3 ， 物理学包括哪些学科 主要课程：高等数学、力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、结构和物性、计算物理学入门等 。物理学专业的学生如具有扎实的物理理论的功底和应用方面的经验 ， 能够在很多工程技术领域成为专家 。我国每年培养本科应用物理专业人才约12000人 。和该专业存在交叉的专业包括物理专业 ， 工程物理专业 ， 半导体和材料专业等 。人才需求方面 ， 我国对应用物理专业的人才需求仍旧是供不应求 。目前 ， 很多物理研究的课题仍旧是基础性的 ， 往往需要大量 的政府的政策性投入 ， 难以实现产业化 ， 这对于打算毕业后从事应用物理研究的人员来说 ， 是应该做好思想准备的 。但是近年来 ， 随着科学发展速度的增快 ， 很多物理行业研究出的前沿技术很快便得到了应用 ， 例如中微子通信 ， 就是目前热门课题之一 。随着现在学科交叉与学科细分现象的日益明显 ， 知识的更新程度非常快 。像应用物理这样基础性专业的人才 ， 由于其可塑性强 ， 基础知识扎实 ， 反而越来越能得到各个行业的重视 。热 ， 力 ， 电 ， 光 ， 声 ， 磁 ， 电子波束 。经典力学及理论力学(Mechanics)：研究物体机械运动的基本规律的规律 电磁学及电动力学(Electromagnetism and Electrodynamics)：研究电磁现象 ， 物质的电磁运动规律及电磁辐射等规律 热力学与统计物理学(Thermodynamics and Statistical Physics)：研究物质热运动的统计规律及其宏观表现 相对论和时空物理(Relativity)：研究物体的高速运动效应 ， 相关的动力学规律以及关于时空相对性的规律 量子力学(Quantum mechanics)：研究微观物质运动现象以及基本运动规律 此外 ， 还有：粒子物理学、原子核物理学、原子分子物理学、固体物理学、凝聚态物理学、激光物理学、等离子体物理学、地球物理学、生物物理学、天体物理学、声学、电磁学、光学、无线电物理学、热学、量子场论、低温物理学、半导体物理学、磁学、液晶、医学物理学、非线性物理学、计算物理学等等 。通常还将理论力学、电动力学、热力学与统计物理学、量子力学统称为四大力学 。力 ， 电 ， 光 ， 声 ， 磁 。【物理学专业，物理学类专业包括哪些专业 哪个专业好】
4 ， 关于物理学专业 物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科 。作为自然科学的带头学科 ， 物理学研究大至宇宙 ， 小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律 ， 因此成为其他各自然科学学科的研究基础 。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言 ， 以实验作为检验理论正确性的唯一标准 ， 它是当今最精密的一门自然科学学科 。主干学科：物理学主要课程：高等数学、力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、结构和物性、计算物理学入门等 。主要实践性教学环节：包括生产实习 ， 科研训练 ， 毕业论文等 ， 一般安排10-20周 。相近专业：物理学 声学理论物理学应用物理学光信息科学与技术就业方向：本专业的学生毕业后可到高校从事教学工作 ， 或是到研究所从事理论研究、实验研究和技术开发与应用工作；另外还可以到企业中从事材料科学与工程、电子信息技术等领域的技术开发及应用研究工作 。我就是学应用物理的 ， 大三 。原则上 ， 物理学专业就是搞理论物理的 ， 而应用物理侧重物理学的应用 。但是我可以认真的告诉你：目前中国的大学里 ， 这两个专业差别并不大（无论是开设课程还是培养方案 ， 目标 ， 以及毕业后去向） 。目前 ， 这两个专业的就业都很差 ， 一般要继续深造才有出路 ， 而且很多在硕士或博士期间都改行做具体研究了 。