《理论与实际》,小学如何理论联系实际( 三 )


因此 , 要注意教学手段的多样化 , 引进多媒体教学手段 。多媒体教学体现了教学手段的多样化 , 它不仅合理地继承了传统的教学媒体(如课本、教师课堂语言、板书、卡片、小黑板等) , 还恰当地运用了现代化教学媒体(如幻灯、投影、录音、电视、磁性黑板、电脑图像等) , 既能准确地传导信息 , 又能及时地反馈调节 , 构成优化组合的媒体群 , 使学生视、听触角同时并用 , 吸收率高 , 获得的知识多元灵活 , 并能与生活实际形象联系 , 让知识点更扎实 , 也能进一步提高课堂教学效率 。

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