句法系统是“形” ， 是句子的物质基础 ， 构成句子身体 ， 包含“十大词类”、“两大句型”、“八大成分”、“完全句、非完全句”、“主从句单复句”等 ， 要深入理解这些内容 ， 以及彼此之间的内在逻辑关系 ， 构建起真正的完整的英语句法系统 。时态系统是“神” ， 是句子的上层建筑 ， 携带时空信息 ， 包含“主动时态”、“被动时态”、“真实时态”、“虚拟时态”、“三大非谓语动词”等 ， “时态”也就是所谓的“时空”“状态”是英语语法学习的核心 ， 深入理解“时间”和“状态”的本质及内在逻辑后 ， 才能真正理解“时态” ， 构建起真正的完整的英语时态系统 。
句法的“形”和语法的“神”结合 ， 构成了英语这棵大树的主干 ， 而单词就是英语这棵大树的叶子 。以上提及的内容 ， 必须全部系统掌握 ， 任何一处缺失遗漏 ， 都会造成严谨的语法链条断裂 ， 从而导致完整的语法机器故障或者停摆 。语法是英语语言的规律 ， 是英语语言普遍现象的高度提炼和简单呈现 ， 真正学透语法 ， 英语就没有什么难的了 ， 之后的学习就是如何利用语法这个强大的工具继续高效的学习英语 ， 之后你才会发现 ， 单词才是英语学习的真正大敌 。
时至今日 ， 依旧有大把的国人认为国外的语法教材要比国内的好 ， 比国内的高级 。确实 ， 国内的语法教材基本都是照搬国外的语法 ， 并且在国外语法基础之上 ， 就其复杂性而言 ， 有过之 ， 无不及 。但无论国内 ， 还是国外的语法教材都还是在语法的表面做文章 ， 没有真正深入语法的内在本质、没有认识到语法的内在逻辑 ， 宏观上没有建立起完整的语法体系 ， 微观上没有理解语法现象背后的原理 。
要知道 ， 正是国外语法教材对语法的混乱认知 ， 导致国人学习英语如此艰难 ， 这也算是当局者迷 ， 灯下黑吧 ， 就好比我们广大国人 ， 对中文语法认知一塌糊涂 。如果想从顶层学起 ， 建立起英语语法的宏观视野 ， 并且也希望从底层入手 ， 深入英语语法的内在本质 ， 那么推荐《英语思维：解密英语语法的原理》一书 ， 本书是你彻底解决语法障碍的不二之选 。
效率更高的 ， 那么建议花两周时间学习《英语思维：10小时建立完美英语语法体系》 ， 学完后 ， 你对语法的理解会有脱胎换骨、破茧成蝶之感 。学习英语的最终目的是为了“用” ， 而“用”无非就是“听、说、读、写”！而“听、说、读、写”无不都是基于“语法”和“单词” 。“语法”透彻 ， “单词”精深 ， 你的“听、说、读、写”之花自然盛放 。
所以 ， 当“语法”和“单词”功夫到家后 ， 你的“听、说、读、写”的能力自然水到渠成 。无论你“听、说、读、写”哪一个问题 ， 追根究底 ， 始作俑者 ， 不是语法 ， 就是单词之上 。要么语法一塌糊涂——句法知识缺位 ， 时态体系混乱 。要么单词一塌糊涂——单词浅尝辄止 ， 理解蜻蜓点水 。这样的“语法”和“单词” ， “听、说、读、写”怎么会没有问题！不要说什么长难句 ， 所谓的长难句压根就是你的语法不过关导致的 ， 语法过关了 ， 哪来的什么长难句！不要纠结自己发音 ， 语法过关了 ， 大量的精看美剧 ， 精听新闻 ， 多模仿 ， 你的发音自动纠正 ， 学习一门外语 ， 学习一门方言 ， 不泡在里面怎么行！三、什么是语法？什么是语感？语法和语感是什么样的关系？语法和语感的关系是什么？语法和语感的关系是“形”和“影”的关系 。
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