（我们很多教授就这样）我给你的建议是 ， 如果你立志当科学家那么就学优先物理学专业 ， 如果想当工程师 ， 设计师什么的就不要选这两个专业 。选个有具体定向的专业 ， 比如机械工程 ， 热能专业 ， 材料学……其实很多搞具体研究的人都成了科学家 。理论物理最经这些年已经进入了瓶颈区 。近几年的诺贝尔奖几乎都是颁给应用物理学家的……差距主要体现在大三之后的专业课上如果学“物理学” ， 专业课会更注重理论方向而“应用物理学”更注重对物理知识的应用 ， 比如 ， 我在大三大四的专业课就需要在光电效应应用及纳米材料学里选择一项 。至于课程表 ， 楼上的已经说的差不多了 ， 但是如果是应用物理学 ， 专业课就会根据你选择的方向有所差异 ， 比如我当初选的是纳米材料学 ， 专业课就会有材料物理学 ， 纳米技术（英文授课）等 。由于我没有学“物理学” ， 所以对这方面不是非常清楚 。如果你想科学研究 ， 我觉得“物理学”可能更加适合 。而如果想更贴近生活的应用 ， “应用物理学”更适合 。5 ， 物理系有哪些好专业呢 您首先应该说您准备去哪个大学 ， 因为大学不一样开设的专业也有差异的 。各学校的专业设置不完全相同 ， 例如北京大学物理学科设有理论物理、凝聚态物理与材料物理、光学、粒子物理与核物理、等离子体物理等五个二级学科 。其实哪个专业都不错 ， 主要看学校 ， 有的学校这个系强 ， 有的学校那个系强 ， 都不能武断的下结论哪个系好 。1.如果是理论物理毕业 ， 那只有教师和研究院 ， 学术研究之类的就业方向 。物理学师范专业是专门培养教师的 ， 所以可行 ， 但若非师范专业要想当老师 ， 就想途径去考教师资格证（考心理学、教育学等 ， 自己寻找途径会比较麻烦和吃力） ， 如果去研究院、学术研究之类的方向 ， 恐怕要继续考研才行了 。2.如果是工科物理或应用物理 ， 那可以从事技术类、工程师之类的方向 ， 毕业后找个工厂做基层技术员或基层管理 ， 然后继续自学、自考 ， 考个电子工程师之类证书 ， 何以稳饱饭碗 ， 并有所发展 。实例：我是物理学师范专业本科毕业的 ， 专业目的就是培养成为中学物理教师的 。所以实例可能给你的参考性比较小 。按照大多数同学的就业情况 ， 一半以上都当了老师 ， 其余的有做职校的计算机老师的 ， 有做中小学教育培训机构当辅导老师的 ， 有做学校实验员的 ， 学校机房维护的 ， 有去工厂做基层技术员和准工程师的 ， 这些都是与专业有一点相关的就业 。其次少数是与专业无关的就业 ， 主要是因为单位招收时不考虑专业限制 ， 只需本科毕业 ， 有去百货商场做主管的 ， 有去销售保险的 ， 有去工厂做生产基层管理的 ， 有自己开网店的 ， 有自己做网站的 ， 有考公务员的（据我所知没一个考上） ， 有考研的等等 。其实我们的就业情况已经说明了很多事实 ， 相信你大概能知道就业的前景吧！毕业到现在3年 ， 混的好的一般就是在好学校当老师的 ， 有个别在好的培训机构做到分校的头的 ， 有个别在工厂做工程师的 。你自己衡量一下吧！比较有前景的物理学专业：一、应用物理学应用物理 ， 工程物理 ， 或者核技术专业等 ， 都包含在应用物理专业当中 。随着19世纪末 ， 20世纪初物理学的进步 ， 以及核技术的崛起 ， 应用物理专业逐渐作为一个单独的学科从物理专业中细分出来 ， 应用物理专业更强调物理学在国民工业当中的应用 ， 物理专业则侧重于理论的研究 。我国有的高校的物理系则是既包含物理学专业 ， 也包含了应用物理专业 。我国大部分高校都设有应用物理专业 ， 并且也有比较长久的历史 。1926年 ， 清华大学物理系成立 。许多著名物理学家如叶企孙、吴有训、任之恭、周培源等教授都曾在物理系任教 。清华物理系培养出了不少著名科学家 ， 如王淦昌、钱伟长、周光召等是其中的优秀代表 。诺贝尔物理学奖获得者：李政道、杨振宁博士都曾在清华物理系学习过 。解放以来 ， 应用物理专业作为物理系的一个专业方向 ， 在各大高校逐渐设立 ， 几乎所有的高等学府都建立了物理学系 ， 其中据不完全统计 ， 设有应用物理专业的院校共有170余所 。解放以后 ， 我国曾进行了大规模院系调整 ， 很多原工科院校的物理系合并调整 ， 有的工科院校干脆就不再设物理学专业 ， 只留下部分物理教学人员 。