【语文表达方式，什么事是诗歌的表现手法】
4，如何阅读语文中何为表达方法表达方式，是指表达人、事、景、物和思想情感等内容的方式 。是用句段表达内容的具体方法和形式，具体有五种表达方式记叙、描写、抒情、说明、议论 。表现手法，表现，字面意思是表露体现的意思，比如动画片要比漫画的表现能力强 。手法，因为以前写文章都是手写，所以顾名思义，“手法”就是用手写文章时的方法和技巧 。为了把写作中涉及的人、事、景、物和思想情感等内容表现好【即表达方式所要表达的内容】，文人们把一些好用的“表现事物”的方法技巧总结并提炼出来，就成了“表现的技巧”，也就是“表现手法”了 。所以说，表现手法就是用来增强表达方式的表达效果的 。就是增强叙述、描写、抒情、说明、议论的表达效果的方法技巧的 。针对文章的每个句子，用修辞手法来增强它的表达效果 。针对文章的段落，用表现手法来增强它的表达效果 。增强叙述的有：照应、伏笔、悬念、铺垫增强描写的有：渲染、对比、衬托、烘托增加抒情的有：欲扬先抑、借景抒情、托物言志学习是一个稳打稳扎的过程，基础扎实才不容易混淆 。所有一听就会，一写就懵逼的，都不是真的理解了 。从听懂到运用，中间消化的过程，才是你真正的学习 。表达方式，是指表达人、事、景、物和思想情感等内容的方式 。是用句段表达内容的具体方法和形式，具体有五种表达方式记叙、描写、抒情、说明、议论 。表现手法，表现，字面意思是表露体现的意思，比如动画片要比漫画的表现能力强 。手法，因为以前写文章都是手写，所以顾名思义，“手法”就是用手写文章时的方法和技巧 。为了把写作中涉及的人、事、景、物和思想情感等内容表现好【即表达方式所要表达的内容】，文人们把一些好用的“表现事物”的方法技巧总结并提炼出来，就成了“表现的技巧”，也就是“表现手法”了 。所以说，表现手法就是用来增强表达方式的表达效果的 。就是增强叙述、描写、抒情、说明、议论的表达效果的方法技巧的 。针对文章的每个句子，用修辞手法来增强它的表达效果 。针对文章的段落，用表现手法来增强它的表达效果 。增强叙述的有：照应、伏笔、悬念、铺垫增强描写的有：渲染、对比、衬托、烘托增加抒情的有：欲扬先抑、借景抒情、托物言志学习是一个稳打稳扎的过程，基础扎实才不容易混淆 。所有一听就会，一写就懵逼的，都不是真的理解了 。从听懂到运用，中间消化的过程，才是你真正的学习 。表达方式，是指表达人、事、景、物和思想情感等内容的方式 。是用句段表达内容的具体方法和形式，具体有五种表达方式记叙、描写、抒情、说明、议论 。表现手法，表现，字面意思是表露体现的意思，比如动画片要比漫画的表现能力强 。手法，因为以前写文章都是手写，所以顾名思义，“手法”就是用手写文章时的方法和技巧 。为了把写作中涉及的人、事、景、物和思想情感等内容表现好【即表达方式所要表达的内容】，文人们把一些好用的“表现事物”的方法技巧总结并提炼出来，就成了“表现的技巧”，也就是“表现手法”了 。所以说，表现手法就是用来增强表达方式的表达效果的 。就是增强叙述、描写、抒情、说明、议论的表达效果的方法技巧的 。针对文章的每个句子，用修辞手法来增强它的表达效果 。针对文章的段落，用表现手法来增强它的表达效果 。增强叙述的有：照应、伏笔、悬念、铺垫增强描写的有：渲染、对比、衬托、烘托增加抒情的有：欲扬先抑、借景抒情、托物言志学习是一个稳打稳扎的过程，基础扎实才不容易混淆 。所有一听就会，一写就懵逼的，都不是真的理解了 。从听懂到运用，中间消化的过程，才是你真正的学习 。双疑问在语法上有重复之谦 。5，表达方式有哪几种常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情、说明这五种，是文章的重要形成因素，表达方式的多样性能够让语言变得更加丰富多彩 。灵活运用好这几种表达方式对写文章有着很大的帮助 。有很多的同学是非常想知道，表达方式有几种，常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情、说明这五种，是文章的重要形成因素，表达方式的多样性能够让语言变得更加丰富多彩 。灵活运用好这几种表达方式对写文章有着很大的帮助 。1、记叙记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代，在写事文章中应用较为广泛，主要是把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式 。它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式 。2、描写使用生动的语言、人物的状态、动作、场景的性质、特征、环境的色彩、布局等 。它回答了“怎么样”的问题 。客观事物的具体、形象、生动的再现，使人们在其所处的环境中亲身感受到现实 。3、抒情作者在文章中所表达的情感和观点情感的抒发了，抒情的方式分为直接抒情和间接抒情，这就要看自己如何运用了 。4、议论议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度 。通过讲事实、说道理等方法对人物或事情发表自己的观点、看法，通常带有较强的主观色彩 。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度 。5、说明说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式 。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、 江河 、植物、文具、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等 。6，语文表达方式有哪些1，记叙记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代，在写事文章中应用较为广泛，主要是把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式 。它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式 。详情可参考词条记叙文 。2，描写描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来(包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、细节描写、环境描写、场面描写等），再现给读者的一种表达方式 。用生动形象的语言把人物的形态、动作或景物的状态等具体特征描绘出来 。一般分为人物描写和景物描写 。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一 。