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4，杭州师范大学福建师范大学和江西师范大学哪个好这个太好比了，无论是从历史积淀、办学实力，还是学科建设方面比较，差距都很明显。一、历史积淀福建师范大学：前身是1907年创办的福建优级师范学堂，1953年成立福建师范学院，1972年更名为福建师范大学。江西师范大学：前身是1940年创建的国立中正大学，1949年更名为南昌大学，1983年更名为江西师范大学。杭州师范大学：前身是1908年创建的浙江官立两级师范学堂，1978年组建杭州师范学院，开始招收本科，2007年更名为杭州师范大学。从历史积淀的角度看，排序应该是福建师范大学～杭州师范大学～江西师范大学。二、办学实力福建师范大学：有博士学位授权一级学科21个，硕士学位授权一级学科34个，硕士专业学位类别19个。江西师范大学：有9个一级学科博士学位授权点，31个一级学科硕士学位授权点，17个硕士专业学位授权点。杭州师范大学：有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个——“治未病与健康管理”，一级学科硕士点24个，硕士专业学位授权类别16个；从办学实力上看，差距就比较明显了：福建师范大学有21个博士授权点；江西师范大学有9个博士授权点；杭州师范大学只有一个“特殊需求博士培养项目” 。所以从办学实力上来看：福建师范大学遥遥领先；江西师范大学也可以；杭州师范大学差一个级别。三、学科建设评价大学办学水平的主要标准和依据：是第四轮学科建设评估等级——即大学的学科或专业处在从A+到C-的哪一个等级。等级越高、学科建设水平越高、实力越强，可以说：数量+等级=实力。福建师范大学有3个A-学科、2个B+学科、4个B级学科，这在三所大学中是数量最多、等级最高的，所以也是实力最强的。江西师范大学有1个A-等级学科、1个B等级学科、4个B-等级学科。所以无论从数量还是从等级上比较，都比福建师范大学差得不少，整体实力比福建师范大学要差一大截。杭州师范大学只有2个B等级学科、4个B-等级学科。无论从数量和等级上比较，都比福建师范大学和江西师范大学差得很多。所以杭州师范大学仍需加强学科建设水平啊。从学科建设水平上看，毋庸置疑：福建师范大学最强；江西师范大学其次；杭州师范大学第三。四、报考建议1.到专业的学校去学专业报考这几所师范类大学，除了要考虑硕博点和学科评估等级以外，最主要的是要能学到师范类专业，因为师范类大学录取分数线比较高。你到师范类大学去学非师范类专业，就不如用同样的分数到专业类大学去学非师范类专业了。2.福建师范大学是首选就这三所大学来说，无论是从整体实力、办学水平、地理优势等综合考虑，建议首选福建师范大学。3.到评估等级高的大学去学专业例如：要学马克思主义理论，辽宁大学、天津师范大学都是B+等级，都比上杭州师范大学去学要强得多。再例如：要学外国语言文学，黑龙江大学的评估等级是A，比这几所大学都强得多，录取分数线也比这几所大学低……总之，三所大学的实力排序为：福建师范大学第一；江西师范大学第二；杭州师范大学第三。当然在个别专业上，也有各自的优势。个人浅见、仅供参考，感谢关注！这个太好比了，无论是从历史积淀、办学实力，还是学科建设方面比较，差距都很明显。一、历史积淀福建师范大学：前身是1907年创办的福建优级师范学堂，1953年成立福建师范学院，1972年更名为福建师范大学。江西师范大学：前身是1940年创建的国立中正大学，1949年更名为南昌大学，1983年更名为江西师范大学。杭州师范大学：前身是1908年创建的浙江官立两级师范学堂，1978年组建杭州师范学院，开始招收本科，2007年更名为杭州师范大学。从历史积淀的角度看，排序应该是福建师范大学～杭州师范大学～江西师范大学。二、办学实力福建师范大学：有博士学位授权一级学科21个，硕士学位授权一级学科34个，硕士专业学位类别19个。