【机电一体化专业课程，机电一体化是学什么的】
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， 数控车、铣 ， 加工中心 。机电一体化又称机械电子学 ， 机电一体化最早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上 。机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门独立的交叉学科 。机电一体化主要发展方向为智能化 ， 模块化 ， 网络化 ， 微型化 ， 系统化等 。机电一体化技术专业主要学习内容包括:1、机械方面:机械制图 ， 机械设计 ， 工程材料 ， 工程力学 ， 数控编程技术 ， autoCAD ， Mastercam软件 ， C++ 。2、电工方面:可编程控制器PLC ， 单片机 ， 自动控制原理 ， 数字电路 ， 电工电子 。3、实习课程:电力拖动 ， PLC ， 单片机 ， 钳工 ， 普通车、铣、刨床 ， 数控车、铣 ， 加工中心 。就业方向:毕业生可在制造业及各使用机电设备行业、水电站、电力部门及厂矿企业从事机电设备技术改造 ， 数控加工设备的编程、使用和维护 ， 机电设备的安装及调试 ， 机电设备的微机监控以及机电设备的运行、检修及维护等工作 。该专业致力于培养德、智、体、美全面发展 ， 具有良好职业道德和人文素养 ， 掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识 ， 具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力 ， 从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才 。7 ， 机电专业主要学什么的机电专业主干课程名称：机械制造技术、电机拖动与控制、工厂供电、单片机原理、机床数控技术、机电设备故障分析与维修等 。机电专业主要实践环节：装配体测绘、操作技能实训、机械制造基础实训、电工技能实训、计算机应用实训、机床工艺及夹具实训、单片机原理及应用实训、数控技术实训）等 。课程名称：机械制造技术、电机拖动与控制、工厂供电、单片机原理、机床数控技术、机电设备故障分析与维修等 。机电工程实为机械和电气工程两个专业的统称 ， 但有时也作为机械电子工程专业的简称 。机械电子工程专业培养具有必备基础理论知识、专门知识和较强的从事本专业领域实际工作的能力 ， 适应生产建设、管理、服务第一线需要的 ， 德、智、体、美等方面全面发展的高级应用型、技术型人才 。本专业毕业生面向各行业 ， 主要从事机电设备的安装、调试、运行、维修与检测工作 ， 也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作 。未来的机电一体化更加注重产品与人的关系 ， 机电一体化的人格化有两层含义 。一层是 ， 机电一体化产品的最终使用对象是人 ， 如何赋予机电一体化产品人的智能、情感、人性显得越来越重要 ， 特别是对家用机器人 ， 其高层境界就是人机一体化 。另一层是模仿生物机理 ， 研制各种机电一体花产品 。事实上 ， 许多机电一体化产品都是受动物的启发研制出来的 。8 ， 机电一体化包括那些课程 看你是大专还是本科 ， 以下是本科的课程：机类的课程：机械制图、机械原理、机械设计 ， 金属材料等电类课程：电路理论、模电、数电、微机原理或者单片机技术、传感器技术、信号与系统控制类课程：机电传动控制、自控原理、控制工程、计算机控制系统、运动控制、过程控制等计算机语言类课程：C语言、C++等综合专业类课程：机电一体化系统设计、数控机床、工业机器人、制造自动化等课程很多 ， 上面都是按照从基础到专业的顺序排列 。根据你学校的情况会选择这里面的一些课程 ， 但基本上都不会超出上述范畴 。英语、数学、政治等基础课 。机械制图、PLC、单片机、金属热处理、互换性、电脑画图有的学校有液压等课程加分吧 。你学会了机电一体化的所有课程已经很不错了 ， 机电一体化课程画法几何与机械制图、工程力学、电工电子技术、机械设计基础、液压传动、金属材料与金属工艺学、微机原理与接口技术、C语言程序设计、自动控制原理、机床电气控制、机电一体化系统设计、数控系统及应用、可编程器原理及应用、计算机辅助设计与制造等 ， 再加上基础课英语、数学、政治等基础课 ， （1） 机械技术 机械技术是机电一体化的基础 ， 机械技术的着眼点在于如何与机电一体化技术相适应 ， 利用其它高、新技术来更新概念 ， 实现结构上、材料上、性能上的变更 ， 满足减小重量、缩小体积、提高精度、提高刚度及改善性能的要求 。在机电一体化系统制造过程中 ， 经典的机械理论与工艺应借助于计算机辅助技术 ， 同时采用人工智能与专家系统等 ， 形成新一代的机械制造技术 。（2） 计算机与信息技术其中信息交换、存取、运算、判断与决策、人工智能技术、专家系统技术、神经网络技术均属于计算机信息处理技术 。（3） 系统技术系统技术即以整体的概念组织应用各种相关技术 ， 从全局角度和系统目标出发 ， 将总体分解成相互关联的若干功能单元 ， 接口技术是系统技术中一个重要方面 ， 它是实现系统各部分有机连接的保证 。（4） 自动控制技术其范围很广 ， 在控制理论指导下 ， 进行系统设计 ， 设计后的系统仿真 ， 现场调试 ， 控制技术包括如高精度定位控制、速度控制、自适应控制、自诊断校正、补偿、再现、检索等 。（5） 传感检测技术传感检测技术是系统的感受器官 ， 是实现自动控制、自动调节的关键环节 。其功能越强 ， 系统的自动化程序就越高 。现代工程要求传感器能快速、精确地获取信息并能经受严酷环境的考验 ， 它是机电一体化系统达到高水平的保证 。（6） 伺服传动技术 包括电动、气动、液压等各种类型的传动装置 ， 伺服系统是实现电信号到机械动作的转换装置与部件、对系统的动态性能、控制质量和功能有决定性的影响 。机电一体化系统组成1.机械本体 机械本体包括机架、机械连接、机械传动等 ， 它是机电一体化的基础 ， 起着支撑系统中其他功能单元、传递运动和动力的作用 。与纯粹的机械产品相比 ， 机电一体化系统的技术性能得到提高、功能得到增强 ， 这就要求机械本体在机械结构、材料、加工工艺性以及几何尺寸等方面能够与之相适应 ， 具有高效、多功能、可靠和节能、小型、轻量、美观的特点 。2.检测传感部分 检测传感部分包括各种传感器及其信号检测电路 ， 其作用就是检测机电一体化系统工作过程中本身和外界环境有关参量的变化 ， 并将信息传递给电子控制单元 ， 电子控制单元根据检查到的信息向执行器发出相应的控制 。3.电子控制单元 电子控制单元又称ecu（electrical control unit ） ， 是机电一体化系统的核心 ， 负责将来自各传感器的检测信号和外部输入命令进行集中、存储、计算、分析 ， 根据信息处理结果 ， 按照一定的程度和节奏发出相应的指令 ， 控制整个系统有目的地进行 。4.执行器 执行器的作用是根据电子控制单元的指令驱动机械部件的运动 。执行器是运动部件 ， 通常采用电力驱动、气压驱动和液压驱动等几种方式 。5.动力源 动力源是机电一体化产品能量供应部分 ， 其作用是按照系统控制要求向机械系统提供能量和动力使系统正常运行 。提供能量的方式包括电能、气能和液压能 ， 以电能为主 。机电一体化主要课程机械方面：机械制图 ， 机械设计 ， 工程材料 ， 工程力学 ， 数控编程技术 ， autocad ， mastercam软件 ， c#电工方面：可编程控制器plc ， 单片机 ， 自动控制原理 ， 数字电路 ， 电工电子实习课程：电力拖动 ， plc ， 单片机 ， 钳工 ， 普通车、铣、刨床 ， 数控车、铣 ， 加工中心
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