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段 。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染 。3，抒情抒情就是抒发和表现作者的感情 。具体指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征 。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由 。抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一 。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段 。4，议论议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度 。通过讲事实、说道理等方法对人物或事情发表自己的观点、看法，通常带有较强的主观色彩 。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度 。在 议论文 中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段 。5，说明说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式 。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、 江河 、植物、文具、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等 。扩展资料：表达功能：使用五种表达方式，作为文章的形式要素，一定要为内容表达服务 。一定的内容采用不同的表达来写作，可以产生不同的效果，这就是所谓的表达功能 。五种表达方式按功能又分为两大类，即再现客观类和表现主观类 。1，再现客观类包括叙述、描写、说明；其共同点在于反映客观物象，这就是说，在某地出现的事，写出来再传告到另一地方的人，一个行业里创造的成果再向其他行业传递 。作者在观察、思考与表达时，多取客观态度，力求真实表述 客观事物。2，表现主观类包括议论和抒情 。特点是表现主观精神 。议论表达作者对客观事物的见解，抒情表达的是作者主观的情感 。一般议论文的写作，是作者在观察生活发现有社会意义的问题之后，有题而议才写成文章 。作者在体验生活过程中，产生独特的认识和感受，有感而发才写成一篇抒情文 。一句话，主观的东西向外转化和传递，即所谓表现 。参考资料：百度百科--表达方式7，修辞手法的作用及表达效果有哪些修辞手法的作用及表达效果：通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式可以提高语言表达作用 。如比喻:可使读者产生丰富的联想，使所描写的对象更生动，更形象;排比:将内容相关，结构相同的词语并列展示，以增强表现力和艺术感染力 。修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合 。修辞手法一共有63大类，79小类 。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式 。其中大类修辞手法包括：比喻，比拟（又名比体，分为拟人、拟物），避复，变用，层递，衬垫（衬跌），衬托（反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字，复叠，顶真（又名顶针、联珠），对比，对偶（对仗、队仗、排偶），翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承（并提、合叙、合说）；复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘，列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉，婉曲，通感（移觉、移就），跳脱，转文，舛互 。（共计63种）部分修辞手法的作用：1、比喻：利用不同事物之间某些相似之处，借一种事物来说明另外一种事物 。作用：对事物特征进行描绘或渲染；用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明 。2、比拟：把物当作人来写（拟人），把人当作物来写（拟物） 。作用：印象鲜明，便于表达作者感情 。3、夸张：故意言过其实，对人对事进行扩大或缩小的描述 。作用：易于突出人或事的本质，引起读者强烈共鸣 。4、对偶：结构相同或相似，字数相等的两个句子，或短语 。作用：整齐匀称，凝炼集中，概括力强 。5、排比：三项或三项以上结构相同或相似的句子 。作用：增强气势，说服力强，感染力强 。6、用典：诗文中，引用古籍中的故事，或词句 。作用：丰富而含蓄地表达内容和思想 。7、反语：适用与本意相反的词语，句子表达本意 。作用：比直接说更有感情，更有力量 。8、反诘：是反问句中的一种，这种反问句包含着答案，即反问之中已经带有答案了，不用再说答案了 。作用：语气更加强烈，更使印象深刻 。8，初中语文答卷技巧 一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度：正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远） 十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接） 十一、叙述方式：概括叙述、细节描写 十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 十六、环境描写分为：自然环境、社会环境 十七、议论文三要素：论点、论据、论证 十八、论据分类为：事实论据、道理论据 十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证 二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证） 二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式 。二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语 二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说 。二十四、其他： （一） 某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说） （二） 修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境 。