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2，嘉兴技师学院是高中还是大学嘉兴技师学院，不是高中，也不是大学。是一所技工学校。隶属于嘉兴市人力资源和社会保障局。技工学校不划线，来就收。能学技术，能找工作。

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3，江苏技术师范学院东方学院怎么样好么还可以吧，说学风的话，还不是要靠自己的？反正你来学校的话，一开始你可能会抱怨，但过段时间，你就会觉得，其实学校还可以的。并不是本3就没有好好读书的人，那是大错特错。相信自己。

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4，辽原职业技术学院怎么样辽源职业技术学院建院以来，省教育厅批准的教研改革立项四项，科研立项一项，目前已全面启动实施，两项院级教研课题已进行成果鉴定。学院办学有全日制和成人教育两种形式。中专、高职、本科三个办学层次互相促进，共同发展。辽源职业技术学院建院以来，经省教育厅批准，同长春工业大学、长春师范学院、吉林师范大学等院校联合，进行“2+2”试点办学。辽源职业技术学院全院全日制本科专业有计算机科学与技术、经贸英语、体育教育、体育运动训练。辽源职业技术学院专科开设工业与民用建筑、会计电算化、汽车运用工程、经贸英语、计算机科学与技术、电子信息工程。中专开设采矿工程、矿山机电、土地规划与管理、汽车运用与维修。目前，辽源职业技术学院已取得初步成果。辽源职业技术学院坚持为地方经济建设服务方向，实行订单教育，2001年和2002年为辽源矿务局、辽源煤机厂定向培养两百多名采矿和机电技术人员。优质课评选和学生心目中最佳教师评选活动有力推动了课堂教学工作。学院聘请外教来院讲学，受到师生欢迎。5，辽源职业技术学院学几年毕业有3年的还有5年的都是前几年在学校上课最后一年是自己找地方实习还是可以的，现在和长师、长大联合办学，实行2+2的教学制度，一般去工矿的较多。工资不是那么高大概在2300-2400吧，实习阶段就是1000上下啊。2年，第三年自己找地方实习没地方就在家呆一年后回校拿毕业证！劝你别来我就是这个学校的！开学大二！搬了3次舍了！说给大一腾地方！到你大二时，你也得搬，给下界腾地方！学校没有老师了！新招的老师都是刚毕业的学生！教学质量相当不好我班 50 人挂了 49个剩下的一个时班长给老师送礼了！挂科的降级，有钱有人才能不降级！学校地方小，都不如高中地方大！操场是土的不是塑胶！就大门好看点但是不走我们都走小门 ~！学校很乱！总有丢电脑的丢钱的老死人！老打架，女生少！总之就是相当垃圾！我来这都后悔了！你还不如找个好民办走了都比这强！有两年的有三年的短了两年…多了…两年半…我来一年了…没有听说谁死了…真可笑！丢电脑…那是半年前了…现在谁还丢…晕死…上面的人…怎么想法啊…6，辽源职业技术学院怎么样啊我是这学校大二的学生，我把我知道的告诉你吧食堂：我大一来的时候还可以，现在不行了，饭贵还不好吃，而且现在食堂没有几家了，基本在我我大二的时候都关门了，就剩下餐盘、水饺、盖饭，并且食堂工作人员乱收费，菜价几天一个样，吃的菜大多时候还是凉的，有时候你运气好了还能吃到“过夜包子” 。老师：其他系我不知道，但是我是机电系的，老师的教学能力很强，但是教学态度很差，考试不过可以送礼包过，而且师生关系比较黑暗，具体你自己想吧。学生素质：来这里基本都是吉林本省的（声明我不是歧视吉林人），招本省学生进来的时候就只有200多一点分，300都是高分，而且大多数还是职高来的。找外省学生时，330能进来，而且不招职高好像。单从这一点，你可想想，学生的素质有多高。升本：这学校好像有升本这一说，你儿子可以赶上，没你什么事，还有这学校原本要迁校址，最后由于市政府财政问题没有迁成。辽源职业技术学院是辽源市唯一的一所高校，迁校址市财政都不支持，你可以想象下这学校未来的发展潜力。就业：就业好的专业有和煤矿相关的专业、建筑的专业，但是好像这和这学校没有太大的关系吧，这两个专业放到哪个学校也是就业很好的。最后,我告诉你不要来这里学导游，如果你学了导游只能回家给你父母导游了，就业率为零，导游系主任和副主任根本是变态管理，强行你去实习给学校赚钱，特别是那个副主任孔繁侠会说你衣服头型和对象的问题，啥都他妈的管，胡管而且不听就挂你科，不给你毕业证，别来啊。