身为幼师，班里有一个调皮捣蛋的孩子怎么办？
作为幼师，班里有一个调皮捣蛋的孩子，该怎么办呢？作为老师，首先要先观察孩子调皮捣蛋的行为都发生在什么时候，都是以什么方式进行？他调皮捣蛋的原因又是什么？很多孩子调皮捣蛋背后的原因只是想引起老师的关爱，小朋友的关注，或者是环境太过于拥挤，甚至是跟其他小朋友发生争执 。他们调皮捣蛋的行为在一日生活当中随时都有可能发生，一般都是以推搡别人，抢别人东西进行 。
针对这样的孩子老师可以这样做：给予孩子特别的关注时间我们可以跟孩子约定，只要孩子在今天不调皮捣蛋，那么明天就可以跟老师有一个特别的单独相处的时间 。这个时间可以设置为5到10分钟 。进行的形式可以由孩子选择，比如，可以跟老师手拉着手，在幼儿园里走一走；可以跟老师说说悄悄话；可以跟老师玩一些小游戏，或者是可以跟老师看一会书，等等 。
只要孩子今天表现好了，那么明天就有特别的关注时间，如果表现不好，那么就取消 。合理安排孩子的一日生活有时候孩子会因为环境太过于拥挤或者是排队时间过长而导致推搡 。比如说在排队上厕所的时候，由于排队太过于拥挤，或者是排队的时间太长，孩子受到挤压或者是无聊，往往就会发生推搡 。那么老师就应该合理的安排一日的生活 。
比如说在排队上厕所时，我们可以先由一个老师带着女孩子先上厕所，男孩子就先留在教室里做其他活动 。这样就可以避免孩子们挤压，或者是无聊了 。及时的表扬孩子的适宜行为当孩子表现出适宜的行为时，老师一定要及时的给予肯定 。比如说孩子平时在喝水的时候都会去插队、或者是去推别人，但有一次他喝水的时没有捣蛋，那么老师这这个时候就要表扬这个小朋友，今天在喝水的时候发现的很好 。
儿子在得到表扬之后，他就会觉得我表现的好，我没有捣蛋，老师就会表扬我，就会关注我 。这种思想就会提高孩子以后表现出适宜行为的发生率 。总的来说，还需要具体问题具体分析 。不能一概而论，比如说某个小朋友，他就特别爱咬人，而且无时无刻的，随时可能发生，那么对待这样的孩子我们进行适当的隔离 。比如说用两张小桌子把他跟其他小朋友隔开 。
作为一名幼师，该如何把握好管理孩子的度？对于调皮的孩子该怎么管理？
这个问题太棒了！昨天还有一位年轻教师因困扰向我咨询：我有时感觉自己对孩子要求太严格了，我是不是错了？我说：你感觉你换一种管理方式，孩子可以发展的更好吗？她摇头 。我说：那你就没错！如果暂时没有更好的方法，我们就必须坚持自己的原则 。许多家长以为：幼儿园的孩子小，不懂事，只要老师多讲道理就行，稍微管理严格一点他们就受不了，甚至孩子被批评一句老师就被兴师问罪 。
其实我们大家都应该明白：如果讲道理可以教育好所有的孩子，身边又怎会有熊孩子？再说有的老师确实如家长所愿，面对所有孩子都是无比温柔，废话连篇，结果呢？班级管理一片混乱，安全状况接连不断 。这种状况是家长期待的吗？作为一名老幼师我认为对某些孩子来说，讲道理可能是最无效的方式，体罚也是不理智的行为 。怎么管理这些孩子，教师一定要把握好度 。
1、一定要牢记：不管孩子做出什么出格的事，一定不能因为情绪失控而动手 。2、就事论事 。发现问题，解决问题 。处理一个问题的时候不要再叨叨其他方面的问题 。3、了解孩子行为背后的原因，找出原因，才能对症下药 。有的孩子故意捣乱希望引起教师重视，教师可以在不影响其他孩子的基础上，适当多关注；有的孩子是因为不知道行为的对错，教师需要讲道理；有的孩子是因为家庭娇惯，教师应该和家长沟通，争取家长配合 。
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