1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性 。2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性3；设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考反问：强调，加强语气等；4、对比：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气 （三） 句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法 。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了 。（四） 某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行 。因为该词准确生动具体地写出了……形容词：不行 。因为该词生动形象地描写了……副词（如都，大都，非常只有等）：不行 。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符 。（五） 一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能 。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换 。（六） 段意的归纳1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事格式：（时间＋地点）＋人＋事 。2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）3．议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点答题的时候注意换位思考你要猜测一下，老师希望得到什麼样的答案作文，考虑怎样去迎合老师的观念很重要做到这样两点，有时候走点题都没有关系我个人的观点是；在做语文卷子时，首先最重要的一点是一定要把字写好，答题时语言要条理清晰，井然语序 。其次就是做题了，在做非选择性的题时，首先要把问题看懂，然后自己在综合的运用与组织好语言，把你想表达的意思叙述清楚 。（记住一定要知道本体所想要表达的是什么意思！）最令我们头痛的也就是语段了，其实我认为我们应该持着一颗平常的心态，你应该想（嗨 。。不就是个语段吗，没什么大不了的） 。然后持着这种放松的心态认认真真的把语段读1至3遍，认真仔细的揣摩作者到底想表达什么意思，这也就是文章的中心了，我想只要围绕着中心答题应该就没什么大问题了，题中可能会有一些延伸的内容，呵呵（这没办法），只有靠你平时的积累了 。最后，祝你在今后的语文考试中取得好成绩！告诉你阅读如何回答完整:1.看一道题目的分数，通常为2分 。如果有4分，那就要有两个重点，有6分就......如果是3分，说明字数要多一些 。2.看答题的线段有多长，通常答题字数占横线的3分之2 。这样应该能够答完整 。作文最好以叙述文为主我们老师出过中考卷他说 现在的中考 着重重视 叙述完整的一件事 要有详细的事情发展的经过 开头要快点入题 点名文章主旨开头结尾都要动人2其他做基础题的部分 名著题很重要 还有后面的古文 要多看几遍就能弄懂了 在做语文阅读理解时 有选择的问题 要选最贴近文章主题的内容选最好文章中有点到过9，语文表达方式有哪些 记叙，说明，议论，抒情，描写表达方式主要有：叙述、议论、说明、描写、抒情 。表现手法是指把形象思维的成果用一定的手段表现出来时所运用的各种具体方法，又称艺术手法 。如文学创作中各种叙述、描写以及讽刺、夸张、象征、比喻 、对比、借代、拟人、排比、对偶、层递等 。应该说表现方法包括了表达方式 。修辞手法是根据表达需要，运用有效的语言手段来提高语言的表达效果，使语言表达具有准确性、鲜明性和生动性的语言运用方式 。常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问 。除此之外，课文里还涉及到的有对比、借代、引用、双关、反语、顶针和呼告等 。学习修辞，不要死抠名词术语，要结合具体的语境，体会修辞的表达效果，并能学会运用修辞手法造句 。写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、前后照应、托物言志,借景抒情,等等 。表现手法是指把形象思维的成果用一定的手段表现出来时所运用的各种具体方法，又称艺术手法 。如文学创作中各种叙述、描写以及讽刺、夸张、象征、比喻 、对比、借代、拟人、排比、对偶、层递等 。应该说表现方法包括了表达方式 。修辞手法是根据表达需要，运用有效的语言手段来提高语言的表达效果，使语言表达具有准确性、鲜明性和生动性的语言运用方式 。常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问 。除此之外，课文里还涉及到的有对比、借代、引用、双关、反语、顶针和呼告等 。学习修辞，不要死抠名词术语，要结合具体的语境，体会修辞的表达效果，并能学会运用修辞手法造句 。写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、前后照应、托物言志,借景抒情,等等 。种类“表达方式”是在用语言、艺术、音乐、行动把思想感情表示出来时所采取的方法和形式 。有以下5种： 1、记叙2、描写3、抒情4、议论5、说明其中，记叙，说明，议论是文学的三大文体 。记叙记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代，在写事文章中应用较为广泛，作用也比较多 。描写描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来(包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、细节描写、环境描写等），再现给读者的一种表达方式 。用生动形象的语言把人物的形态、动作或景物的状态等具体特征描绘出来 。一般分为人物描写或景物描写 。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一 。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段 。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染 。抒情抒情就是抒发和表现作者的感情 。