或者自己收集，或者由其他老师收集作为机构营销用的素材 。同样也可以保留在自己的电脑或者手机之中，在家长咨询的时候进行展示就好 。如果是在课堂上录制的视频，还可以从视频中观察到自己授课中存在哪些不足，哪些需要改进的地方 。在学生进校前进行相应的测评，每个月再进行周期性测评，每一次测评记录都认真保存起来，对于变化比较突出的案例进行重点记录（最好每一个老师都保留一份电子档）【3】 。
定期在学员（家长）群中做关于家庭教育、学习方法的分享，并将家长反馈比较热烈的地方截图作为电子文档存档【4】，这部分内容可以是家长的意见也可以是家长的感谢词 。本机构学生在校获得一些奖项（竞赛奖项、三好学生或其他等）的时候，征求学生意见后，让学生拿着奖状和老师合影，并作为证据留存【5】 。本机构老师内部进行教研活动时，需要有合影 。
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