江西师范大学：有9个一级学科博士学位授权点，31个一级学科硕士学位授权点，17个硕士专业学位授权点。杭州师范大学：有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个——“治未病与健康管理”，一级学科硕士点24个，硕士专业学位授权类别16个；从办学实力上看，差距就比较明显了：福建师范大学有21个博士授权点；江西师范大学有9个博士授权点；杭州师范大学只有一个“特殊需求博士培养项目” 。所以从办学实力上来看：福建师范大学遥遥领先；江西师范大学也可以；杭州师范大学差一个级别。三、学科建设评价大学办学水平的主要标准和依据：是第四轮学科建设评估等级——即大学的学科或专业处在从A+到C-的哪一个等级。等级越高、学科建设水平越高、实力越强，可以说：数量+等级=实力。福建师范大学有3个A-学科、2个B+学科、4个B级学科，这在三所大学中是数量最多、等级最高的，所以也是实力最强的。江西师范大学有1个A-等级学科、1个B等级学科、4个B-等级学科。所以无论从数量还是从等级上比较，都比福建师范大学差得不少，整体实力比福建师范大学要差一大截。杭州师范大学只有2个B等级学科、4个B-等级学科。无论从数量和等级上比较，都比福建师范大学和江西师范大学差得很多。所以杭州师范大学仍需加强学科建设水平啊。从学科建设水平上看，毋庸置疑：福建师范大学最强；江西师范大学其次；杭州师范大学第三。四、报考建议1.到专业的学校去学专业报考这几所师范类大学，除了要考虑硕博点和学科评估等级以外，最主要的是要能学到师范类专业，因为师范类大学录取分数线比较高。你到师范类大学去学非师范类专业，就不如用同样的分数到专业类大学去学非师范类专业了。2.福建师范大学是首选就这三所大学来说，无论是从整体实力、办学水平、地理优势等综合考虑，建议首选福建师范大学。3.到评估等级高的大学去学专业例如：要学马克思主义理论，辽宁大学、天津师范大学都是B+等级，都比上杭州师范大学去学要强得多。再例如：要学外国语言文学，黑龙江大学的评估等级是A，比这几所大学都强得多，录取分数线也比这几所大学低……总之，三所大学的实力排序为：福建师范大学第一；江西师范大学第二；杭州师范大学第三。当然在个别专业上，也有各自的优势。个人浅见、仅供参考，感谢关注！理科生想读师范大学，可以选报的专业有:数学、物理、化学、生物等专业，哪些专业好呢？首先是数学专业。数学专业是主科(大科) ，小学、初中、高中都需要数学老师。因此数学专业以后找工作非常容易。不过，数学专业的分数也是最高的!其次是物理专业。我觉得以后的高考模式以3+1+2为主。物理专业在初中和高中是“香饽饽”，找工作也比较容易。但是，大学收生分数也比较高。第三是生物专业。生物在3＋1+2的高考模式也比较吃香，因为高中的生物相当于理科中的文科，在赋分制的情况下，许许多多的学生都会选择生物，因此就业前景不错。如果你可以考上公费师范生，那么专业就不用考虑了!因为找工作实行双向选择，说白了就是稳稳当当有正式工作。祝你心想事成，万事如意！理科生想读师范大学，可以选报的专业有:数学、物理、化学、生物等专业，哪些专业好呢？首先是数学专业。数学专业是主科(大科) 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。所以从办学实力上来看：福建师范大学遥遥领先；江西师范大学也可以；杭州师范大学差一个级别。三、学科建设评价大学办学水平的主要标准和依据：是第四轮学科建设评估等级——即大学的学科或专业处在从A+到C-的哪一个等级。等级越高、学科建设水平越高、实力越强，可以说：数量+等级=实力。福建师范大学有3个A-学科、2个B+学科、4个B级学科，这在三所大学中是数量最多、等级最高的，所以也是实力最强的。江西师范大学有1个A-等级学科、1个B等级学科、4个B-等级学科。所以无论从数量还是从等级上比较，都比福建师范大学差得不少，整体实力比福建师范大学要差一大截。