具体指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征 。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由 。抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一 。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段 。议论议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度 。通过讲事实、说道理等方法对人物或事情发表自己的观点、看法，通常带有较强的主观色彩.它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度 。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段 。说明说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式 。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、植物、文具、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等有五种 1、记叙 2、说明 3、议论 4、描写 5、抒情 (1)叙述 。叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代 。(2)描写 。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式 。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一 。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段 。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染 。(3)抒情 。抒情就是抒发和表现作者的感情 。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段 。(4)议论 。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度 。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度 。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段 。(5)说明 。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式 。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等 。记叙，说明，议论，抒情，描写10，语文表达方式有几种 我来说清楚哦 。修辞手法：比喻、拟人、排比、对偶、象征、夸张、对比……表达方式：1、记叙 2、说明 3、议论 4、描写 5、抒情 二者不同，不能混在一起哦^^分清楚，对你的学习和答题都有帮助 。先说修辞手法：（1）比喻的作用是能将表达的内容说得生动、具体、形象 。给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻 。（2）拟人的作用是使具体事物人格化、语言生动、形象 。（3）夸张的其作用是揭示事物的本质，烘托气氛，引起联想，使表达的事物更突出、更鲜明 。（4）排比的作用是增强语言气势，深化思想内容，增强文章的说服力和感染力 。（5）对偶的主要作用是整齐匀称，节奏感强，高度概括，有音乐美 。（6）对比（衬托）的作用是能使语言色彩鲜明，事物的性质、特征等更加鲜明突出 。（7）反复的作用是突出思想，强调感情，有时能够加强节奏感 。（8）借代的作用是可引人联想，形象突出、生动、具体、使特点更鲜明 。（9）设问的作用是提醒人们注意、引起思考、突出某些内容 。（10）反问的作用是加强语气，激发读者的感情，以使读者留下深刻印象 。再说表达方式：(1)叙述 。叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代 。作用：令读者了解故事情节、人物等各方面 。(2)描写 。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式 。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一 。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段 。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象 。作用：渲染气氛，调动读者积极性，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染 。(3)抒情 。抒情就是抒发和表现作者的感情 。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段 。作用：表达抒发作者情感，渲染气氛，服务于文章主旨，深化主题 。(4)议论 。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度 。它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段 。作用：使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度 。(5)说明 。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式 。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等 。作用：使读者更好地了解文章的背景、环境，状物的细节等，从而细化文章或状物，助于更好地深刻了解 。这样可以么？还有什么问题问我哦^^【叙述】叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代 。在写事文章中应用较为广泛 。【描写】描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式 。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一 。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段 。