积分如何落地？相信很多企业主更关心的是积分规则如何制定，如何达到效果 。积分规则该如何制定？从企业现有管理制度到员工的服务态度行为，都能对员工加以约束引导，的同时利用积分排名达到全员激励的效果，实现奖金福利公平分配 。积分管理模式大家已经有了初步的认识了，简单的来说他是为了单一的工作流程增加了一定的趣味性和盼头，员工会有所期待的去赚分，去争取排名换取相应的福利或者抽奖，而积分规则如何制定也是我们关心的一大课题 。
干纪检怎么得到认可？
答：我跟题主是同行，我干过4年多监察室主任，也是经常骂人的纪检干部 。纪检工作不好干，群众难认可，这是很正常的，的确是表面很客气，关键时刻也怕你，测评时有可能叉掉你 。纪检工作与业务科室不同，承担的职责是管理内部，出了问题就得去查，有时还要处分人，干着得罪人的事，别人能给你好脸子吗？纪检干部要想得到认可，我的体会有四点：1.抓教育不能走过场 。
廉政教育是预防，是认识提升必走之路，要搞不搞，你不当回事，下面就走过场，必须抓实，减少隐患 。2.抓排查不能走形式 。各单位总有些薄弱环节，一些隐患苗头，要立好台帐，逐一消帐，要盯着第一责任人促整改，把问题隐患处理在萌芽壮态 。3.抓处理不要手软 。作为纪检工作和纪检监察干部在处理内部问题时可能有手软的时候，化小化无都会使工作软弱，起反作用 。
教师该如何保护自已？
又是当下热门的话题 。现在的教师尤其是初高中的教师，他们直接面对亲少年逆反心理强的学生，而且是养尊处优下长大的孩子 。应该怎样直接教育学生，又要避免逆反心理特别强的少数学生的伤害呢？这种问题用常规话语回答大概就是耐心、爱心等处理方式，这种类型的回答没有错，但是这种问题需要深度的回答，得需要教师本身加强学习教育心理学知识才能突破自己的思维框架，有更加深度的思考 。
用布点法的话语“以自己的知与不知的问题运动为参照来加工外界信息以便趋利避害”，那么作为教师自己对孩子的人格成长理论有多少了解呢？如果教师本身缺乏这方面的知识得补足不知，否则你的知与不知运动就运转不起来，用通俗的话语说就是思路打不开啊！这里顺便补充一下，埃里克森关于人格发展的社会期的青春期人格特征：青春期发展人格危机的人格有障碍的特征“自卑自贬，缺乏生活基本能力，充满失败感 。
积分制管理如何才能落地？
【遵章守纪是安全管理的基本要求,如何带头严格遵章守纪】积分如何落地？相信很多企业主更关心的是积分规则如何制定，如何达到效果 。现在员工群体普遍是80.90后，他们偶尔会在游戏世界需求快感，得到精神上的满足 。相信大家都对游戏有多多少少的了解 。为什么玩家会对游戏上瘾？首先，每日登陆会有个奖励，越坚持奖励就越多，其次战斗力直接关系排行榜，而排行榜直接与奖励挂钩，只有不断提升自我战斗力才能获得成就感及荣誉 。
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