很多网友想了解如何培养学生学习英语兴趣的相关知识，为了大家进一步的对如何培养学生学英语的兴趣的方法所有了解，就跟小编一起来看看吧！
如何培养学生学习 英语 兴趣如何培养学生学习英语兴趣?激发学生学习英语兴趣的方法很多，关键是在于教师如何根据学生的心理特点，掌握教学规律，让学生更好地提高学习英语的兴趣，使他们的潜力得到充分发挥，取得更好的教学效果，从而提高教学质量 。今天，汉普森小编给大家带来英语教学方法 。
生动有趣的课堂教学是培养学生学习英语兴趣的关键
1.借用现代教学媒体，创设情境，激发学生学习英语的兴趣 。
学习语言最怕缺乏语言环境，课堂上没有英语氛围，会使好动、情感易变的学生感到枯燥乏味 。如果用录音机、录像机或投影，结合其他的直观教具为学生创设情景，将他们要学习的句型、对话、文章融于其中，调动学生的学习积极性，激发他们的兴趣，就能达到较好的效果 。如：在学习谈论天气的知识时，我事先将刮大风、下大雨、打雷的声音灌录在一个磁带上，上课时，先让学生感受这些景象，再学有关天气的知识，学生们乐意接受这种充满英语氛围的教学 。又如，将要学习的对话、文章内容以图画形式表现出来，用投影机投放，并配以录音，图声并茂，形成动画效果，也可以收到较好的教学效果 。这种教学方法激发了学生们的学习兴趣，从而使他们乐于接受教学内容 。
2.给学生创造表现的机会，使他们学有所用，从而提高英语学习的兴趣 。
分角色朗读或表演是学生们都喜欢的一种活动 。每堂课上，教师都可以适当安排一些这类活动，或分角色朗读、或即兴表演、或模拟实景情景对话等活动，尽量满足学生的表演欲 。这种练习方式给学生创造了充分表现自我的机会，活跃了课堂气氛，激发了他们学习英语的兴趣，同时也增强了他们学好英语的信心 。
创设和谐的英语课堂气氛是培养学生学习兴趣的“润滑剂”
和谐的课堂气氛是英语学习的润滑油 。教师应时刻注意保持一种和谐的课堂气氛，不要让一些不利因素影响全体学生的积极情绪 。教师要真诚和蔼地对待每一位学生，做到少批评、多鼓励、多表扬 。一个嘉许的眼神、一丝微笑、一个点头、一句赞扬，对学生将产生意想不到的积极效果 。特别是对那些学习英语有困难的学生，教师要承认其能力有差异，应从鼓励的角度吸引他们来学习 。
如：当平时不爱举手发言的学生发了言，成绩差的学生答对了老师的问题，老师都应及时用“Good”、“Very good”、“Great”等或号召全体同学用掌声来表扬他 。学生在和谐的气氛中学习，心情舒畅，思维始终处于积极的、活跃的状态，敢想、敢说、敢谈、敢问、敢动，敢于质疑问题，勇于大胆创新，乐于发表意见 。英语课堂应积极提倡：答错了的允许重答;答得不完整的允许补充;没有想好的允许再想;不清楚的问题允许发问;不同的意见允许争论 。在这种和谐的课堂气氛中，学生没有被同学耻笑的苦恼，没有被老师斥责的忧虑，学习活动是充分自主的，学生可以全身心地投入到学习活动中，充分体验学习英语带来的乐趣 。
培养学生英语学习的策略
英语课堂教学贴近生活
教师应当改变沉闷、严肃的课堂气氛，让学生在轻松愉快的氛围中学习，不应让学生觉得一上课就是在完成一项不感兴趣的任务，应该让学生从心里喜欢上英语课，所以，我们应当多钻研教材和学生，了解学生感兴趣的内容，把课文中的语境生活化，比如文中借学习用品、互相打招呼、问路、上学、回家、道别或结伴去玩等内容，让教师和学生扮演里面的角色，使学生仿佛真的在文中结伴去玩，在不经意间加强学生的语言交际能力，增加所有学生的参与性，不要光让个别的学生唱主角让每个学生都有机会参与其中，从而一定能使严肃的课堂变成生动活泼的、参与性强的、有趣的英语交际场所 。
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