杭州师范大学只有2个B等级学科、4个B-等级学科。无论从数量和等级上比较，都比福建师范大学和江西师范大学差得很多。所以杭州师范大学仍需加强学科建设水平啊。从学科建设水平上看，毋庸置疑：福建师范大学最强；江西师范大学其次；杭州师范大学第三。四、报考建议1.到专业的学校去学专业报考这几所师范类大学，除了要考虑硕博点和学科评估等级以外，最主要的是要能学到师范类专业，因为师范类大学录取分数线比较高。你到师范类大学去学非师范类专业，就不如用同样的分数到专业类大学去学非师范类专业了。2.福建师范大学是首选就这三所大学来说，无论是从整体实力、办学水平、地理优势等综合考虑，建议首选福建师范大学。3.到评估等级高的大学去学专业例如：要学马克思主义理论，辽宁大学、天津师范大学都是B+等级，都比上杭州师范大学去学要强得多。再例如：要学外国语言文学，黑龙江大学的评估等级是A，比这几所大学都强得多，录取分数线也比这几所大学低……总之，三所大学的实力排序为：福建师范大学第一；江西师范大学第二；杭州师范大学第三。当然在个别专业上，也有各自的优势。个人浅见、仅供参考，感谢关注！这个太好比了，无论是从历史积淀、办学实力，还是学科建设方面比较，差距都很明显。一、历史积淀福建师范大学：前身是1907年创办的福建优级师范学堂，1953年成立福建师范学院，1972年更名为福建师范大学。江西师范大学：前身是1940年创建的国立中正大学，1949年更名为南昌大学，1983年更名为江西师范大学。杭州师范大学：前身是1908年创建的浙江官立两级师范学堂，1978年组建杭州师范学院，开始招收本科，2007年更名为杭州师范大学。从历史积淀的角度看，排序应该是福建师范大学～杭州师范大学～江西师范大学。二、办学实力福建师范大学：有博士学位授权一级学科21个，硕士学位授权一级学科34个，硕士专业学位类别19个。江西师范大学：有9个一级学科博士学位授权点，31个一级学科硕士学位授权点，17个硕士专业学位授权点。杭州师范大学：有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个——“治未病与健康管理”，一级学科硕士点24个，硕士专业学位授权类别16个；从办学实力上看，差距就比较明显了：福建师范大学有21个博士授权点；江西师范大学有9个博士授权点；杭州师范大学只有一个“特殊需求博士培养项目” 。所以从办学实力上来看：福建师范大学遥遥领先；江西师范大学也可以；杭州师范大学差一个级别。三、学科建设评价大学办学水平的主要标准和依据：是第四轮学科建设评估等级——即大学的学科或专业处在从A+到C-的哪一个等级。等级越高、学科建设水平越高、实力越强，可以说：数量+等级=实力。福建师范大学有3个A-学科、2个B+学科、4个B级学科，这在三所大学中是数量最多、等级最高的，所以也是实力最强的。江西师范大学有1个A-等级学科、1个B等级学科、4个B-等级学科。所以无论从数量还是从等级上比较，都比福建师范大学差得不少，整体实力比福建师范大学要差一大截。杭州师范大学只有2个B等级学科、4个B-等级学科。无论从数量和等级上比较，都比福建师范大学和江西师范大学差得很多。所以杭州师范大学仍需加强学科建设水平啊。从学科建设水平上看，毋庸置疑：福建师范大学最强；江西师范大学其次；杭州师范大学第三。四、报考建议1.到专业的学校去学专业报考这几所师范类大学，除了要考虑硕博点和学科评估等级以外，最主要的是要能学到师范类专业，因为师范类大学录取分数线比较高。你到师范类大学去学非师范类专业，就不如用同样的分数到专业类大学去学非师范类专业了。2.福建师范大学是首选就这三所大学来说，无论是从整体实力、办学水平、地理优势等综合考虑，建议首选福建师范大学。3.到评估等级高的大学去学专业例如：要学马克思主义理论，辽宁大学、天津师范大学都是B+等级，都比上杭州师范大学去学要强得多。