如果是家庭教育不重视的，过度自由放养，错过了孩子学语言的敏感时期，那么可能在语言这一块是比较缺失的！孩子的认知范围不够，比如教室中常见的东西他都不认识，不知道是什么，很多老师说的东西都不认识？这一块可以和老师多交流一下 。然后和孩子多沟通，及时做出改善 。第三，也可能是感觉统合能力比较缺失，也就是信息处理能力差一些 。
感觉统合包括接收信息，加工处理信息，信息输出反馈 。听不懂老师话的话，是属于信息处理方面出现了问题 。信息处理包括触觉听觉味觉嗅觉，还有前庭觉、本体觉 。具体的问题需要去医院筛查才能知道 。第四，还有一个可能就是情绪问题 。孩子还小，刚上幼儿园，可能对上学排斥比较大 。情绪较大，完全没有办法好好听老师讲话？！情绪上面的问题也有可能导致出现交流障碍！所以建议是：1.先多和老师沟通，看看孩子具体的表现缺失是哪一方面的愿意，然后做相应的调整 。
【真的不敢去问老师问题,小班幼儿经常会问老师哪些问题】2.如何父母和孩子交流无障碍的话，问下孩子在学校的表现为什么会这样？3.多和孩子阅读，拓展认知和知识面 。尤其是多看一些上幼儿园的绘本 。4.多和孩子说偏向书面化的口语，避免说叠词 。多让孩子看着你说话，懂得正确的发音 。5.排除上面说的叠词，加强孩子的认知，如果没有改善的话，建议是去妇幼医院检查一下，给孩子做个发育评估 。
看看是否存在发育迟缓的问题 。6.多带孩子做户外运动 。大运动小运动，促进大脑和身体协调 。总而言之，教养孩子，是一个极度需要耐心的过程！一定要有积极的心态！多给孩子信心，相信孩子！你好，我是琉璃苏比，国际IP童话绘本作者，编辑，绘本阅读指导师，早期教育研究会会员 。分享国际前沿育儿理念 。欢迎关注琉璃巧育儿 。
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