4，高级教师资格证 是属于 职业资格 执业资格 专业技术资格属于职业资格 。职业资格证书：职业资格证即职业资格证书，是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明 。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件 。教师资格证具体的考试科目和学历条件如下：【幼儿园】：《综合素质》和《保教知识与能力》，报考条件：大专 。【小学】：《综合素质》和《教育知识与能力》，报考条件：大专以上 。【初中和高中】：《综合素质》、《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》，报考条件：大专以上 。你好，中公教师考试网为你解答：1、职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求 。职业资格包括从业资格和执业资格 。职业资格分别由国务院劳动、人事行政部门通过学历认定、资格考试、专家评定、职业技能鉴定等方式进行评价，对合格者授予国家职业资格证书 。2、执业资格是指政府对某些责任较大，社会通用性强，关系公共利益的专业（工种）实行准入控制，是依法独立开业或从事某一特定专业（工种）学识、技术和能力的必备标准 。3、专业技术资格又称为职称，指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就 。从上面可以看出来教师资格证属于职业执业，是对教师这一职业的认定，而高级教师就属于职称，这个就属于专业技术资格 。职业资格吧 证的嘛 呵呵楼主我刚好遇到这个问题！我来再仔细解说一次！不管你已经会了？首先你说的教师资格证是从业人的上岗证书而已！而职业资格包括俩个一个是从业资格，一个是执业资格！执业相对从业厉害很多！比如医生需要执业才可以上岗！护士就用从业！所以答案是职业资格！而专业资格是一种阶级的称谓！有中级高级 比如高级挖机技师！5，教师资格证报考条件是什么遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德；达到对应的学历要求；普通话水平应当达到二级乙等以上标准等 。一、思想品德条件遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德;经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;应届毕业生由所在学校进行思想品德鉴定 。二、学历的要求我们国家规定：（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校或大学专科毕业及其以上学历；（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校或大学专科毕业及其以上学历；（三）取得初级中学教师、初级职业学校的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或大学本科毕业及其以上学历；（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、中等职业学校、技工学校、职业高中的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、中等职业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级；（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生（本科教师）或者大学本科毕业（专科教师）及以上学历；（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历 。三、教育教学基本素质和能力要求教师职业的特殊性在于从事教师职业必须具有教育教学能力，也就是说不仅要掌握一定的知识，更重要的是要把知识按照不同学校教学计划的要求传授给学生，调动学生的学习积极性，培养学生的探索精神、学习能力和道德人格，使学生的特长和潜力能够充分发挥出来 。四、普通话水平要求普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准 。五、教育学、心理学知识要求对非师范教育类专业毕业人员申请教师资格，《教师资格条例》第十六条规定：“根据实际情况和需要，教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求申请人补修教育学、心理学等课程”，并取得结业证书 。6，高级中学教师资格和高等学校教师资格有什么区别高等学校是指大学，培养层次包括包括专科、本科、研硕、博士等 。高级中学就是高中 。教师资格条例（1995年12月12日国务院令第188号发布） 第二章 教师资格分类与适用第四条 教师资格分为：（一）幼儿园教师资格；（二）小学教师资格；（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（以下统称初级中学教师资格）；（四）高级中学教师资格；（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（以下统称中等职业学校教师资格）；（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（以下统称中等职业学校实习指导教师资格）；（七）高等学校教师资格 。成人教育的教师资格，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别 。第五条 取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；但是，取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师 。高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用 。1区别 ：有高中教师资格证的可以教高中、初中，但有初中教师资格证只能教初中 。教师资格分为：（一）幼儿园教师资格；（二）小学教师资格；（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（以下统称初级中学教师资格）；（四）高级中学教师资格；（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（以下统称中等职业学校教师资格）；（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（以下统称中等职业学校实习指导教师资格）；（七）高等学校教师资格 。成人教育的教师资格，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别 。取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；但是，取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师 。高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用 。具备高级中学教师资格的只能从事高中以下含高中的教学活动高校一般是指大中专院校，那么大中专院校从事教学活动的教师必须具备高校教师资格证，但具备高校教师资格的教师不一定能从事高级中学的教学活动！7，高级教师资格证和高级中学教师资格证有区别吗高级中学教师资格证是职称，高中教师资格证是资格 。教师资格证是教育行业从业教师的许可证 。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证 。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证 。取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定 。教师资格证书在我国有两种获得形式：一是参加国家统考，二是参加地方自主考试 。两种形式的考试模式都是笔试+面试 。国家统考地区的笔试科目与地方自主考试不同 。地方自主考试笔试科目为“教育学”、“教育心理学”、教育政策法规；国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级，其中幼儿园、小学、中职这三个学段考两门（科目一：《综合素质》；科目二：《教育（保教）知识与能力》），这三个学段不涉及专业知识的考察；初中、高中要多考一门专业知识 。根据规定，只有笔试和面试都通过方可获得教师资格证书，单科成绩是保留两年的 。高级中学教师资格证是职称，高中教师资格证是资格 。教师资格证是教育行业从业教师的许可证 。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证 。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证 。取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定 。教师资格证书在我国有两种获得形式：一是参加国家统考，二是参加地方自主考试 。两种形式的考试模式都是笔试+面试 。国家统考地区的笔试科目与地方自主考试不同 。地方自主考试笔试科目为“教育学”、“教育心理学”、教育政策法规；国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级，其中幼儿园、小学、中职这三个学段考两门（科目一：《综合素质》；科目二：《教育（保教）知识与能力》），这三个学段不涉及专业知识的考察；初中、高中要多考一门专业知识 。根据规定，只有笔试和面试都通过方可获得教师资格证书，单科成绩是保留两年的 。1、高级中学教师资格证是职称，高中教师资格证是资格 。2、教师资格证是教育行业从业教师的许可证 。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证 。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证 。3、取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定 。4、教师资格证书在我国有两种获得形式：一是参加国家统考，二是参加地方自主考试 。两种形式的考试模式都是笔试+面试 。5、国家统考地区的笔试科目与地方自主考试不同 。地方自主考试笔试科目为“教育学”、“教育心理学”、教育政策法规；国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级，其中幼儿园、小学、中职这三个学段考两门（科目一：《综合素质》；科目二：《教育（保教）知识与能力》），这三个学段不涉及专业知识的考察；初中、高中要多考一门专业知识 。根据规定，只有笔试和面试都通过方可获得教师资格证书，单科成绩是保留两年的 。您好，高级教师证书是职称方面的评定，高级中学教师资格证是教师资格考试所考学段的教师资格证 。一个是职称一个是资格 。高等学校教师资格证大学、专门学院、高等职业技术学院、高等专科学校的统称，简称高校 。从学历和培养层次上讲，包括专科、本科、硕士研究生、博士研究生 。高等学校教师资格证的意义也是在于能够证明劳动者具备有从事高等学校教师一职的能力 。但是高等学校教师资格证考取方法，目前只接受高校在职教师申请,不面向社会人员办理的 。也就是说，如果想要考取高等学校教师资格证，首先就必须要通过高等学校招聘入职后，才能够参加考试 。高级中学教师资格证所谓的高级中学（high school），是高中的简称，我国中学分为初级中学与高级中学，属于中等教育的范畴 。而教师资格证的意义则是考生必须要凭借相应的等级证书，才能够在相应的教学环境担当教师一职，高级中学教师资格证正是高中老师需要的就业证书 。根据教育部门对高中教师资格证的要求，考生必须要通过国考教师资格证考试，才能够根据考试成绩和其他材料，申请高级中学教师资格证证书 。
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