三、确定教学重难点教学重点是这一节课主要教授的内容 ， 也是学生应该掌握的主要内容 。教学难点是学生对教学知识感到难于理解 ， 掌握起来有困难的部分 。准确把握教学重难点 ， 采用各种教学方法突破教学难点 ， 关系到学生能否顺利地掌握教学知识 。四、选择教学方法教学方法选择恰当与否关系到学生对知识的理解掌握程度 。
【五年级数学社团教案,数学社团怎么写教案】教学内容不同 ， 学生情况不同 ， 采用的教学方法也应不同 。五、设计教学过程和课后练习教学过程包括如何开课 ， 怎样出示复习题 ， 如何导入新授内容部分 。在讲授新课时 ， 教师如何对学生进行提问 ， 学生回答问题时有那些可能性的答案 ， 还要写出解题的方法和计算过程 ， 以及归纳的法则等 。在讲授例题以后 ， 教师要设计一些与例题类似的练习题让学生做 ， 使学生掌握教学知识 ， 达到教学目标 。
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