再例如：要学外国语言文学，黑龙江大学的评估等级是A，比这几所大学都强得多，录取分数线也比这几所大学低……总之，三所大学的实力排序为：福建师范大学第一；江西师范大学第二；杭州师范大学第三。当然在个别专业上，也有各自的优势。个人浅见、仅供参考，感谢关注！理科生想读师范大学，可以选报的专业有:数学、物理、化学、生物等专业，哪些专业好呢？首先是数学专业。数学专业是主科(大科) ，小学、初中、高中都需要数学老师。因此数学专业以后找工作非常容易。不过，数学专业的分数也是最高的!其次是物理专业。我觉得以后的高考模式以3+1+2为主。物理专业在初中和高中是“香饽饽”，找工作也比较容易。但是，大学收生分数也比较高。第三是生物专业。生物在3＋1+2的高考模式也比较吃香，因为高中的生物相当于理科中的文科，在赋分制的情况下，许许多多的学生都会选择生物，因此就业前景不错。如果你可以考上公费师范生，那么专业就不用考虑了!因为找工作实行双向选择，说白了就是稳稳当当有正式工作。祝你心想事成，万事如意！这个太好比了，无论是从历史积淀、办学实力，还是学科建设方面比较，差距都很明显。一、历史积淀福建师范大学：前身是1907年创办的福建优级师范学堂，1953年成立福建师范学院，1972年更名为福建师范大学。江西师范大学：前身是1940年创建的国立中正大学，1949年更名为南昌大学，1983年更名为江西师范大学。杭州师范大学：前身是1908年创建的浙江官立两级师范学堂，1978年组建杭州师范学院，开始招收本科，2007年更名为杭州师范大学。从历史积淀的角度看，排序应该是福建师范大学～杭州师范大学～江西师范大学。二、办学实力福建师范大学：有博士学位授权一级学科21个，硕士学位授权一级学科34个，硕士专业学位类别19个。江西师范大学：有9个一级学科博士学位授权点，31个一级学科硕士学位授权点，17个硕士专业学位授权点。杭州师范大学：有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个——“治未病与健康管理”，一级学科硕士点24个，硕士专业学位授权类别16个；从办学实力上看，差距就比较明显了：福建师范大学有21个博士授权点；江西师范大学有9个博士授权点；杭州师范大学只有一个“特殊需求博士培养项目” 。所以从办学实力上来看：福建师范大学遥遥领先；江西师范大学也可以；杭州师范大学差一个级别。三、学科建设评价大学办学水平的主要标准和依据：是第四轮学科建设评估等级——即大学的学科或专业处在从A+到C-的哪一个等级。等级越高、学科建设水平越高、实力越强，可以说：数量+等级=实力。福建师范大学有3个A-学科、2个B+学科、4个B级学科，这在三所大学中是数量最多、等级最高的，所以也是实力最强的。江西师范大学有1个A-等级学科、1个B等级学科、4个B-等级学科。所以无论从数量还是从等级上比较，都比福建师范大学差得不少，整体实力比福建师范大学要差一大截。杭州师范大学只有2个B等级学科、4个B-等级学科。无论从数量和等级上比较，都比福建师范大学和江西师范大学差得很多。所以杭州师范大学仍需加强学科建设水平啊。从学科建设水平上看，毋庸置疑：福建师范大学最强；江西师范大学其次；杭州师范大学第三。四、报考建议1.到专业的学校去学专业报考这几所师范类大学，除了要考虑硕博点和学科评估等级以外，最主要的是要能学到师范类专业，因为师范类大学录取分数线比较高。你到师范类大学去学非师范类专业，就不如用同样的分数到专业类大学去学非师范类专业了。2.福建师范大学是首选就这三所大学来说，无论是从整体实力、办学水平、地理优势等综合考虑，建议首选福建师范大学。3.到评估等级高的大学去学专业例如：要学马克思主义理论，辽宁大学、天津师范大学都是B+等级，都比上杭州师范大学去学要强得多。再例如：要学外国语言文学，黑龙江大学的评估等级是A，比这几所大学都强得多，录取分数线也比这几所大学低……总之，三所大学的实力排序为：福建师范大学第一；江西师范大学第二；杭州师范大学第三。当然在个别专业上，也有各自的优势。个人浅见、仅供参考，感谢关注！