计、数字逻辑电路、电路电子技术、数据结构与算法、web程序设计、计算机组成与结构、操作系统、数据库系统原理、编译原理、计算机网络、网络工程、软件工程、数据库应用微型计算机技术、单片机技术、嵌入式系统、嵌入式操作系统、嵌入式设计与应用、移动设备应用软件开发等。目前，电子科学与技术与计算机科学技术这两门学科的融合日益加剧，不仅在学习上可以互补，将来做科研、搞开发、做工程等都会用上。6，高中信息学奥林匹克竞赛考什么1.C,C++,PASCAL,可以用最新版的。2，区别没多大，C++要比C难学、3，你可以学C 。因为你会C++，有基础。4，初赛难度不大，复赛和3级难度差不多5，专修C的书，还有编程技巧，编程艺术之类的书。6，万事皆有可能。1:c和c++还有pascal都能用2：c和c++没区别3：Pascal通俗易懂，c好像很好用4：我们学校用Pascal，很容易学，十来天就学会了5：建议使用奥赛经典语言篇，基础篇，提高篇，数据结构篇，解题金钥匙。反正我们学校用这些书6：高二有可能吧，我也是高一，你今年得了一等奖吗?青少年信息学奥林匹克竞赛情况简介信息学奥林匹克竞赛是一项旨在推动计算机普及的学科竞赛活动，重在培养学生能力，使得有潜质有才华的学生在竞赛活动中锻炼和发展。近年来，信息学竞赛活动组织逐步趋于规范和完善，基本上形成了“地级市——省(直辖市)——全国——国际”四级相互接轨的竞赛网络。现把有关赛事情况简介如下：全国青少年信息学（计算机）奥林匹克分区联赛：在举办1995年NOI活动之前，为了扩大普及的面，并考虑到多数省、直辖市、自治区已经开展了多年省级竞赛，举办了首届全国青少年信息学（计算机）奥林匹克分区联赛。考虑到不同年级学生的知识层次，也为了鼓励更多的学生积极参与，竞赛设提高组、普及组，并分初、复赛进行，这样可以形成一个梯队，确保每年的竞赛活动有比较广泛扎实的基础。从1995年起，至2001年共举办了七届全国青少年信息学奥林匹克分区联赛，每年举办一次，有选手个人奖项（省、国家级）、选手等级证书、优秀参赛学校奖项。广东省青少年信息学（计算机）奥林匹克决赛（简称GDOI）：省级信息学奥赛是一个水平较高的、有较大影响力的学科竞赛。由各市组织代表队参赛，参赛名额实行动态分配制度，每年举办一次。从1984年起广东省奥林匹克竞赛活动得到了蓬勃发展。奖项有个人一、二、三等奖，女选手第一、二、三名，奖励学校团体总分1-8名、市团体总分1-8名。全国青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛（简称NOI）：由中国算机学会主办的、并与国际信息学奥林匹克接轨的一项全国性青少年学科竞赛活动。1984年举办首届全国计算机竞赛。由各省市组织参赛，每年举办一次。奖项有个人一、二、三等奖，女选手第一、二、三名，各省队团体总分名次排队。国际青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛（简称IOI）：每年举办一次，由各参赛国家组队参赛。全国青少年信息学（计算机）奥林匹克分区联赛竞赛大纲一、初赛内容与要求：（#表示普及组不涉及，以下同）计基算本机常的识* 诞生与发展*特点*在现代社会中的应用* 计算机系统的基本组成* 计算机的工作原理#*计算机中的数的表示* 计算机信息安全基础知识*计算机网络计基算本机操的作 * MS DOS与Windows的使用基础* 常用输入/输出设备的种类、功能、使用* 汉字输入/输出方法* 常用计算机屏示信息程序设计基本知识程序的表示 * 自然语言的描述* PASCAL或BASIC语言数据结构的类型 * 简单数据的类型* 构造类型：数组、字符串* 了解基本数据结构（线性表、队列与栈）程序设计 * 结构化程序的基本概念* 阅读理解程序的基本能力* 具有完成下列过程的能力：现实世界（指知识范畴的问题）—>信息世界（表达解法）—>计算机世界（将解法用计算机能实现的数据结构和算法描述出来）基本算法处理 * 简单搜索* 字串处理* 排序* 查找* 统计* 分类* 合并* 简单的回溯算法* 简单的递归算法二、复赛内容与要求：在初赛的内容上增加以下内容(2002年修改稿)：计算机软件 *操作系统的使用知识*编程语言的使用数据结构 *结构类型中的记录类型*指针类型*文件（提高组必须会使用文本文件输入）*链表*树*图#程序设计 *程序设计能力*设计测试数据的能力*运行时间和占用空间的估算能力#算法处理*排列组合的应用*进一步加深回溯算法、递归算法*分治法*搜索算法：宽度、深度优先算法*表达式处理：计算、展开、化简等#*动态规划#三、初赛试题类型：注：试题语言两者选一（程序设计语言：基本BASIC或TURBO PASCAL）*判断 *填空 *完善程序 *读程序写运行结果 *问答四、推荐读物：*分区联赛辅导丛书 *学生计算机世界报及少年电世界杂志信息学竞赛主要考察的是编程能力和算法知识，首先你需要掌握一门语言，我个人比较推荐c++,建议的书目是吴文虎的《程序设计基础》（或者谭浩强的《c++程序设计》）然后是算法。