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染 。【抒情】抒情就是抒发和表现作者的感情 。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段 。【议论】议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度 。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度 。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段 。【说明】说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式 。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等 。有五种 1、记叙 2、说明 3、议论 4、描写 5、抒情 (1)叙述 。叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代 。(2)描写 。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式 。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一 。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段 。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染 。(3)抒情 。抒情就是抒发和表现作者的感情 。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段 。(4)议论 。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度 。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度 。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段 。(5)说明 。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式 。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等方法:说明式语言.叙述式语言．描述式语言．议论式语言．抒情式语言写作手法: 比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问,引用、对比、借代、反语,顶真 表达方式 抒情 记叙 描写 议论 说明 写作手法 夸张，对比，比喻，拟人，悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等11，语文表达方式有哪些其作用是什么 有五种1、记叙2、说明3、议论4、描写5、抒情(1)叙述 。叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代 。(2)描写 。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式 。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一 。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段 。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染 。(3)抒情 。抒情就是抒发和表现作者的感情 。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段 。(4)议论 。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度 。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度 。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段 。(5)说明 。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式 。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等 。表达方式 表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段，是表达方式 。它是文章构成的一种形式要素 。表达方式随语言表达的产生发展而逐步形成 。现代写作学研究提出“表达方式”这一概念，延用至今.1、记叙 2、描写 3、抒情 4、议论5、说明(1)记叙 。记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代 。在写事文章中应用较为广泛 。(2)描写 。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式 。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一 。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段 。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染 。(3)抒情 。抒情就是抒发和表现作者的感情 。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段 。(4)议论 。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度 。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度 。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段 。(5)说明 。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式 。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等 。五种表达方式，作为文章的形式要素，一定要为内容表达服务 。