如何写好文科论文,教师如何写好论文( 二 )

如何写好文科论文,教师如何写好论文


要写好学术论文重要的是研究方法 。自然科学和社会科学研究的研究方法,不外乎实证研究和规范研究,这两种研究方法在历史发展过程中经历了从分离到统一的过程,尤其对于人文社会科学研究来说更是如此 。这是因为人文社会科学研究越来越倾向于运用自然科学实证性的研究方法,而规范性的研究越来越难以适应目前学术期刊对于学术研究”科学性“的要求,也可以说,如果用规范性的研究方法写论文,是很难发表的 。
所以,像中文和马列等学科越来越难以发表核心期刊论文,这是因为,这类学科内的科研人员对于实证性的或者定量的研究方法更不熟悉,写的学术论文更倾向于规范性的分析,既提不出好的科学”问题“,也提供不了科学的证据,很难表现出说服力 。所以,对于人文社科类的博士来说,注意运用好实证性的研究方法可能对于写出好的学术论文更有帮助 。
人文社科类博士,应该把实证研究作为一种工具来学习和使用,既要注意实证数据的收集,又要注意对实证数据的量化分析,学习几个分析或者预测模型是非常有用的 。另外,还应重视论文的题目,论文的题目实质上就是你研究的”科学问题“,可以提出具有研究价值的“问题”,不管对于申请各类纵向课题,还是对于学术论文的写作,都是非常重要而且又困难的工作 。
人文社科类的学术论文,还应该注重旁征博引,这既需要你对相关文献的阅读和整理,又需要你对历史名著的知识积累,如果可以用规范性的研究来写一篇好的学术论文,那你一定应是个“学贯中西、文通古今”的人 。人文社科类的博士,正是我们一般意义上理解的学问家,做课题写论文都是一个做学问的过程 。王国维说做学问应有三重境界,个人觉得文科类博士更应该好好理解一下 。
写论文有哪些好的经验可以分享?
如何写好文科论文,教师如何写好论文


关于论文的写作,首先必须明确写议论文的基本要素,议论文的基本要素为论点、论据和论证 。这就是我们常说的议论文的“三要素” 。在具体写作过程中,我们第一步,必须要确定好自己要阐明的观点,即论点 。对论点的要求是正确,所谓“正确”,就是你的观点必须经得住考验,经得住分析 。论点一定要符合人们的认识规律,是客观现实在人们头脑里的正确反映 。
比如说,你确定“实践是检验真理的标准”,这个论点符合辩证唯物主义的认识论,是正确的,因此,就可以确定为自己写作的论点 。如果提出“理论是实践成功的必胜法宝”,一看这个论点就经不住分析了 。因为其一,理论不一定全是正确的 。其二,理论必须来源于实践,同时还需实践的反复验证才能证明是否正确 。所以,这个论点就站不住脚 。
写议论文,论点非常重要 。论点确定好以后,第二步就是找论据,论据是证明论点的依据,论据必须充分可靠 。论据包括两个方面,即理论论据(或叫道理论据),和事实论据,在论证过程中,我们既要摆事实,又要讲道理,这就是我们通常说的摆事实,讲道理 。光讲道理不行,只摆事实也不行,都没有太大的说服力 。这就是我们通常说的叫做有理有据,。
所以,在写议论文,事实一定要充足,道理也一定要充分,才能使自己的论点得到充足的有力的证明 。当然,所讲的道理要实事求是,客观正确,如果,你讲的道理本身就有问题,那就根本无法作为论据了 。一句话,写议论文一定要论据充分,切忌假、大、空 。论点有了,论据也有了,接下来就是论证了,也就是论证过程 。论证的方法很多,有先摆事实,再讲道理,也可边摆事实边讲道理,或者先讲道理后摆事实,这是一种 。

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