如今，你可以购买到Windows笔记本电脑包括华为、惠普、微软和联想多家厂商的设备，有些是二合一的设计，这种形态在用户群体中颇受欢迎 。
而MacBook Air为了避免与自家Mac其他产品冲突，在取代这些最新款Windows笔记本电脑方面做得并不十分突出 。进入2018年以来，Mac的表现也呈现着下滑的态势 。
苹果2018财年Q3财报显示，总共售出372万台Mac，比去年同期的429.2万台下降13.3%，Mac的营收为53.30亿美元，同比去年55.92亿美元下滑4.7% 。而Q4财年Mac营收虽然同比增加了 3%，但是销量同比减少了2% 。
市场普遍认为，对于苹果来说，虽然7月份更新了13/15英寸的MacBook Pro，但并未带动起强劲的市场需求，更多的消费者在等待MacBook Air和Mac mini 。赶在年底购物季之前，苹果更新MacBook Air，显然对提振市场销量抱有期望 。
MacBook Air诞生时，目的是抢夺Windows用户，现在面临市场更大的竞争压力，Air的定位依然没有变 。
视网膜屏、长续航、轻薄坚固、新设计的键盘，会是抓住办公人士以及程序员群体的筹码 。新加持的Touch ID、“嘿 Siri”语音功能、为专业用户启发而生T2 安全芯片以及macOS Mojave系统，直接降低了新用户体验苹果最新技术的门槛 。从当下市场来看，它的性能仍高于绝大多数同类笔记本 。
新MacBook Air囿于产品定位的缘故，某些层面做了妥协，但为了争夺市场和用户，它并没有妥协 。
10，苹果进军教育领域,这次终于放低了身段_编者按：苹果公司在产品发布会上的新iPad、软件和服务表明它会一直配合老师们在课堂上的工作，尽管苹果公司对进军教育领域雄心勃勃，但身段和姿态明显放低了 。
在芝加哥周二举行的苹果公司教育活动上，我遇到了一位认识很久的苹果高管 。我对苹果公司在早晨的主题演讲中为自己定义的课堂角色——改善系统和服务以配合课堂的需要——感到非常高兴，于是给了这位高管一个好莱坞式的握手 。
这个握手表明了我的尊重和认可，因为苹果的声明已经达到而且超过了我的期望 。对于这个同样无需解释，我跟这位高管已然对此心照不宣 。
在我解释我为什么心情这么好之前，让我们好好回顾一下曾经那些不快的事儿 。如果你希望苹果推出新的硬件、软件和战略使iPad与Chromebook在课堂上竞争市场份额……好吧，它并没有发生 。这似乎是一个不切实际的目标 。课堂电脑、软件和服务的市场不仅独一无二的，还有些奇特，另外，苹果在争夺原始市场份额方面向来特立独行 。(一项调查表明，Chromebook去年在美国K-12市场的份额是60%；iPad和mac电脑占了15% 。)
学校需要低价电脑，这样才可以大量地采购 。教师和管理者想要在硬件和软件的话语权方面拥有绝对权力 。他们需要定制化、自动化和可控制的开放系统 。学校的电脑需要像苏联的洗衣机，皮糙肉厚结实耐用，如果一台电脑坏了，学校可以把坏的零件取出来修理，其他部分照常使用 。
学校希望从多家供应商中采购，以获得竞争性投标和更低的价格，顺便选择最适合他们特殊需求的硬件 。在购买这些设备的几年之后，学校为了追求教育目标，就需要重新配置它们了（也许甚至操作系统完全不同），而这些目标在学校第一次购买这些设备时还尚未存在 。
这口吻仿佛是说，但凡一个设备只要苹果公司感兴趣，它都可以造出来吗？
Tim Cook在发布会上 。苹果公司意图进驻课堂
平台限制
即使苹果公司可以——而且从芝加哥的产品展示来看，它似乎的确可以做到想造什么就造什么，但是教育这个大平台对苹果公司是不利的 。毕竟苹果方面不可能设计和制造出足够多的配置和样式来满足众多学校系统的个人需求，而且它永远不会授权其他公司来进行这一工作 。有些设计消费者可以适应，但学校不能也不应该适应 。每个人的需求都是不同的，把软件和硬件做的最合学生们的口味，那是老师和IT部门的工作 。
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