2-就业情况计算机网络技术专业面向信息系统的建设与管理 , 为国家的信息化服务 , 将职业目标定位于信息系统建设与管理的工作过程 , 完整的工作过程包括售前、售中和售后三大阶段 , 每个阶段对应的岗位群能力要求具有共性特点 , 人员、设备和技术要求并无太大区别 , 同时IT产品的销售贯穿工作过程的始终 , 本专业的职业目标主要定位于每一岗位群中要求具有熟练专业技能及较高技术应用能力的中、低职位 。
与此同时 , 专业还应该因材施教 , 推行学生创新工程 , 鼓励学生参加各类技能大赛 , 争取获得CCIE、CIW等高级乃至国际顶级IT职业资格证书 , 取得人才培养低进高出的良好效果 , 从而使得部分能力较强学生可以因此获得高级职位 。售前、售中和售后是信息化建设生命周期中的三个不同阶段 , 面对的人员、设备和技术并无太大区别 , 岗位和能力要求具有共性 。
就业单位类别:系统集成、网络工程建设与服务企业;信息工程监理企业;软件开发、咨询与服务企业;信息安全产品开发、信息安全策略咨询与安全防护服务企业;IT设备、软件及信息安全产品销售与技术服务企业;政府及一般企事业单位(仅IT部门) 。主要就业部门:市场部、工程部、开发部、售后服务部、系统维护、信息技术部 。
可从事的工作岗位:系统管理员、网络管理员、售前售后技术支持、现场技术支持工程师、安全助理、网页设计员、网站维护员、程序员、信息工程管理员、信息工程监理员、信息化管理员、数据库管理员、施工员、测试员等 。二、计算机应用技术1.主要课程计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计 。
本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程 。专业骨干课程1、计算机数学基础本课程是计算机专业必修的数学基础知识 。针对计算机专业的特点 , 加强了Mathematica数学软件的应用 。
包含4大模块:微积分、线性代数、概率论 。在微积分模块中包含了一元微积分、常微分方程、多元微积分初步、无穷级数、数值计算初步等内容 。在线性代数模块中包含了行列式、矩阵、线性方程组的基本概念、基本理论及其应用;在概率论模块中包含了随机事件与概率、随机变量及其概率分布、随机变量的数字特征等内容 。2、计算机基础本课程是计算机基础教育的入门课程 。
主要讲授计算机的基础知识及计算机的组成原理 , 计算机操作系统(Windows和Dos)的概念和操作 , Office办公软件Word、Excel、PowerPoint的使用 , 计算机网络的基础知识以及Internet的常用操作 。3、C语言程序设计主要讲授计算机程序设计的基础知识、C语言的基本概念、顺序结构程序设计、分支结构程序设计、循环结构设计、函数、指针、数组、结构、联合以及枚举类型、编译预处理、位运算、文件等内容 , 掌握利用C语言进行程序设计的基本方法 , 以及C语言编程技巧 。
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