这都是我的心里话。还可以吧，学校不大。但教学质量还OK，如果自己的成绩不是很好又要找一个好学校，你可以考虑一下。另外，学校还有很多奖学金，学生的业余生活也很多姿多彩！那个学校真是垃圾坑人的地方骗你不是人别去了我都后悔死了7，辽源职业技术学院都有什么专业学院设有资源工程系、机电工程系、建筑工程系、信息工程系、经济管理系、基础教学部、外语教学部、政治教研室、体育教研室共9个基本教学单位。设有计算机中心、网络中心、实验中心为教学服务单位。全院全日制本科专业有计算机科学与技术、经贸英语、体育教育、体育运动训练。专科开设工业与民用建筑、会计电算化、汽车运用工程、经贸英语、计算机科学与技术、电子信息工程。中专开设采矿工程、矿山机电、土地规划与管理、汽车运用与维修、液压技术应用、建筑电气设备安装、辽源职业技术学院机械设备维修与管理、机电技术应用、会计电算化、工业与民用建筑、城市供热供燃气、测量工程、商贸英语等。成人教育本科开设法学、会计学、计算机科学与应用、英语、公司管理。专科开设文秘、计算机应用、小学教育、财务会计、会计电算化、金融、法律、水利水电工程、市场营销。中专开设农业经济管理、汉语言文学、英语、法律、会计电算化。每年对机动车驾驶员和保险代理人开展培训业务。与北大青鸟公司联合举办计算机培训。专业很多的，这所学校听说还可以你来吧。好多吧、我有好几个同学就是报的那、导游啊什么的下面那位大哥好像在吹，我在这个学校都两年了都不知道有本科教育，农科也没听说过。生化与药品生物制药技术资源开发与测绘矿山地质煤矿开采技术矿井建设矿山机电矿井通风与安全选煤技术工程测量技术矿山测量土建建筑工程技术建筑工程管理工程造价工程监理制造机械制造与自动化材料成型与控制技术机电一体化技术机电设备维修与管理数控设备应用与维护电子信息计算机应用技术计算机网络技术电子信息工程技术财经会计电算化市场营销电子商务物流管理医药卫生护理医学检验技术康复治疗技术口腔医学技术医疗美容技术卫生监督旅游导游文化教育商务英语旅游英语8，辽源职业技术学院是全日制高等学校吗辽源职业技术学院是1999年7月经国家教育部批准成立、由辽源市人民政府主办的一所专科层次的普通高等学校。2004年学院被教育部、建设部确定为全国71所建筑行业技能型紧缺人才培养工程点校之一。2005年学院被教育部、财政部确定为国家资助煤矿安全实训基地建设点校之一。2007年被吉林省教育厅确定为首批重点建设示范性高等职业院校。2006、2014年两次顺利通过教育部组织的高等职业院校人才培养工作水平评估。2014年，被省发改委、教育厅等部门评为“全省职业教育先进单位”，2015年，被省精神文明建设委员会评为“省级精神文明单位” 。学院现有校本部、医药分院和成人校区三个校区。设七系四部54个专业。拥有信息畅通、资源丰富的校园网络。全院所有教室均安装多媒体教学装备。学院全日制在校生6491人，教职工516人。拥有省级教学名师、长白山技能名师、省级有突出贡献的中青年专业技术人才和省级拔尖创新人才93人。近年来，建成5个省级教学改革试点专业，3个省级示范专业，1个省级特色专业, 5个省级优秀教学团队，8个院级优秀教学团队和24门省级精品课和优秀课。学生参加全国大学生数学建模大赛、省市级职业技能大赛、电子设计大赛、吉林省高等学校学生语言文字基本功比赛等，获多项大奖。这个学校是全日制的职业学院，也是高等学校但不一定是本科。只要有正式学籍，当兵不受影响。也许是的。???????????????????? 辽源职业技术学院建院以来，省教育厅批准的教研改革立项四项，科研立项一项，目前已全面启动实施，两项院级教研课题已进行成果鉴定。学院办学有全日制和成人教育两种形式。中专、高职、本科三个办学层次互相促进，共同发展。辽源职业技术学院建院以来，经省教育厅批准，同长春工业大学、长春师范学院、吉林师范大学等院校联合，进行“2+2”试点办学。?????????????????????? 辽源职业技术学院全院全日制本科专业有计算机科学与技术、经贸英语、体育教育、体育运动训练。辽源职业技术学院专科开设工业与民用建筑、会计电算化、汽车运用工程、经贸英语、计算机科学与技术、电子信息工程。