那么，二年级的孩子学作文，应该怎么去指导呢？我认为先从看图作文学起 。一共写几段，事先要想好；怎么开头，怎么结尾，动笔之前要想好 。我们不能说高年级的学生要表达主题，低年级的学生就不用表达主题 。二年级的孩子要以看图作文为主二年级的孩子一让写作文就哭，说明他不会写，有困难 。
孩子二年级一写作文就哭，小学生的作文真的很难吗？如何指导？
二年级的孩子要以看图作文为主二年级的孩子一让写作文就哭，说明他不会写，有困难 。这是很正常的 。一旦孩子掌握了作文写作的方法，学会了写作文，这种状况就会改变 。我遇到过许多，因不会写作文而哭鼻子的孩子，后来通过学习，都不再害怕写作文了 。那么，二年级的孩子学作文，应该怎么去指导呢？我认为先从看图作文学起 。为什么要学习看图作文呢？这是因为，二年级大多都是八九岁的孩子，生活经历比较少，没有太多自己的事可写，看图就解决了还无内容可写的问题 。
写作内容有了，孩子写作文的困难，就解决了一半 。剩下一半的困难，就是解决怎么写的问题 。让孩子看图作文时，最好找一些故事性强的图，有情节的图，最好是多幅图，单幅图不容易表现情节 。写之前，要让孩子把图看懂，最好先让孩子把故事讲一下 。如果讲得很具体、很生动，写出来的时候，也一定很不错 。写之前，最好让孩子列一个小提纲 。
【如何指导二年级学生写话,怎么指导二年级学生学日记】一共写几段，事先要想好；怎么开头，怎么结尾，动笔之前要想好 。脚踩西瓜皮，写到哪里算哪里，是不行的 。有人说二年级的孩子写作文，可以不表达主题，只有把事情写清楚就可以了 。我认为，对二年级的孩子不能要求太高，但还是尽量要去表达主题 。我们不能说高年级的学生要表达主题，低年级的学生就不用表达主题 。不管谁写，只要是写文章都要表达主题，至于说你会不会表达、表达得好不好，那就是水平问题了 。
我的观点是，低年级的孩子写作文，也应该要求表达主题，只是在要求上可以放宽松一些，不要要求太高就是了 。写看图作文的时候，要重点要求孩子运用描写方法 。比如语言描写、心理描写、动作描写、情态描写、景物描写、场面描写等 。这些是中低年级学生，学习作文的基本功 。家长要一个一个地教，孩子要一个一个地练，都必须要学会 。
否则，这个基本功学不好，小学作文不可能学好 。再就是 ，二年级的孩子一般都不会写开头 。家长可以收集一些好的开头，让孩子背一背 。最好选择不同类型的去背 。比如外貌开头背几个，引用名言开头背几个，比喻句开头背几个，景物描写开头背几个，等等，这样坚持做一段时间，孩子就会写开头了 。教孩子写作文，要养成习惯 。一周要写一两篇，要形成制度，长期坚持 。
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