另一方面 ， 根据国务院的指示 ， 为培养理工结合的新型人才 ， 开创和发展我国的原子能科学技术 ， 在部分学校成立了工程物理系 。当时的工程物理系或者应用物理系基本上相当于现在的核工程与核技术专业 。现在仍旧能够看到这一遗留现象 ， 很多应用物理专业的主要研究领域仍旧是核专业 。目前 ， 我国很多高校提出建设一流的综合性大学 ， 在这种背景之下 ， 很多高校恢复了物理系或者应用物理系 。现在我国大多数高等院校都设有应用物理系 ， 或者在物理系内设应用物理专业 ， 一大批理工结合的人才从应用物理专业涌现出来 ， 近10年来应用物理专业又大力加强了电子技术和计算机技术方面的基础研究 。如现在我国的北京大学物理系、中科大的应用物理专业、上海交通大学应用物理系、西安交通大学的理学院应用物理专业、北京科技大学（原北京钢铁学院）应用物理专业、中科院物理所等等 。国际上最著名的学府如美国麻省理工学院、美国宾夕法尼亚大学、英国剑桥大学、日本的东京大学等都设有应用物理专业（AppliedPhysics） ， 主要研究的课题包括核技术、宇航技术、固体物理、凝聚态物理、声、光、电学的基础开发和应用等 。四、专业就业状况及趋势应用物理学专业的毕业生主要在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作 。科研工作包括物理前沿问题的研究和应用 ， 技术开发工作包括新特性物理应用材料如半导体等 ， 应用仪器的研制如医学仪器、生物仪器、科研仪器等 。应用物理专业的就业范围涵盖了整个物理和工程领域 ， 融物理理论和实践于一体 ， 并与多门学科相互渗透 。应用物理学专业的学生如具有扎实的物理理论的功底和应用方面的经验 ， 能够在很多工程技术领域成为专家 。我国每年培养本科应用物理专业人才约12000人 。和该专业存在交叉的专业包括物理专业 ， 工程物理专业 ， 半导体和材料专业等 。人才需求方面 ， 我国对应用物理专业的人才需求仍旧是供不应求 。应用物理学专业的人才也存在一些问题 ， 该专业的人才虽然就业面比较广 ， 但是往往竞争力不够强 ， 例如虽然他们可能也对半导体材料有一些研究 ， 但是研究的深度比起半导体专业的人才又有一些差距 。因此 ， 往往在竞争最好公司的研发部门中 ， 处于下风 。也正因如此 ， 人们认为学习应用物理 ， 找到的工作环境一般不会太好 ， 不过这在一定程度上有些夸大其实 。有很多IT产业的公司如IBM、朗讯等 ， 对应用物理行业的人才仍旧独有垂青 。改革开放以来 ， 我国东部沿海地区的经济中的某些行业 ， 正在逐渐从劳动密集型向技术密集型和资金密集型发展 ， 他们对基础技术的需求越来越大 ， 这些技术虽然大部分从国外进口 ， 但是掌握这些技术 ， 操作这些技术载体的仪器 ， 仍旧需要大量的应用物理专业的人才 。这些技术密集型的企业现在大多集中于我国的东部沿海地区 ， 随着新一轮的技术革命 ， 将促进应用物理专业的研究继续向纵深方向发展 。目前 ， 很多应用物理研究的课题仍旧是基础性的 ， 往往需要大量的政府的政策性投入 ， 难以实现产业化 ， 这对于打算毕业后从事应用物理研究的人员来说 ， 是应该做好思想准备的 。但是近年来 ， 随着科学发展速度的增快 ， 很多应用物理行业研究出的前沿技术很快便得到了应用 ， 例如中微子通信 ， 就是目前热门课题之一 。随着现在学科交叉与学科细分现象的日益明显 ， 知识的更新程度非常快 。像应用物理这样基础性专业的人才 ， 由于其可塑性强 ， 基础知识扎实 ， 反而越来越能得到各个行业的重视 。作为一门基础学科的应用科学 ， 近年来我国在应用物理学研究领域内取得了很大的发展 ， 在很多领域内对其它学科也起到很好的促进作用 ， 其中包括信息科学、材料科学、生命科学、能源与环境科学等 。单晶硅技术的研究 ， 为我国硬件产业的赶超提供了很好的支持 。物理学研究材料的手段 ， 如材料的电磁性能 ， 光性能等 ， 成为材料研究的基础 。这些使得应用物理专业的人才在从事具体的科研工作时得心应手 。