其实对于一年级的孩子来说 ， 更重要的是让他们顺利实现从幼儿园到小学的过渡 。再开学我教的学生就该上三年级了 ， 我给大家谈谈我们在一年级的时候 ， 我们是怎么做新生的幼小衔接工作 。小学阶段是孩子们学业中很关键的时段 ， 而一年级更是关键中的关键 ， 开个好头真的很重要 ， 良好的开端是成功的一半 。
学校怎样做好小学一年级新生幼小衔接工作呢？
我是小学老师 ， 我来给大家谈谈这个问题 。再开学我教的学生就该上三年级了 ， 我给大家谈谈我们在一年级的时候 ， 我们是怎么做新生的幼小衔接工作 。首先给准一年级孩子的家长们开了一个家长会 ， 先解决家长们的意识问题 。现在每家孩子都很少 ， 每家的孩子都是宝 ， 家长的眼珠子 ， 心尖子 ， 那么这些家里的小王子和小公主们聚在一起 ， 如果没个规矩 ， 那还不反了天呀 。
开家长会的目的就是先解决家长的意识问题 ， 跟家长做好沟通 。家长把孩子送到学校 ， 交给老师 ， 亲其师信其道 ， 家长就要积极配合老师的工作 ， 和老师站在同一条战线上 ， 不能跟老师唱反调 ， 这样老师的工作才好做 。开家长会还有个目的就是给每位家长敲警钟 。每家的孩子都是在蜜罐里长大的 ， 一丁点的苦没有吃过 ， 一丁点的活没有干过 ， 都是在多位家长的呵护下长大的 。
没有吃过一点苦的孩子们 ， 没有经过任何磨难 ， 他们是吃不了学习的苦的 。他们的依赖性太强 。加上在幼儿园也是家长一路帮助过来的 ， 开始上小学了 ， 想让孩子有出息 ， 家长就要放手了 ， 配合老师培养孩子们的独立自主的能力 ， 因为不管是学习还是生活 ， 将来都是孩子一个人要面对的 ， 谁也不能保护孩子一辈子 。大家想想 ， 现在每家的孩子都是饭来张口 ， 衣来伸手 ， 想要什么一句话就得到了 。
如果孩子一直是这种状态 ， 舒舒服服地享受家人的照顾 ， 过着寄生虫一样的生活 ， 就会让孩子很多的能力自动消失 。遇到任何困难 ， 他们不会主动的去想办法克服 ， 直接退缩 ， 寻求家长的帮助！大家觉得这样的孩子在学习上会有好的品质吗？我觉得够呛 ， 他们一样吃不了学习的苦 ， 遇到难题 ， 一样是当逃兵 ， 找家长帮助 。所以我觉得溺爱孩子是现在家长最大的弊端 ， 会直接阻碍孩子的进步 。
可是我们很多家长们不自知 ， 就连很多高知们 ， 理论知道很多 ， 但是真的做了家长 ， 大家还是对孩子很溺爱 。爱孩子是应该的 ， 但是爱要讲究个度 ， 不要过分 ， 否则就是溺爱 。溺爱孩子会阻碍孩子的成长进步 。开家长会叫家长们正确地对待孩子 ， 对于孩子不要在大包大揽 ， 应该叫孩子们学会独立 ， 自己的事情自己做 ， 一个连简单的生活能力都没有的孩子 ， 也不会有很强的学习能力 。
即使一时学习突出 ， 也不会优秀一辈子 。其次老师们要慢慢地在课堂中给孩子们渗透一些作为学生应该遵循的制度 。从幼儿园过渡到小学 ， 不仅仅是称呼的转变 ， 学习的模式也发生了很多的变化 ， 幼儿园大多以游戏为主 ， 画画啦、唱歌啦、跳舞啦 ， 形式多种多样 ， 时间也很随意 ， 有小朋友举手说去撒尿 ， 这节课可能就终止了 ， 随意性很大 ， 小朋友在课堂随意说话走动 ， 也不是什么大问题 。
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