中专开设采矿工程、矿山机电、土地规划与管理、汽车运用与维修。??????????????????????目前，辽源职业技术学院已取得初步成果。辽源职业技术学院坚持为地方经济建设服务方向，实行订单教育，2001年和2002年为辽源矿务局、辽源煤机厂定向培养两百多名采矿和机电技术人员。??????????????9，辽源职业技术学校煤矿开采技术这个系怎么样近两年资源系采矿专业就业还是比较好的，去年冬季有很多企业来学校举行招聘会；也有大部分学生达成就业共识我认为辽源好点《煤矿开采技术》专业是根据辽源职业学校发展和社会对本专业人才需求于2003年正值矿业危困末期，开设的专业，又逢黑龙江科技学院搬离鸡西校区，经过我们对社会职业岗位群对本专业人才的培养要求及其他院校相近专业进行的调研，发现在上世纪九十年代由于矿业领域普遍不景气，相应高等院校减少甚至停止招生，然而随着采矿业二十世纪末复苏，行业迅速发展。厂矿、企业缺少一线基层管理和技术人员，人才需求已凸显，在此基础之上编制第一稿人才培养方案，同时引进专业师资，进行基本实验室建设。共建成20个实验室和煤矿井下模拟实训基地、矿山设备展示演示中心两个实验教学区，总资产达2千万余元。初期课程设置注重综合，采通一体，特色不突出，2005年在方向上统一到煤矿开采技术（地下开采）并一定程度上注重技能培养，适当减少理论学时，增加实践教学的比例。2007年又根据高职高专新理念，进行课程整和和开发，注重团队建设、课程建设和教材建设，工学结合，校企合作，注重技能培养理念逐步形成，2008年进一步完善了基于工作过程的课程开发和课程设计的工作，校企合作专业建设委员会开始实质运做。在超常规专业建设、队伍建设、实验室建设同时，有计划的进行课程建设，特别是精品课建设也纳入日程，在完成《煤矿开采方法》校级精品课建设时，启动相关精品课建设，《煤矿开采方法》于2008年被评为省级精品课建设称号，2008年《矿业工程》教学团队也被评为省级教学团队。2009年《矿井通风与安全》也列入省级级精品课建设之中，人才培养模式创新进入实验阶段，并于2009年建成我校第一个省级人才培养模式创新实验区。2010年学校高举改革大旗，要求安全系率先在渋煤专业进行2+1培养模式试点，经过全系共同努力，充分调研，几易其稿，多次请教企业厂矿工程技术人员、能工巧匠和高层管理人员面对面论证，初步形成如下方案。三、指导思想以党和国家高等职业教育发展的政策和方针为指导，全面落实科学发展观，加强内涵建设，以学校提出的分类培养多元发展的" 1 、一、 0 "工程（" 1 "是对成绩较高的一部分学生实行纵向发展教育,使其毕业时能升入本科院校继续深造,毕业时能"择好业"；"一"是对大部分学生实行横向发展教育,学生特征为获得双专业、多证书,毕业时"宽择业"；" O "是对入学成绩较低的一部分学生,划定基本的学习内容,着重对其按专业人才培养方案进行专业技能培养,使其学到一技之长,毕业时"能就业".）为目标，遵循高职教育教学基本规律，坚持‘工学结合”“理训一体”“教、学、做统一”教学思想，以市场需求为导向，为学生个性的多元化发展提供全方位优质教育服务，培养生产、建设、管理、服务一线需要的高等职业技术应用性人才。四、专业的修业年限和最低毕业学分1、修业年限专科学制三年，修业年限为二至五年，实行学年制与学分制相结合的混合制，无论学生修满规定学分年限如何，毕业时学制均以三年计。2、最低毕业学分学生取得 123.5学分，即可毕业。学分构成是：①必修课77.5学分，②选修课46学分，五、培养目标和基本规格1、培养目标坚持社会主义道路，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，适应社会主义现代化建设需要，本专业主要培养煤矿急需的采矿生产技术和管理方面的实用型高等职业技术专门人才。注重加强学生实践能力的培养，使学生毕业后尽快适应煤矿生产现场的技术工作，并能从事现代化煤矿开采施工技术和管理工作。2、基本规格1）基本素质（1）热爱祖国，拥护党的基本路线；（2）具有较强的公共道德意识和法律意识；（3）具有良好的职业道德和团队精神；（4）具有健康的心理素质和良好的身体素质；2）专业技能能力（1）具有煤矿图纸的识读能力。（2）具有手工和计算机绘图软件绘制矿图能力。（3）熟悉矿用机械设备的基本性能、机构，具有机电设备选型设计能力及矿井供电系统设计的能力。