目前 ， 大部分应用物理专业的人才主要集中于以上所述高新技术开发部门 ， 而作为物理的基础教育领域 ， 则少有人问津 ， 我国实际上急需一批应用物理专业的人才从事我国基础物理教育事业 。那些有报负的应用物理专业学生 ， 也应该敢于投身于基础教育领域 ， 充分发挥自身的特长 。很多学科脱胎于物理技术的应用 ， 现在又反过来为应用物理的研究创造了更好的条件 ， 计算机技术目前正在逐渐渗入应用物理领域 ， 计算机模拟物理实验 ， 节省了大量的人力物力 ， 这将为应用物理在新世纪迅速发展插翅添翼 。因此 ， 应用物理专业的人才应该发挥自身的优势 ， 并且有意识地培养自己多学科的学术素质 ， 这将为自己的事业铺上一条康庄大道 。应用物理专业的学生应该注意发挥自身理工结合的特点 。在个人动手能力方面进行培养 ， 通过大量的物理学实验 ， 增强自己基础理论的理解 。另一方面 ， 学生应该注重学习计算机知识 ， 能够熟练的将计算机应用于工作当中 ， 这样 ， 才能更加发挥应用物理专业人才的优势 ， 在各个领域内生根 。毕业后从事需要坚实的物理理论基础和动手能力的工作 ， 扎实的理论知识以及应用能力 ， 是很多企业任何时候都需要的人才：技术工程师——企业的工程技术工程师；教师——从事应用物理相关教育的教师；发明家——应用物理专业是最富产发明家的地方 。二、工程力学主要到各种工程(如机械、土建、材料、能源、交通、航空、船舶、水利、化工等)中从事与力学有关的科研、技术开发、工程设计和力学教学工作 。去些民办的事业、企业单位从事产品的检测或开发 ， 这类企业以机械、建筑等重工业行业为主 ， 毕业生可在机械、土木、水利工程类企、事业单位从事设计、计算和强度分析等工作 ， 在研制工程应用软件的高新技术公司中从事软件设计工作 ， 在科技、教育部门从事科研、教学工作 。也可以继续攻读力学、机械、土木与经济管理学科的研究生 。工程力学这个专业 最好以后考研究生 。目前已经就业的情况 ， 工程力学专业的毕业生的去向有：1 学校和科研单位选择研究所的人占了很大一部分比例 。大多数是航空集团下属的研究所 。这种单位的工资水平不是很高 ， 但是也是比较安稳的 。工作地点主要在沈阳、西安、北京、上海 。去学校当老师的相对少一些 ， 主要是由于目前硕士生的扩招 ， 学校对老师的学历要求也随之提高 。2 继续读博这也是很多工程力学硕士生的选择 。而且很大一部分选择了继续在南航读博 ， 除了南航的工程力学实力比较雄厚原因之外 ， 导师因素和本身对硕士课题比较了解也是一个原因 。由于硕士期间对课题有一定的理解 ， 有利于博士期间展开研究 。这一部分人将来博士毕业基本上是去学校当老师 。3 国防单位很大原因是南航在本科的时候招收了国防生 ， 这些国防生读完了硕士就去部队工作了 。4 外企一些人进了外企 ， 比如三星、爱默生、福特等等 。这些单位做的工作包括有限元计算 ， 优化 ， 软件开发等等 。这种单位待遇相对好一些 ， 当然劳动强度也高 。5 其他除了以上这些去向 ， 还有人选择考公务员 ， 或者到和本科专业相关的单位 ， 比如就有本科专业是土木工程的同学毕业后去建筑设计研究院 。因此 ， 工程力学的就业面是比较广的 。但是 ， 如果要找个好工作还是比较难的 ， 这里所谓的“好”综合了单位、待遇、工作地点等因素 。我的体会就是 ， 如果你除了有比较扎实的力学知识 ， 还有别方面的知识 ， 这样在就业的时候就比较有优势 。比如你还熟练某种计算机语言、掌握了某个大型软件、或者你会一门其它语言 ， 甚至你有一些艺术细胞（我面试时考官就这样问的 ， 因为他们希望开发的产品除了功能强大 ， 界面也要比较出色） 。学校和科研单位选择研究所的人占了很大一部分比例 。大多数是航空集团下属的研究所 。这种单位的工资水平不是很高 ， 但是也是比较安稳的 。工作地点主要在沈阳、西安、北京、上海 。三、土木工程土木工程专业包括：岩土工程 ， 结构工程 ， 市政工程 ， 供热 ， 供燃气 ， 通风及空调工程 ， 防灾减灾工程及防护工程等传统专业和土木工程计算机仿真 ， 土木工程管理 ， 工程环境控制等涉及学科交叉的新兴热门专业潜力股：研土工程岩土工程专业理论性很强 ， 侧重于理论上的研究 随着城市建设地发展 ， 城市空间日益紧缺 ， 如何扩展地下空间 ， 缓解空间紧缺成为人类急需解决的问题 ， 而这些都需要岩土工程相关知识的支持！