如果一个之前就纪律很差的学生，在新老师来了以后，上课说话不遵守纪律，那老师的处理方式，直接决定了其他学生是否遵守课堂纪律 。所以在处理这个学生的时候，一定要处理的他心服口服，第一，他不敢再犯 。第二，其他学生知道你不好“惹” 。而如何处理这个学生，则需要知己知彼，我曾经带过一个毕业班，这种毕业班学生是最难管的，学生长得比老师还高大，而且还有一年毕业，内心感觉也有点膨胀 。
我遇到的这个学生，出了名的不好管，学习一塌糊涂，打架，六年级就抽烟，后来我了解到，这个孩子体育成绩非常好，我就找到了切入点，因为运动员对输赢特别在乎，而且他总觉得自己体育好，学不学习无所谓，我就给他做工作，让他去了解奥运冠军，告诉他，光体育好是没法成为奥运冠军的 。就以这个切入点给他做工作，效果非常好 。
也就说管理班级，要学会抓“主要矛盾”，只要管住了那几个班里的“问题学生”，一般其他学生也不敢造次 。而如何管好这几个学生，则需要知己知彼，找准他的切入点，会有事半功倍的效果 。总之，当班主任是一件劳心劳力的事，很多时候需要动脑子去琢磨，慢慢的你就有经验了 。希望我的回答能帮你解决困惑 。也欢迎关注我的个人主页，有教学方面的问题一起探讨 。
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