（4）能够解决回采、掘进生产中的技术问题，具有编制回采作业规程和掘进作业规程的能力。（6）掌握矿井通风系统及各种参数的设计和计算能力。（7）具有矿井开拓及采区设计能力。（8）煤矿灾害事故的预防和处理能力。（9）具备组织、指挥生产和技术、安全管理能力。（10）掌握运用煤矿安全生产法规的能力。3）职业扩展能力（1）具有初步露天矿生产技术和管理能力（2）初步掌握特殊条件下开采的有关技术。（3）具有一定的矿山测量仪器使用及施工过程中所应用到得测量技术能力（4）具有事故案例分析、处理能力六、对奖励学分的有关规定本专业设置奖励学分，凡属下列情况的学生，均可获得一定的奖励限选学分：1、获学校一等及国家级以上奖学金的学生，奖励2学分2、外语通过四、六级考试的学生，分别奖励1、2学分3、获得相应专业岗位资格或等级证书的学生，每证奖励1学分4、获得校级以上荣誉的（各种比赛等）可以适当代替限选选课学分，校级1分、省级2分、国家级3分4、自考专升本全部通过的学生，奖励5学分每学期由学生本人持有关证明，向辅导员老师提出书面申请，由教研室主任审核，教学管理办公室审核备案，系主任批准，公示一周，无异议后生效。七、课程设置及说明1、《计算机基础》⑴主要内容：计算机的基本常识、操作系统的基本应用、软件的应用。⑵教学要点：熟练掌握计算机的基本常识，掌握、学会操作系统、软件的应用。⑶教学形式：课堂、上机。⑷教材来源：外购。⑸考核方法：笔试及上机综合测评。⑹目的：培养学生的基本素质、基本技能，为后续相关课程打基础。2、《高等数学》⑴主要内容：函数、极限、微积分等。⑵教学要点：掌握各种概念、计算方法，以够用为度。⑶教学形式：课堂。⑷教材来源：外购。⑸考核方法：笔试。⑹目的：本课是基础理论课，为后续的专业基础课和专业课打基础。3、《工程力学》⑴主要内容：理论力学；材料力学。⑵教学要点：静力学、材料力学等内容，使学生掌握常用的分析方法、计算方法，以够用为度。⑶教学形式：课堂。⑷教材来源：外购。⑸考核方法：笔试。⑹目的：培养学生对构件进行力学分析，对力学模型进行计算的能力，为机电设备等后续课打基础。4、《矿山供电技术》⑴主要内容：矿井与采区供电、矿井供电安全技术、综采工作面供电设备、矿用电缆及电缆附件、综采工作面供电计算等内容等。⑵教学要点：重点讲述高压6(10)kV、低压660(1140)V供电系统及供电设备的运行与维护，同时介绍了现代化矿井采煤工作面电气设备应用状况及其发展方向。⑶教学形式：课堂、实验、实训。⑷教材来源：外购。⑸考核方法：笔试或口试、综合考查。⑹目的：掌握矿井与采区供电系统的组成及相关设备选型设计供电系统的能力5、《矿图》⑴主要内容：介绍各种矿图的特征、识图方法及手工绘制方法⑵教学要点：联系煤炭行业把教材的基本内容与生产实际相结合，增强实用性⑶教学形式：课堂。⑷教材来源：外购。⑸考核方法：笔试。⑹目的：培养学生的读图能力、空间想象能力，使学生熟练地绘制各种矿图6、《矿山测量》⑴主要内容：一、矿区基本测量工作：方向、距离及角度测量；水准测量；经纬仪导线测量；地形图的认识和应用。二、矿山测量：矿井联系测量；井下经纬仪导线测量；井巷施工测量；贯通测量；矿山测量图及其应用；露天矿山测量。⑵教学要点：主要讲述矿山基本测量工作，即地面测量的基本理论和方法、基本操作技能及计算方法；矿山主要生产测量工作包括露天矿的矿山测量。⑶教学形式：课堂、课外。⑷教材来源：外购。⑸考核方法：笔试。⑹目的：使学生掌握矿山测量、计算及绘图的基本知识和基本理论。7、《煤矿开采方法》（一）、（二）⑴主要内容：1）《煤矿开采方法》（一）开拓方式、采区巷道布置、露天开采等；2）《煤矿开采方法》（二）回采工艺及开采技术等。⑵教学要点：掌握多种开拓方式，能处理各种有关采区的巷道布置、回采工艺，掌握露天开拓方式、开采技术和各种采煤工艺等。⑶教学形式：课堂、实训。⑷教材来源：外购。⑸考核方法：笔试。⑹目的：掌握各种开采技术、采区巷道布置形式和回采工艺方式，露天开采技术，为毕业综合训练做准备。8、《井巷工程》⑴主要内容：矿用起爆器材、钻眼爆破、巷道施工、巷道断面尺寸及巷道支护方式。⑵教学要点：掌握巷道的掘进与维护方法。⑶教学形式：课堂、实训。⑷教材来源：外购。⑸考核方法：口试与笔试综合评定。⑹目的：使学生掌握专用设备的方法和技能，为实际工作打基础。