选定投稿期刊，找专业熟悉的人为自己推荐，可以让自己有更多的精力，放在写论文上 。而且论文发表过程，也没自己想象中那么简单，没有亲身经历过，总会忽视一些细节上，或知识不足出现的错误，降低了论文发表的成功，甚至被期刊退稿 。建议没有发表论文经验的作者，初次论文发表，找发表该期刊论文的同事、老师或专业人给予指导，效果更好，发表成功率更高 。
大学生该不该发表论文？有什么好处？该怎样发表？
可以发表，但现实绝大多数学生和一些学校是没有这个硬件条件 。此处只实验科学类的学生 。实验科学的论文是要由一系列的实验来获得数据的，而这些实验还会经历各种失败以及成功后的重复验证 。这些都需要专业知识和大量的时间与精力来投入保障的 。而大学生的课程学习已经占了不少时间（当然比高中少），所以时间是大学生不足以保障的 。
其次是专业知识，高中物理化都只是科普级的知识点，大学也只是刚开始更深更广的学习专业知识，课程都没有学习完，所以以专业知识做为主观能动性驱动的实验设计与发现实验中的问题似乎有点难 。第三就是硬件，上个大学实验课的应该清楚，一节课提个质粒DNA也是几个小伙伴一起来完成的 。贵重点的仪器大家只有围观了 。比如大学时的基本分子实验PCR扩增，我真的就在外围看着内圈的几个同学摸了一下PCR仪 。
本科生写论文想发表，给导师改，导师说还可以，可能比较忙，也没有改就说让试试发表，我就这么发表吗？为什么？
有两点看法 。下面说的一些事实都是本人实际经历过的 。第一，论文指导老师只是全程指导你写作，包括对你的论文选题，构思，框架，写作过程，答辩等各环节进行审阅，提出意见 。写论文是学生自己的事 。可是当下中国的大学普遍形成一种气氛，不少学生坐等老师改论文，从查阅资料，英文翻译，行文的语言表达，到排版，格式等都要老师做不少工作 。
好像是毕业论文是老师的事 。尤其三流高校，学生很理长，经常“老师，找不到资料，怎么办，您给找找吧”，“老师，我不会，您给弄一下吧”，“老师，word公式编辑器不会用”或者干脆七抄八拼上交应付 。不知道老师是指导你写论文，还是替你你写论文呢？切记，老师责任是告诉你如何做，做的过程是学生自己的事 。第二，说到发表，老师确实应该帮助学生修改论文，建议投稿什么样的期刊，等等 。
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