竞赛中主要考的算法无非是模拟、贪心、动态规划(dp)、搜索、图论的一些知识，推荐书目是刘汝佳的《算法竞赛入门经典》或者有一套专门信息学竞赛的书《信息学奥林匹克教程》你可以去搜一下（不过好像是用pascal写的）。再难一点的有《算法导论》和《算法艺术与信息学竞赛》，简称两大黑书（都是黑色的）。在大概学习过一遍以后就可以去做题了，一个是往年的真题，一个是去一些网站（oj）比如zoj\poj之类的做一些练习题。然后我不知道你们省的政策怎么样，不过现在想要保送好像起码得进省队然后在全国比赛中拿奖，这不是很容易啊（尤其是高中才学的），你可以去找你们学校负责的老师咨询一下~如果学校有一块搞竞赛的朋友或者搞过竞赛的学长学姐也可以去了解一下~这个我们哈尔滨也要办信息竞赛，我也是高一。我们老师只是说要初赛预赛，之后一步一步往上升，到时候应该就会知道了。7，清华大学有哪些学科清华大学目前的院系设置如下：学院下属系别清华大学建筑学院建筑系、城市规划系、建筑技术学系、景观学系清华大学土木水利学院土木工程系、水利水电工程系、建设管理系清华大学环境学院环境工程系、环境科学系、环境规划与管理系清华大学机械工程学院机械工程系、精密仪器与机械学系、热能工程系、工业工程系、汽车工程系清华大学航天航空学院工程力学系、航空宇航工程系、宇航技术研究中心、航空技术研究中心清华大学信息科学技术学院电气工程系、自动化系、计算机科学与技术系、电子工程系、软件学院、微电子学与纳电子学系清华大学理学院数学科学系、物理系、化学系清华大学经济管理学院金融系、管理科学与工程系、技术经济与管理系、会计系经济系、企业战略与政策系、人力资源与组织行为系、市场营销系清华大学公共管理学院公共管理系清华大学马克思主义学院马克思主义系清华大学人文学院中国语言文学系、外国语言文学系、历史系、思想文化研究所、哲学系、对外汉语文化教学中心清华大学社会科学学院社会学系、政治学系、国际关系学系、心理学系、经济学研究所、科学技术与社会研究所清华大学医学院基础医学系、生物医学工程系、公共健康研究中心、药学系清华大学法学院法学系清华大学新闻与传播学院新闻学系清华大学五道口金融学院会计学系、金融学系、经济与金融系清华大学美术学院艺术史论系、环境艺术设计系、陶瓷艺术设计系、信息艺术设计系、工业设计系、视觉传达设计系、染织服装艺术设计系清华大学生命科学学院生命科学系清华大学材料学院材料物理与化学系、材料加工工程系、无机非金属材料系、金属材料系、复合材料系其他独立院系清华大学电机工程与应用电子技术系、、清华大学工程物理系、清华大学化学工程系、清华大学核能与新能源技术研究院、清华大学高等研究院、清华大学周培源应用数学研究中心、清华大学教育研究院、清华大学交叉信息研究院、清华大学深圳研究生院、清华大学cmi医院管理研究院、清华大学体育部、清华大学艺术教育中心、清华大学继续教育学院不知你问的是学科还是专业（学科和专业涵义是不同的）。我暂理解为是专业，因为学科很“空” 。以下是清华的本科专业：人文社会科学学院：人文科学实验班、社会科学实验班中国语言文学系：汉语言文学历史系：历史学哲学系：哲学社会学系：社会学国际关系学系：国际关系学经济学研究所：经济学心理学系：心理学外语系：英语、日语新闻与传播学院：新闻学法学院：法学经济管理学院：信息管理与信息系统、工商管理、经济学、金融学、会计学、企业管理系、经济与金融类、工商管理类（是大类专业，方向一般到大一才分）美术学院：艺术设计、工业设计、广告学、绘画、雕塑、艺术设计学理学院：数理基础科学实验班、化学生物基础科学实验班数学科学系：数学与应用数学、信息与计算科学物理系：物理学化学系：化学、化学生物学生命科学院：生物科学、生物技术、生命科学与医学药学实验班医学院生物医学工程系：生物医学工程清华大学医学部北京协和医学院：临床医学（记得招生是和别的专业分开收的，分数线也清华线要低，记得不是太清）建筑学院：建筑学、建筑环境与设备工程土木工程系：土木工程建设管理系：工程管理水利水电工程系：水利水电工程环境学院：环境科学、环境工程、环境管理机械工程系：机械工程及自动化精密仪器与机械学系：机械工程及自动化、测控技术与仪器、微机电系统工程、制造自动化与测控技术工业工程系：工业工程热能工程系：能源动力系统及自动化汽车工程系：车辆工程电机工程与应用电子技术系：电气工程及其自动化电子工程系：电子信息科学类、电子信息工程、电子科学与技术计算机科学与技术系：计算机科学与技术自动化系：自动化微电子与纳电子学系：微电子学工程物理系：工程物理、核工程与核技术航天航空学院：工程力学与航天航空工程化学工程系：化学工程与工业生物工程、高分子材料与工程材料科学与工程系：材料科学与工程软件学院：计算机软件我是在另一个大学学的机械专业，这几年就业前景还行。当然，情况年年在变。