宝宝攻击行为什么是宝宝攻击行为？据专家介绍，在儿童心理学上，宝宝所表现出来的“暴力”行为称为儿童攻击性行为 。这种伤害他人的行为可以分为几个不同的行为方式，一是直接的身体伤害，如打人、推人等；二是语言伤害，如骂人、嘲笑他人；三是间接的、心里上的伤害，如背后说别人的坏话、造谣等等 。
根据攻击的行为意向性，可把攻击行为分为工具性攻击和敌意性攻击两种 。
工具性攻击：工具性攻击视为达到一定的非攻击性目的而伤害他人的行为，比如宝宝采用踢、
打对方的方式来争夺玩具，而争端的起因主要是由物品和空间的争夺引起的 。
敌意性攻击：敌意性攻击是尤以伤害别人的行为，如以言语、身体或工具直接或间接地向他人施以攻击，取得心理快乐、精神愉悦的一种方式，比如宝宝会在他人摔倒时进行嘲笑、打踢另一个人等 。
值得注意的是，攻击性行为在不同年龄阶段的宝宝身上都或多或少有表现，但随着宝宝年龄的增长，其攻击性的行为方式也会产生变化 。因此，家长一旦发现宝宝具有攻击性行为时，一定要及时加以纠正 。
幼儿智力发育宝宝满1岁后，正式进入幼儿期 。在这个时期，宝宝的智力发育是怎样的？下面一起来看看“幼儿智力发育标准”吧！
1岁时 。此时宝宝能走路了，也会弯腰拾东西；会把小东西装进瓶子里，喜欢用笔在纸上乱涂乱画 。宝宝能开口说话了，当大人问宝宝几岁时，他会竖起一根手指表示“1” 。在吃饭时，宝宝此时会用勺子盛饭放进嘴里，不愿意让家长喂食了 。
2岁时 。此时宝宝会跑、会踢球、会双脚离地跳了 。在语言上，宝宝会跟着唱一些简单的儿歌，能说出自己的名字以及爸爸妈妈的名字 。在识物能力上，宝宝能说出自己喜欢吃的食物名称，说出常用物品的用途，能说出身体各部位的名称，能分清手指和手心、手背了 。
3岁时 。此时宝宝能双脚交替下楼，单脚站10秒钟，会骑小三轮车了 。在语言上，宝宝会说4~5个字的句子，会唱歌，听故事时会回答一些简单的问题 。在识物能力上，宝宝能分清上、下这些方位，知道大、小的区别，认识圆形、方形等形状 。在动作上，宝宝能跟随音乐节奏拍手、敲鼓，能自己上厕所，会自己穿鞋、穿短裤等 。
宝宝游戏随着年龄的增长，宝宝的想象力开始飞速发展，对所有的事物都充满好奇心，都想碰碰摸摸，一探究竟 。那么，有哪些游戏可以满足宝宝的好奇心呢？宝宝游戏大全有哪些呢？
1、按节拍做律动 。给宝宝播放童谣的录音，让他随着节拍做律动 。宝宝可以根据自己的感受做律动，也可以跟随录音哼唱 。
效果：这不仅有助于提高宝宝的想象能力，还能培养宝宝的节奏感 。
2、剪纸 。准备一些纸和一把安全剪刀 。开始时，家长要先教宝宝掌握拿剪刀的正确方法，然后让宝宝随意地剪 。当宝宝剪出不同形状时，可以让他说一说，所剪的性状像什么 。
效果：剪纸不仅可以增强宝宝手部的灵活性，促进手眼协调能力的发展，而且，宝宝可以随着剪纸的形状不断改变，想象出不同的事物来，所以对想象力的发展也能起到很好的促进作用 。
3、给家长讲故事 。可以让宝宝讲一讲，今天看到了什么，和谁玩了，和爸爸妈妈去了哪里等等 。哪怕只是一件很简单的事情，也可以鼓励宝宝从不同的方面来表达 。
效果：为了将事情表达清楚，宝宝需要在头脑里构想所要讲述的内容，想象事情发生的场面和情景 。这个游戏不仅可以提高宝宝的想象能力，同时也锻炼了宝宝的语言表达能力 。
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