这个太好比了，无论是从历史积淀、办学实力，还是学科建设方面比较，差距都很明显。一、历史积淀福建师范大学：前身是1907年创办的福建优级师范学堂，1953年成立福建师范学院，1972年更名为福建师范大学。江西师范大学：前身是1940年创建的国立中正大学，1949年更名为南昌大学，1983年更名为江西师范大学。杭州师范大学：前身是1908年创建的浙江官立两级师范学堂，1978年组建杭州师范学院，开始招收本科，2007年更名为杭州师范大学。从历史积淀的角度看，排序应该是福建师范大学～杭州师范大学～江西师范大学。二、办学实力福建师范大学：有博士学位授权一级学科21个，硕士学位授权一级学科34个，硕士专业学位类别19个。江西师范大学：有9个一级学科博士学位授权点，31个一级学科硕士学位授权点，17个硕士专业学位授权点。杭州师范大学：有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个——“治未病与健康管理”，一级学科硕士点24个，硕士专业学位授权类别16个；从办学实力上看，差距就比较明显了：福建师范大学有21个博士授权点；江西师范大学有9个博士授权点；杭州师范大学只有一个“特殊需求博士培养项目” 。所以从办学实力上来看：福建师范大学遥遥领先；江西师范大学也可以；杭州师范大学差一个级别。三、学科建设评价大学办学水平的主要标准和依据：是第四轮学科建设评估等级——即大学的学科或专业处在从A+到C-的哪一个等级。等级越高、学科建设水平越高、实力越强，可以说：数量+等级=实力。福建师范大学有3个A-学科、2个B+学科、4个B级学科，这在三所大学中是数量最多、等级最高的，所以也是实力最强的。江西师范大学有1个A-等级学科、1个B等级学科、4个B-等级学科。所以无论从数量还是从等级上比较，都比福建师范大学差得不少，整体实力比福建师范大学要差一大截。杭州师范大学只有2个B等级学科、4个B-等级学科。无论从数量和等级上比较，都比福建师范大学和江西师范大学差得很多。所以杭州师范大学仍需加强学科建设水平啊。从学科建设水平上看，毋庸置疑：福建师范大学最强；江西师范大学其次；杭州师范大学第三。四、报考建议1.到专业的学校去学专业报考这几所师范类大学，除了要考虑硕博点和学科评估等级以外，最主要的是要能学到师范类专业，因为师范类大学录取分数线比较高。你到师范类大学去学非师范类专业，就不如用同样的分数到专业类大学去学非师范类专业了。2.福建师范大学是首选就这三所大学来说，无论是从整体实力、办学水平、地理优势等综合考虑，建议首选福建师范大学。3.到评估等级高的大学去学专业例如：要学马克思主义理论，辽宁大学、天津师范大学都是B+等级，都比上杭州师范大学去学要强得多。再例如：要学外国语言文学，黑龙江大学的评估等级是A，比这几所大学都强得多，录取分数线也比这几所大学低……总之，三所大学的实力排序为：福建师范大学第一；江西师范大学第二；杭州师范大学第三。当然在个别专业上，也有各自的优势。个人浅见、仅供参考，感谢关注！这个太好比了，无论是从历史积淀、办学实力，还是学科建设方面比较，差距都很明显。一、历史积淀福建师范大学：前身是1907年创办的福建优级师范学堂，1953年成立福建师范学院，1972年更名为福建师范大学。江西师范大学：前身是1940年创建的国立中正大学，1949年更名为南昌大学，1983年更名为江西师范大学。杭州师范大学：前身是1908年创建的浙江官立两级师范学堂，1978年组建杭州师范学院，开始招收本科，2007年更名为杭州师范大学。从历史积淀的角度看，排序应该是福建师范大学～杭州师范大学～江西师范大学。二、办学实力福建师范大学：有博士学位授权一级学科21个，硕士学位授权一级学科34个，硕士专业学位类别19个。江西师范大学：有9个一级学科博士学位授权点，31个一级学科硕士学位授权点，17个硕士专业学位授权点。