希望回答对你有帮助8，大学专业的信息与计算科学是学什么的展开全部那些在网络上可以查到的东东我就不说了我也是这个专业的和你说点体会吧这个专业是新兴的专业在课程的安排上是很好的包含了计算机和数学的很多的课程的用数学的思维去解决计算机的问题会很容易的而且在计算机的领域发展也是有优势的不过现在本科的专业毕业了就业的方向很模糊但是换句话说也很广阔的我的经验是这个专业要动手的能力强才可以你要是学的不好的话就会偏到数学或计算机的方向一边的就失去本专业的意义了有需要的可以给我留言展开全部信息与计算科学专业培养适宜到科研机构、设计与经济管理部门和工矿企事业单位从事理论研究、科学计算、信息管理和计算机软件开发应用的专业人才。本专业培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的高级专门人才。主要课程：计算机组成原理、高级语言程序设计、数学分析、几何代数、微分方程、计算科学导论、信息论基础、数据结构、数据库系统原理、计算机网络、软件工程、操作系统、计算机图形学、计算几何、数值逼近、概率统计、数学模型、多媒体技术、计算机辅助设计、信息与计算机安全技术等。授予学位：理学学士。就业方向：毕业生适合到企事业单位、高科技部门、高等院校、行政管理和经济管理部门，从事科研、教学和计算机应用软件的开发和管理工作，也可以继续攻读信息与计算科学及相关学科的硕士学位。开设院校：有北京大学、清华大学、北京邮电大学、复旦大学、南开大学、武汉大学、南京航空航天大学、内蒙古大学、大连理工大学、吉林大学、中山大学、西北工业大学、新疆大学、北京机械工业学院、天津理工学院、太原重型机械学院、东北电力学院、上海电力学院、武汉科技学院、长沙电力学院、成都理工大学、西安工业学院、昆明理工大学等。展开全部信息与计算科学专业概述：本专业培养具有良好的教学素养，掌握信息科学与计算科学的基本理论，基本知识和基本方法，受到较扎实的科学研究和计算机训练，初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力，可到科研院所、大专院校、经济部门和公司企业从事信息与计算科学的研究、教学、应用软件设计开发和经营管理工作的高级专门人才。一、专业基本情况1、培养目标本专业培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。2、培养要求本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机训练，初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：◆ 具有扎实的数学基础，掌握信息科学和（或）计算科学的基本理论和基本知识；◆ 能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些专用软件），具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力；◆ 了解某个应用领域，能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题；◆ 对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解；◆ 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和软件开发能力。3、主干学科数学、计算机科学与技术。4、主要课程数学基础课（分析、代数、几何）、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础（计算概论、算法与数据结构、软件系统基础）、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等。5、实践教学包括生产实习，科研训练，毕业论文（毕业设计）等，一般安排10—20周。6、修业年限4年。7、授予学位理学学士。8、相近专业数学与应用数学、电子信息科学与技术、统计学。三、专业教育发展状况1999年始，为了扩大专业适应面，国家教委把各大专院校本科专业从504个压缩到了249个。在数学类中，由原来的计算数学及其应用软件、运筹学、控制科学、信息科学等4个专业调整为现在的信息与计算科学。二十世纪是各种学科的“联网”时代，边缘交叉学科得到迅速地发展，信息与计算科学专业就是以培养适应网络信息时代的多元化人才为目标的新兴专业。以前，在中国高等教育体系中，专业设置太过细致，以至许多专业已不能适应当前社会所需的人才培养。所以才有信息与计算科学等一系列边缘学科专业的整合出炉。虽说信息与计算科学是新兴专业，但是它是以信息科学，计算科学和经济学交叉形成的创新知识体系。由于本专业是由四个传统专业合并演化而来，因而全国大多数高等院校均有设置。一般设在数学系或与计算机相关系列中。1999年清华大学便在数学学院增设了该专业；哈尔滨工业大学等一系列院校也相继增设了信息与计算科学的硕士点。它是一个全新的专业，历史尚未形成，但因为是依托于四个传统专业开设的，又使得其师资整合了四大专业而更显雄厚，即众多在相关专业研究精深的专家来联合打造一个具有多元知识、技能的人才库。