三十年的小学教学阅历有信心回答这个问题 。首先我们要了解学生注意力的时间是有限的，小孩子三五分钟，大孩子十五左右，抓住孩子注意力是提高学习效果的重要组成之一，声音宏亮又是“震慑”课堂注意力的重要因素，如果没有先天条件，需从以下三点提升课堂气氛，激起学生学习热情，提高学习效果：一，夸张的肢体语言 。肢体语言是借助人的身体姿态、表情、手势来表情达意的 。
孩子生性好动，对肢体的变化更感兴趣 。从教材中捕捉可以用肢体来表达的，形象的夸张的表现出来更能吸引孩子的注意力 。如淘气提出问题的神态是调皮的，智慧老人的神态是端庄沉稳的 。你还可以用夸张的把文中喜、怒、衷、乐的表达出来，以此吸引学生的注意力 。二，幽默风趣的语言 。风趣幽默的语言能够让学生在轻松的氛围中进行学习，可以借用歇后语，诗词或声音的抑扬顿挫等调节课堂气氛 。
为什么古典吉他的声音更接近于钢琴，却反而是民谣吉他的指弹发展的最好，大师辈出，作品不断创新？
回答这个问题比较难 。不揣愚鲁说一下，大神勿喷！古典吉他的音色是比较接近钢琴的，难得是和钢琴，小提琴并列为世界三大琴的嘛 。最能体现吉他优雅美妙的是古典吉他，唯一缺憾是音量小 。远古时期吉他从埃及的维拉琴开始，慢慢形成人体形象，由于古典吉他的发展是文艺复兴逐渐形成的，特别是近代吉他之父泰雷加的改良，吉他才与钢琴分庭抗礼 。
凡是练过古典吉他的，都有深刻体会，曲子多数都是精心编排的，难度系数高，与钢琴一样，需要艰苦的训练才能操控 。一般来说，吉他是最容易上手的乐器，一般人在老师指导下，个把月就能玩弹唱了，但是想练好古典吉他，没有五年都是生瓜品质 。本人有切实体会，首先，古典吉他不是一般人能玩的，万元以下的琴很难演奏高级曲目的 。
多数朋友弹弹《爱的罗曼史》够泡妞了，到弹《魔笛》时，发现琴怎么都不应手了 。有几个人可以随便就买几万的吉他呢？所以，古典吉他一是琴贵弹的人少，二是曲目多数难度系数高不好练，所以才形成现在的局面 。我们应该看到，就古典吉他而言，大师也就那么十来个还都是西方人，不光是演奏家还都是伟大的作曲家 。我们国内一个也没 。
目前公认最好的演奏家是杨雪霏 。指弹吉他现在越来越多人玩了，一般来说五千以下都是烧火棍，但他们都是用的金属弦，尤其现在越来越多人玩加震吉他，还有大量玩电箱琴，音量没有限制了，加上各种效果器，音色完全妖魔化了，表现力大大增加了，所以，花钱吗两千都可以达到效果，上手又快，相对来说编曲简单，只要熟练掌握就好演奏，不比古典吉他需要苦练 。
【弹弹堂魅力怎么会上限,爆裂魔女游戏下载】因而，玩指弹吉他的人明显是越来越多人了，人多，必然花样百出，大师级别的也易造就吧 。另外，从技术性上比喻来说，古典吉他明显是靠一个人一把古典吉他，来模仿一个小型管弦乐队的演奏效果的 。所以难度可想而知！指弹吉他是一个人一把琴，试图淘汰鼓手，贝斯手，键盘手取代一个四人乐队的 。当前指弹吉他两个风云人物代表，一是日系押尾光太郎，二是美系的汤米大神，还有大量新生代正在崛起 。
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