杭州师范大学：有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个——“治未病与健康管理”，一级学科硕士点24个，硕士专业学位授权类别16个；从办学实力上看，差距就比较明显了：福建师范大学有21个博士授权点；江西师范大学有9个博士授权点；杭州师范大学只有一个“特殊需求博士培养项目” 。所以从办学实力上来看：福建师范大学遥遥领先；江西师范大学也可以；杭州师范大学差一个级别。三、学科建设评价大学办学水平的主要标准和依据：是第四轮学科建设评估等级——即大学的学科或专业处在从A+到C-的哪一个等级。等级越高、学科建设水平越高、实力越强，可以说：数量+等级=实力。福建师范大学有3个A-学科、2个B+学科、4个B级学科，这在三所大学中是数量最多、等级最高的，所以也是实力最强的。江西师范大学有1个A-等级学科、1个B等级学科、4个B-等级学科。所以无论从数量还是从等级上比较，都比福建师范大学差得不少，整体实力比福建师范大学要差一大截。杭州师范大学只有2个B等级学科、4个B-等级学科。无论从数量和等级上比较，都比福建师范大学和江西师范大学差得很多。所以杭州师范大学仍需加强学科建设水平啊。从学科建设水平上看，毋庸置疑：福建师范大学最强；江西师范大学其次；杭州师范大学第三。四、报考建议1.到专业的学校去学专业报考这几所师范类大学，除了要考虑硕博点和学科评估等级以外，最主要的是要能学到师范类专业，因为师范类大学录取分数线比较高。你到师范类大学去学非师范类专业，就不如用同样的分数到专业类大学去学非师范类专业了。2.福建师范大学是首选就这三所大学来说，无论是从整体实力、办学水平、地理优势等综合考虑，建议首选福建师范大学。3.到评估等级高的大学去学专业例如：要学马克思主义理论，辽宁大学、天津师范大学都是B+等级，都比上杭州师范大学去学要强得多。再例如：要学外国语言文学，黑龙江大学的评估等级是A，比这几所大学都强得多，录取分数线也比这几所大学低……总之，三所大学的实力排序为：福建师范大学第一；江西师范大学第二；杭州师范大学第三。当然在个别专业上，也有各自的优势。个人浅见、仅供参考，感谢关注！理科生想读师范大学，可以选报的专业有:数学、物理、化学、生物等专业，哪些专业好呢？首先是数学专业。数学专业是主科(大科) ，小学、初中、高中都需要数学老师。因此数学专业以后找工作非常容易。不过，数学专业的分数也是最高的!其次是物理专业。我觉得以后的高考模式以3+1+2为主。物理专业在初中和高中是“香饽饽”，找工作也比较容易。但是，大学收生分数也比较高。第三是生物专业。生物在3＋1+2的高考模式也比较吃香，因为高中的生物相当于理科中的文科，在赋分制的情况下，许许多多的学生都会选择生物，因此就业前景不错。如果你可以考上公费师范生，那么专业就不用考虑了!因为找工作实行双向选择，说白了就是稳稳当当有正式工作。祝你心想事成，万事如意！这个太好比了，无论是从历史积淀、办学实力，还是学科建设方面比较，差距都很明显。一、历史积淀福建师范大学：前身是1907年创办的福建优级师范学堂，1953年成立福建师范学院，1972年更名为福建师范大学。江西师范大学：前身是1940年创建的国立中正大学，1949年更名为南昌大学，1983年更名为江西师范大学。杭州师范大学：前身是1908年创建的浙江官立两级师范学堂，1978年组建杭州师范学院，开始招收本科，2007年更名为杭州师范大学。从历史积淀的角度看，排序应该是福建师范大学～杭州师范大学～江西师范大学。二、办学实力福建师范大学：有博士学位授权一级学科21个，硕士学位授权一级学科34个，硕士专业学位类别19个。江西师范大学：有9个一级学科博士学位授权点，31个一级学科硕士学位授权点，17个硕士专业学位授权点。杭州师范大学：有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个——“治未病与健康管理”，一级学科硕士点24个，硕士专业学位授权类别16个；从办学实力上看，差距就比较明显了：福建师范大学有21个博士授权点；江西师范大学有9个博士授权点；杭州师范大学只有一个“特殊需求博士培养项目” 。