同一专业置于不同的学校又有其独特性。如商学院就会使信息与计算科学与经济挂勾；信息工程学院则更重视对信息分析、结构的培养，以扎实的数学逻辑基础、娴熟的计算机软件开发应用技能来适应信息社会的到来；理学院偏重数学与计算机理论打造。但这只能说是“同中求异”的一种表现，或者说侧重点的偏移差别，实质所关注的研究大方向是一致的。本专业将数学和计算机科学与技术有机地结合起来，使人才培养更加适应经济发展的需要。专业内容有数学基础课、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学等。培养具有宽厚、扎实的基础数学与计算数学理论基础，有较强的分析和解决理论和应用问题的能力，具有研制和开发信息系统管理和科学计算中的各种数学应用软件及信息管理应用软件的能力，并具有长远发展潜力的高科技人才。学生应主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机训练，初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。具备数学基础厚、专业口径宽、研究素质高、实践能力强的特点，尤其是在计算机的算法分析，程序设计、软件开发、科学与工程计算、信息系统设计方面具备其特有的理论与实践兼备的素质和能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：具有扎实的数学基础，掌握信息科学和计算科学的基本理论和基本知识；能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些专用软件），具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力；了解某个应用领域，能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研、生产和管理中的实际课题；对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和软件开发能力。21世纪，信息大整合、大爆炸。社会走向多元化，所需人才转型。需要的是专业口径宽、研究素质高、实践能力强，进入行业后能应付各种情况的复合型人才。尤其是入关以后，中国经济势必要全面与国际接轨，IT产业首当其冲。对软件开发、应用管理的高级人才的需求必会增大，这就给信息与计算科学专业的成长、发展带来了契机。展开全部我有同学学这个，他是北航的，你要不要了解一下，要的话给我发百度信息本专业培养具有良好的数学知识，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。9，工学和理学都包括哪些专业工学的一级学科包含：力学、机械工程、光学工程、仪器科学技术、材料科学工程、冶金工程、动力工程物理、电气工程、电子科学技、信息通信工程、控制科学工程、计算机科技、建筑学、土木工程、水利工程、测绘科学技术、化学工程技术、地质资源工程、矿业工程；石油天然气工程、纺织科学工程、轻工技术工程、交通运输工程、船舶海洋工程、航空宇航科技、兵器科学技术、核科学技术、农业工程、林业工程、生物医学工程、食品科学工程。理学一级学科包含：数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、物理学、应用物理学、材料物理、光学、化学、应用化学、材料化学、环境科学、天文学、地质学、地球化学、地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、地球物理学、大气科学、应用气象学、海洋科学、海洋技术、理论与应用力学、生态学、心理学、生物科学、生物技术、应用心理学等。扩展资料：工学和理学区别一、研究方向不同。理学属于基础科学，注重理论研究，例如数学、天文学、光学、物理学、化学、地理学等，而工学更注重实际应用，研究的是技术，理论研究偏少。例如，化学专业注重理论研究，以实验室实验为主，因而化学属于理学，而化工则偏向于化学的工业操作，属于技术，偏重解决实际生产问题，因而属于工学，类似的生物技术也属于理学、生物工程则属于工学。二、学生结构不同。虽然说无论是理学还是工学，大部分都是以男生为主，但实际上，理学的女生要多一些，例如统计学、心理学大部分都是女生，因为很多理学专业高中文科生也能够报考。而工学大部分专业都是以男生为主，而且只有个别的三本院校的工科专业才允许高中文科生报考。三、就业形式有差异。工学注重实际应用，因而就业上工学更具优势，例如计算机、软件工程、土木、建筑、电气等专业，毕业后非常吃香。而理学适合考研，从事科学研究。参考资料来源：百度百科-工学参考资料来源：百度百科-理学理学数学类 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