岩土工程毕业生4主要从事勘察 ， 设计和野外工作 与工程地质比较并不占特别优势！然而随着现代隧道 ， 地铁工程建设的展开 ， 地下空间的开发和利用的前景非常广阔 。如过江隧道 ， 跨海地下工程 ， 沿海地区的软弱地质处理 ， 还有很多难点技术需要公关 。可见 ， 岩土工程的发展空间还是很大的 。而且随着西部开发 ， 中部崛起 ， 可预计几年后岩土工程将风靡全国 。虽不及结构工程等热门专业但也是一个处于上升阶段的潜力专业 。阡陌交通：桥梁与隧道工程从交通建设在国家经济发展中的先行作用看 ， 桥梁与隧道工程专业在一段时间内的就业前景还是值得期待的！与发达国家比我国公路与桥梁规模还差的远 ， 不存在无路可修的情况 。如果不把就业地区局限于发达地区 ， 该专业学生可以一展身手的地方还是很多的 。即使路桥达到一定规模 ， 这个行业的重心也会逐渐转移到既有结构的承载力评估 ， 健康检测 ， 加固改造等方面 ， 比如旧桥的加固目前已经成为世界性的课题 。就目前中国的基础建设规划状况而言 ， 在一段时间内路桥建设行业还是热门与朝阳产业桥梁设计相比公路设计技术含量更高 ， 桥梁特别是大型桥梁的施工图设计非常复杂 ， 没有3到5年的经验 ， 可能摸不到门道关乎民生：市政工程城市化进程的飞速发展带来了水资源的短缺 ， 水环境的污染和破坏等一系列问题 ， 水资源的利用与污染防治 ， 饮用水深度处理 ， 各类污染水的处理和回用 ， 给排水的系统优化等问题急需解决 。由于水资源极其紧张 ， 越来越多的大型公司投入到水处理工程中 ， 市政工程发展前景不错！正当红；结构工程结构工程学科在整个城镇建设中占有非常重要的地位 ， 钢结构是土木工程发展的一种趋势但与木结构 ， 砌体结构一样依然不会成为主要的结构形式 ， 混凝土在土建设计施工中依然是主流空间结构：目前比较热门的是大跨空间结构是当今世界衡量一个国家建筑科技和经济发展水平的一个重要标志之一 。与土木工程专业的其他二级学科相比 ， 结构工程在任何一所开设土木专业的院校都算得上热门就业好是导致结构热的主要原因但目前结构工程招考人多 ， 人才需求趋于饱和 ， 从长远考虑 ， 岩土工程具有一定优势我小叔是学电气工程的 ， 现在在美国 ， 也是不错的 。工程力学、材料力学以及流体力学都是物理系很好的专业 。一切教学设置都离不开培养目标 ， 按照国家教委90年代关于物理人才规格的规定 ， 物理系培养的人才分3种规格 ， 即物理、应用物理和物理教育 。物理专业设在过去的综合大学 ， 应用物理是在过去的工科院校的基础物理教研室的基础上建立起来的 。数量比物理专业还多 。物理教育则是师范院校的物理系 ， 数量最大 。从理论上讲 ， 他们各有各的从业去向 。但是由于教育事业发展很快 ， 毕业生数量增多 ， 又由于市场经济的导向 ， 应该说物理系的毕业生毕业后从事物理的研究和教学工作是少数 ， 而且正如宋菲君先生所说的将越来越少 。基于这一点 ， 90年代国家教委在10个左右的重点综合大学里建设了“理科物理人才培养基地” ， “基地班”的培养方式可以各有创新 ， 但必须给学生以比较坚实的物理基础 ， 以保护物理学科人才的来源 。虽然这些毕业生毕业后也不会都从事物理方面的工作 。但是应该说这些学生的培养目标是非常明确的 。以上3个专业在教学内容上都强调普通物理 ， 物理实验是基础 。物理专业对理论物理课程也同样高要求 ， 应用物理专业对理论物理课程要求可适当放低 。这些毕业生即使以后不一定从事物理有关工作 ， 但是按照教委“物理人才培养规格”的精神 ， 他们还应该按照物理人才的规格进行培养 ， 并且认为这些具有物理学科素质的毕业生 ， 在其他专业或岗位工作 ， 也可以不同方式发挥自己的特长 ， 符合社会对人才的需求 ， 所以也是符合国家的培养目标的 。
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