所以从办学实力上来看：福建师范大学遥遥领先；江西师范大学也可以；杭州师范大学差一个级别。三、学科建设评价大学办学水平的主要标准和依据：是第四轮学科建设评估等级——即大学的学科或专业处在从A+到C-的哪一个等级。等级越高、学科建设水平越高、实力越强，可以说：数量+等级=实力。福建师范大学有3个A-学科、2个B+学科、4个B级学科，这在三所大学中是数量最多、等级最高的，所以也是实力最强的。江西师范大学有1个A-等级学科、1个B等级学科、4个B-等级学科。所以无论从数量还是从等级上比较，都比福建师范大学差得不少，整体实力比福建师范大学要差一大截。杭州师范大学只有2个B等级学科、4个B-等级学科。无论从数量和等级上比较，都比福建师范大学和江西师范大学差得很多。所以杭州师范大学仍需加强学科建设水平啊。从学科建设水平上看，毋庸置疑：福建师范大学最强；江西师范大学其次；杭州师范大学第三。四、报考建议1.到专业的学校去学专业报考这几所师范类大学，除了要考虑硕博点和学科评估等级以外，最主要的是要能学到师范类专业，因为师范类大学录取分数线比较高。你到师范类大学去学非师范类专业，就不如用同样的分数到专业类大学去学非师范类专业了。2.福建师范大学是首选就这三所大学来说，无论是从整体实力、办学水平、地理优势等综合考虑，建议首选福建师范大学。3.到评估等级高的大学去学专业例如：要学马克思主义理论，辽宁大学、天津师范大学都是B+等级，都比上杭州师范大学去学要强得多。再例如：要学外国语言文学，黑龙江大学的评估等级是A，比这几所大学都强得多，录取分数线也比这几所大学低……总之，三所大学的实力排序为：福建师范大学第一；江西师范大学第二；杭州师范大学第三。当然在个别专业上，也有各自的优势。个人浅见、仅供参考，感谢关注！这个太好比了，无论是从历史积淀、办学实力，还是学科建设方面比较，差距都很明显。一、历史积淀福建师范大学：前身是1907年创办的福建优级师范学堂，1953年成立福建师范学院，1972年更名为福建师范大学。江西师范大学：前身是1940年创建的国立中正大学，1949年更名为南昌大学，1983年更名为江西师范大学。杭州师范大学：前身是1908年创建的浙江官立两级师范学堂，1978年组建杭州师范学院，开始招收本科，2007年更名为杭州师范大学。从历史积淀的角度看，排序应该是福建师范大学～杭州师范大学～江西师范大学。二、办学实力福建师范大学：有博士学位授权一级学科21个，硕士学位授权一级学科34个，硕士专业学位类别19个。江西师范大学：有9个一级学科博士学位授权点，31个一级学科硕士学位授权点，17个硕士专业学位授权点。杭州师范大学：有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个——“治未病与健康管理”，一级学科硕士点24个，硕士专业学位授权类别16个；从办学实力上看，差距就比较明显了：福建师范大学有21个博士授权点；江西师范大学有9个博士授权点；杭州师范大学只有一个“特殊需求博士培养项目” 。所以从办学实力上来看：福建师范大学遥遥领先；江西师范大学也可以；杭州师范大学差一个级别。三、学科建设评价大学办学水平的主要标准和依据：是第四轮学科建设评估等级——即大学的学科或专业处在从A+到C-的哪一个等级。等级越高、学科建设水平越高、实力越强，可以说：数量+等级=实力。福建师范大学有3个A-学科、2个B+学科、4个B级学科，这在三所大学中是数量最多、等级最高的，所以也是实力最强的。江西师范大学有1个A-等级学科、1个B等级学科、4个B-等级学科。所以无论从数量还是从等级上比较，都比福建师范大学差得不少，整体实力比福建师范大学要差一大截。杭州师范大学只有2个B等级学科、4个B-等级学科。无论从数量和等级上比较，都比福建师范大学和江西师范大学差得很多。