一定的内容采用不同的表达来写作，可产生不同的效果，这就是所谓表达功能 。五种表达方式按功能又分为两大类，即再现客观类和表现主观类 。再现客观类，包括叙述、描写、说明；其共同点在于反映客观物象，这就是说，在某地出现的事，写出来再传告到另一地方的人，一个行业里创造的成果再向其他行业传递 。作者在观察、思考与表达时，多取客观态度，力求真实表述客观事物 。表现主观类，包括议论和抒情 。特点是表现主观精神 。议论表达作者对客观事物的见解，抒情表达的是作者主观的情感 。一般议论文的写作，是作者在观察生活发现有社会意义的问题之后，有题而议才写成文章 。作者在体验生活过程中，产生独特的认识和感受，有感而发才写成一篇抒情文 。一句话，主观的东西向外转化和传递，即所谓表现 。一、诗歌鉴赏知识储备诗歌鉴赏所涉及的内容较为庞杂，如作家的写作背景、常用典故、文化习俗、风格流派、思想内容、常用的表达技巧等，再加上相当多的考生对一些诗词的风格和表达技巧方面的术语并没有清楚的认识，复习起来倍感艰难，所以最好的方法还是对其进行举例归类 。1、语言风格：精炼、含蓄、简朴、清新、明快等 。2 、思想内容：写景抒情、咏物言志、边塞征战、即事感怀、怀古咏史、羁旅生活，惜春伤春、闺怨诗、爱国诗、爱情诗、乡愁诗等 。思想感情有迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤、坚守节操、忧国忧民等 。3、表达技巧：表达方式有记叙，议论，抒情，描写，说明 。考查的重点是抒情和描写 。其中抒情可分直抒胸臆、间接抒情（借景抒情、情景交融、托物言志）；描写可分动静结合，以动衬静，以景结情，以乐景写哀、以哀景写乐、明暗相衬、粗笔勾勒和工笔细描；描写顺序有：所见，所闻、所感；感觉、听觉、视觉、味觉、触觉的变化；远景、近景、上下；现实和神话相结合等 。表现方法有渲染、烘托、映衬、反衬、化用、虚实相生、正侧面相结合、情与理的结合、欲抑先扬、欲扬先抑、铺排、含蓄、幽默、象征、联想、想象 。一些常用的修辞格有比喻、讽喻、起兴、借代、拟人、对偶、夸张、排比、反问、设问、衬托、反复、反语、委婉、互文、用典、化用、叠词等 。4、诗歌的个人风格：大而言之有现实主义和浪漫主义两种，各诗家在自己的创作实践中又呈现出各自不同的特点，形成各自的艺术风格 。例如：陶渊明的朴素自然，杜甫的沉郁顿挫、李白的豪迈飘逸、白居易的通俗易懂、杜牧的清健俊爽、王维的诗画一体、王昌龄的雄建高昂、高适的悲壮苍凉、李商隐的朦胧隐晦、温庭筠的绮丽香艳、李清照的缠绵悱恻、郊寒岛瘦，“韩孟诗派”的奇崛险怪、陆游的悲壮爱国等 。此外词还有婉约、豪放之分，曲有通俗和幽默之分 。总的来说，诗词曲的特征分别是“诗庄”、“词媚”、“曲俗” 。5、篇章结构：常用的术语有层层深入、首尾呼应，有总有分，详细得当，巧妙过渡，伏笔照应、铺垫、卒章显志，以小见大 。二、掌握解题思路诗词鉴赏的主要内容是：语言、形象、表达技巧、思想内容和作者的观点态度 。由于是简答题，受字数限制，因此考生在解答时必须做到审清题目要求，准确概括要点 。答题时要注意：1、紧扣原诗的内容 。命题者对这方面的考查目的是看看考生是否真正读懂诗歌，因此对思想内容和表达技巧的赏析，必须结合原诗的具体内容来进行，千万不要脱离原诗空泛而谈，否则难以说明考生是读懂了诗歌 。2、点面结合 。如考查对诗歌的思想内容或表达技巧进行赏析，可以在概括表述的同时，适当展开对个别诗联的简析 。3、思想内容和表达技巧相结合 。如果是对整首诗歌的思想内容或表达技巧进行赏析，往往两者是结合在一起来进行表达的，很难孤立地回答其中一项内容，也就是说，当要求赏析诗歌的思想内容或表达技巧中的一项时，可以从思想内容和表达技巧两方面一起来回答 。4、要用规范的术语 。考生在答题的时候，尽量用上面提到的那些名词术语来解答 。表现手法与表达方式的区别关于表达方式：①表达方式分为叙述、描写、说明、抒情、议论的表达方式的分类解释；②一篇文章可以以一种表达方式为主，兼用其它表达方式；③现在流行的话题作文的要求里也有相关表述——可任选一种表达方式为主并综合运用其它各种表达方式 。综合起来，“表达方式”应当为在用语言、艺术、音乐、行动把思想感情表示出来时所采取的方法和形式 。关于表现手法：托物言志 写景抒情 叙事抒情 直抒胸臆 顺叙 倒叙 插叙 对比 衬托 卒章显志 象征 衬托 想象 联想 照应 寓情于景 托物言志 反衬 烘托 托物起兴 美景衬哀情 渲染 虚实结合 侧面描写 正面描写 直接抒情 间接抒情等，数量不限关于修辞手法：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等表达作用有五种 1、记叙 2、说明 3、议论 4、描写 5、抒情 (1)叙述 。叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代 。(2)描写 。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式 。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一 。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段 。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染 。(3)抒情 。抒情就是抒发和表现作者的感情 。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段 。(4)议论 。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度 。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度 。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段 。(5)说明 。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式 。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等 。c 。c记叙说明议论描写抒情
推荐阅读
- 联合办学，大学联合办学是什么含义好吗
- 十八大政策，十八大上提出在文化上的政策是什么
- 医学影像工程，学了医学影像工程专业能做什么工作
- 非洲人为什么那么原始,为什么牙还是很白呢
- 为什么互联网 不是 互联网,现在互联网这么发达
- 小米手机为什么销量下滑,为什么小米手机销量暴跌
- 动视和暴雪为什么合并,为什么只在战役里出现
- 为什么手机会爆屏,为什么现在手机屏碎了
- 美联航为什么敢这么干,为什么口碑这么差
- 鲨鱼一般为什么死,鲨鱼的天敌是什么