【直播的意义在哪里,确实造就了一个新的职业】高通买不到恩智浦是小事，但失去中国市场真的是大事 。没必要对抗中国的反垄断法 。如果中国监管机构不批准收购恩智浦，高通将会忘记这件事，放弃收购 。中国现在是世界上最大的消费市场之一，也就是说，只要世界上的大型跨国公司不会说他们忽视中国市场，他们就会在中国投资或做生意 。但一旦进入中国市场，其产品在中国市场达到一定份额，只要参与收购的任何一方都要得到中国商务部的同意，这主要是出于保护自身利益和反垄断的实体经济一体化的做法 。
直播也有很多缺点 。一个赞许的眼神，一个轻微的安抚，一句温暖的话语，是任何一个高秒可爱的网络符号都无法替代的 。老师通过电子屏幕传递出来的情绪的温暖指数达不到传统课堂的高度 。小视频、直播等 。可能是未来人们生活、工作、社会存在的雏形，从某种意义上说，是这个时代人们的生存工具 。
直播月入3万，请告诉我读书的意义在哪里？什么是奋斗？
我觉得你可能误会了，读书是学习事物和技能的捷径或者方式，但却不是成功的路径或者成功本身啊（对大多数职业） 。你通过读书学会的这个事儿才是你成功的基础，而不是学习的过程或者方式，直播要搞好好像也挺不容易的，比如张大仙李佳琦薇娅这些大主播基本都是每天直播，全年无休，其实都是非常辛苦的啊；小直播和过气主播无人问津也是常态啊 。
小视频、直播这么热，确实造就了一个新的职业，但他的社会价值在哪里？
小视频、直播等，就目前虽然是以一种行业的“身份”出现在大众面前，看似最大限度也只是待业、失业、辍学和低学历或者低收入兼职等，为仅此特殊群体提供了就业的机会，也就是解决了一定的社会压力，但就未来发展的远景看，那就不一定只是这一点社会价值了，小视频，直播等，它们有可能是人们在未来发生变化了的生活、工作以及社会存在形态的雏形，某种意义上是这个时代人们的生存工具 。
与课堂教学相比，网络直播课的优势在哪里？是否以后要取代传统教学？
与传统课堂教学相比，网络直播课的优势是可以实现远程教学，一，节省空间，省时省力，课堂容量大，授课内容可以反复播放，可以共享优质资源，共享名师讲课，促进教育公平化 。在某些特定的场景中，让观看者更有介入感，比如，2013年6月20日，女航天员王亚平的在太空给全国中小学生上了一堂太空直播课，更生动更真实的让观众清楚地看到了太空的精彩画面及很多有趣的现象，从而丰富了许多航天知识，并留下了过目不忘的印象 。
二，试验课网络直播优势更大，比如生物物理化学等实验课现场直播，能让学生更详细了解事物的发展变化，或者某些试验的操作步骤等等，三，能够应对突发事件，目前针对疫情，全国开展了线上授课，便于广大全国广大中小学生高效学习，节省时间，节省空间，从而达到停课不停学的目的 。但是网络直播课不可能取代传统教学中师生互动生生互动的课堂氛围，
一，教师的职责是传道授业解惑，传道放在第一位，很明显是强调教书育人，是需要教师的情感言传身教投入其中 。一个赞许的眼神，一个轻微的安抚，一句温暖的话语，是任何高秒的可爱的网络符号代替不了的，隔着电子屏老师传递的情感的温度其温暖指数达不到传统课堂上的高度，这正如你看到微信回复一个笑脸一样，一个笑着的符号，不能代替师生面对面的灿烂如花的笑脸，声临其境、身临其境更能让学生享受情感上的愉悦 。
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