3，word格式怎么传在国培心得上 一般是点击模块里的【发表一个新话题】,会出现一个编辑框,有题目 是必须输入的 正文内容也是必须输入的 但有的作业是要求以附件的形式上交的 ,这时候 只需要在编辑框出现的情况下 点击【上传附件】,然后点击【浏览】从电脑里选择你已经做好的word格式的作业 即可上传了 最后 点击一下【提交】可发表你的作业完成了.我是来看评论的
4，教师国培培训中收获了哪些知识 1,教育教学理念 。2,教学教法 。3,教育发展动向 。4,多媒体的利用实例解说 。本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，大部分同学已具备了较佳的思想品德，能做到尊敬老师，对待老师讲礼貌，遇到问题愿意跟老师沟通，虚心地向老师请教 。同学之间互帮互爱，相处融洽 。我比较喜欢他们，常常和他们一起打篮球、羽毛球、乒乓球等 。当然，教学中，我们会遇到不同的问题、不同资质的学生，要管理好每一个班级，让每一个孩子都学好数学，就要求我们不断地总结经验，改进教法，让孩子们学得轻松、学得愉快、学会学习 。我期待国培，我希望国培是佳肴盛馔，让我们品享无穷，回味无尽；我希望国培的实景真情能令我们牵肠挂肚，不忍释怀；我希望借助国培，能结识更多的同行 。我希望借助国培，我们能共同解决教育教学中的诸多问题 。我在教学中有许多困惑与问题：比如课堂上怎样提高效率？有时上课一节课只能讲2-3道题，还有的孩子连这3道题都完不成.比如家庭作业应该怎么布置才合适？特别是实践作业这一块，数学实践作业可以布置一些什么可行的？5，通过一段时间的国培学习老师们有什么感悟 过一段时间的国培学习，老师们有什么感悟？俗话说“玉不琢，不成器 。人不学，不知礼 。”这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的冲击 。每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击 。国培的魅力在于真实、有效、即时、互动 。真实的课堂实录让自己在学习中寻找到差距，有效问题的解决正是教师的内需，互动交流，资源共享达到更有效的进步 。而我更是这次国培中的受益者，这次的国培学习给了我探索课堂改革的方向，也给了我信心和勇气 。在国培中，我不仅仅收获着，更是进步着 。在这次学习中，邂逅了很多满腹经纶的专家与名师，一起学习的学员都是来自三县两区的教学能手，他们个个身手不凡，无论是专家、名师，还是我身边的这些教育能手，在这个月的朝夕相处中，都给我很大的帮助，非常感谢他们 。下面是我对这个阶段的培训学习的体会：调整了教学观念作为一名农村教师，教学信息的阻塞，培训机会有限，自己就如一只井底之蛙，教学观念陈旧 。时常会听到教改的声音，但苦于没有方向，没有方法，每天疲惫地工作，却不知怎么进行新课改 。我只能加强备课的强度，力争把每个知识点整理得具体、全面，然后传授给学生 。是国培让我懂得，我的这种灌输式教学正是新课程理念下需要杜绝的教学方式 。国培中介绍的有效课堂教学不仅仅是“学什么”更在于引导学生“怎么学”，是学生主动参与、乐于探究、勤于动手、交流合作的课堂 。强调学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者、合作者 。6，国培如何做好园长学习感悟与收获 国培的魅力在于真实、有效、即时、互动 。真实的课堂实录让自己在学习中寻找到差距，有效问题的解决正是教师的内需，互动交流，资源共享达到更有效的进步 。而我更是这次国培中的受益者，这次的国培学习给了我探索课堂改革的方向，也给了我信心和勇气 。在国培中，我不仅仅收获着，更是进步着 。在这次学习中，邂逅了很多满腹经纶的专家与名师，一起学习的学员都是来自三县两区的教学能手，他们个个身手不凡，无论是专家、名师，还是我身边的这些教育能手，在这个月的朝夕相处中，都给我很大的帮助，非常感谢他们 。下面是我对这个阶段的培训学习的体会：调整了教学观念作为一名农村教师，教学信息的阻塞，培训机会有限，自己就如一只井底之蛙，教学观念陈旧 。时常会听到教改的声音，但苦于没有方向，没有方法，每天疲惫地工作，却不知怎么进行新课改 。我只能加强备课的强度，力争把每个知识点整理得具体、全面，然后传授给学生 。是国培让我懂得，我的这种灌输式教学正是新课程理念下需要杜绝的教学方式 。国培中介绍的有效课堂教学不仅仅是“学什么”更在于引导学生“怎么学”，是学生主动参与、乐于探究、勤于动手、交流合作的课堂 。强调学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者、合作者 。不再只是灌输者和传授者 。我们追求课改的课堂，是学生尽情展示自己的舞台，也是师生共同成长、交流互动、心灵碰撞的平台 。优化了教学设计以前我们的教学设计，只关心对知识的设计，而忽略了情感态度的关注，只会照搬教材的设计过程，不会设计符合学生发展的教案，只会注重课堂活动，淡化了情感和能力的培养 。在国培的学习中，专家们专业科学的理论理念作指导，同行们的交流互动，让我学会课改下的教学设计更应该关注学生的学情，注重学习能力的培养和生成 。提升了教学手段以往我们是一支粉笔，一块黑板行走于课堂，再加上常年不变的老面孔，毫无新鲜感、吸引力 。在科技高速发展的今天，旧的教学手段不能满足课堂的需求，而这次的国培学习，充分利用了现代教育技术，是久旱逢甘雨的欣喜 。现代教育技术的图文并茂、生动形象，大大增加了视听效果 。通过这次国培学习，我要努力掌握好教育技术，充分挖掘，发挥最大的利用价值，提高教学的有效性 。国培专家与名师的授课培训结束了，时间虽然很短，但带给自己的不仅仅是观念的调整，专业的提升，更是增强了探索新课改的信心 。在以后的教学改革中，还会遇见各式各样的困难，但有了这次的国培理论学习和实践，我可以利用先进的教育理念，科学的方法，运用所学的知识和技能化解课改下语文教学的困惑和烦恼，在以后的教学中将所学的理论不断实践，不断提高 。实现让自己的课堂由有效转向高效，尽自己的最大能力为农村孩子的未来做块铺路石 。先登录，登录后在你的姓名下有个功能菜单，左侧第五个就是学习日志，单击打开，里就可以写学习日志了
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