高中生的语文成绩不好 ， 该怎么提升？
谢谢你的邀请高中学生语文成绩不好 ， 如何提高 ， 这是比较慢的 ， 但是只要能吃苦也能提高的 。首先①要多背颂 ， 好的文章 ， 文言文 ， 古诗词 ， 必须背过 ， 才能记住 ， 才能会用 。②多阅读 ， 好的文章 ， 课本中的精选 ， 历史名著等 。③多写 ， 多抄录 ， 多记笔记 ， 好的文章 ， 好的句子 ， 好的段落 ， 抄下来 ， 记住它 ， 量的积累 ， 达到用时会用 。④注意文章的书写 ， 字要书写恭整 ， 不能写错别字 ， 卷面干净 。
高中语文课本上内容 ， 高考几乎考不到 ， 学生该怎么做？
新学期来了 。尽管本人已经办理了退休手续 ， 但学校决定返聘 ， 今天晚上就去高一上课 ， 又是两个班语文 。正好想给学生们谈谈怎样学习高中语文 。高中语文学习 ， 不功利不行 ， 太功利也不行 ， 因为最终要用高考成绩说话 。高中语文教材上的内容 ， 高考几乎考不到 ， 这个说法既对 ， 又不对 。因为高考除了几分默写题在教材中能找到答案 ， 其它题在教材中确实没有直接答案 。
“学生该怎么做？”这个问题问得好！首先 ， 我们得研究高考题 ， 知道高考语文考什么 。目前高考语文试卷分阅读题、基础题和写作题三大板块 。阅读题考查论述类文本阅读 ， 实用类文本阅读 ， 文学作品类文本阅读和古代诗文阅读；基础题考查词语运用 ， 病句辨析 ， 修辞手法等等；写作题主要考查论述文和记叙文写作 ， 但现在出题者喜欢把这两个基本能力揉进应用类写作之中考查 。
总体来说 ， 高考语文重视语文综合素质和综合能力的考查 ， 一般不考查死记硬背的能力 。万变不离其宗 ， 归根结底高考语文重点考查阅读和写作能力 。学教材 ， 不是学习死知识了 ， 而是从教材中去习得能力 ， 这一点非常重要 。再说 ， 教材是个例子 ， 学习要善于通过例子的启发举一反三 。所以 ， 学生要学教材 ， 这是必须的；但又不能死学教材 ， 这也是必须的 。
怎么学呢？从教材中学两个东西 ， 一是必要的知识 ， 二是方法 。所谓“必要的知识” ， 就是一些语文学科的基础 ， 比如字词句篇 ， 语修逻文等等；所谓方法 ， 就是怎样把这些语文知识和变化万千的语文生活联系起来思考 。从教材中学习体会了这两个东西 ， 最终要把它上升为一种语文能力 ， 这个能力才是最有用的 。我自己从事高中语文教学多年 ， 摸索实践 ， 一般把高中语文能力的培养分三个阶段：一、让读书和写作成为一种习惯 。
二、独立思考、深入思考、辩证思考 。三、联想和想象 。落实到具体行动上 ， 迅速处理教材 ， 大胆取舍 ， 精读、泛读、浏览 ， 为“知识”和“方法”找到抓手即可 。教材之外 ， 大量阅读名著时文 ， 观看语文专题片和经典影视作品 ， 大量语文实践活动和适当研究性学习 。紧紧抓住“阅读和写作”不放手 ， 适当做高考真题 ， 揣摩考试 。（图片来自网络） 。
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