所以杭州师范大学仍需加强学科建设水平啊。从学科建设水平上看，毋庸置疑：福建师范大学最强；江西师范大学其次；杭州师范大学第三。四、报考建议1.到专业的学校去学专业报考这几所师范类大学，除了要考虑硕博点和学科评估等级以外，最主要的是要能学到师范类专业，因为师范类大学录取分数线比较高。你到师范类大学去学非师范类专业，就不如用同样的分数到专业类大学去学非师范类专业了。2.福建师范大学是首选就这三所大学来说，无论是从整体实力、办学水平、地理优势等综合考虑，建议首选福建师范大学。3.到评估等级高的大学去学专业例如：要学马克思主义理论，辽宁大学、天津师范大学都是B+等级，都比上杭州师范大学去学要强得多。再例如：要学外国语言文学，黑龙江大学的评估等级是A，比这几所大学都强得多，录取分数线也比这几所大学低……总之，三所大学的实力排序为：福建师范大学第一；江西师范大学第二；杭州师范大学第三。当然在个别专业上，也有各自的优势。个人浅见、仅供参考，感谢关注！这个太好比了，无论是从历史积淀、办学实力，还是学科建设方面比较，差距都很明显。一、历史积淀福建师范大学：前身是1907年创办的福建优级师范学堂，1953年成立福建师范学院，1972年更名为福建师范大学。江西师范大学：前身是1940年创建的国立中正大学，1949年更名为南昌大学，1983年更名为江西师范大学。杭州师范大学：前身是1908年创建的浙江官立两级师范学堂，1978年组建杭州师范学院，开始招收本科，2007年更名为杭州师范大学。从历史积淀的角度看，排序应该是福建师范大学～杭州师范大学～江西师范大学。二、办学实力福建师范大学：有博士学位授权一级学科21个，硕士学位授权一级学科34个，硕士专业学位类别19个。江西师范大学：有9个一级学科博士学位授权点，31个一级学科硕士学位授权点，17个硕士专业学位授权点。杭州师范大学：有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个——“治未病与健康管理”，一级学科硕士点24个，硕士专业学位授权类别16个；从办学实力上看，差距就比较明显了：福建师范大学有21个博士授权点；江西师范大学有9个博士授权点；杭州师范大学只有一个“特殊需求博士培养项目” 。所以从办学实力上来看：福建师范大学遥遥领先；江西师范大学也可以；杭州师范大学差一个级别。三、学科建设评价大学办学水平的主要标准和依据：是第四轮学科建设评估等级——即大学的学科或专业处在从A+到C-的哪一个等级。等级越高、学科建设水平越高、实力越强，可以说：数量+等级=实力。福建师范大学有3个A-学科、2个B+学科、4个B级学科，这在三所大学中是数量最多、等级最高的，所以也是实力最强的。江西师范大学有1个A-等级学科、1个B等级学科、4个B-等级学科。所以无论从数量还是从等级上比较，都比福建师范大学差得不少，整体实力比福建师范大学要差一大截。杭州师范大学只有2个B等级学科、4个B-等级学科。无论从数量和等级上比较，都比福建师范大学和江西师范大学差得很多。所以杭州师范大学仍需加强学科建设水平啊。从学科建设水平上看，毋庸置疑：福建师范大学最强；江西师范大学其次；杭州师范大学第三。四、报考建议1.到专业的学校去学专业报考这几所师范类大学，除了要考虑硕博点和学科评估等级以外，最主要的是要能学到师范类专业，因为师范类大学录取分数线比较高。你到师范类大学去学非师范类专业，就不如用同样的分数到专业类大学去学非师范类专业了。2.福建师范大学是首选就这三所大学来说，无论是从整体实力、办学水平、地理优势等综合考虑，建议首选福建师范大学。3.到评估等级高的大学去学专业例如：要学马克思主义理论，辽宁大学、天津师范大学都是B+等级，都比上杭州师范大学去学要强得多。再例如：要学外国语言文学，黑龙江大学的评估等级是A，比这几所大学都强得多，录取分数线也比这几所大学低……总之，三所大学的实力排序为：福建师范大学第一；江西师范大学第二；杭州师范大学第三。当然在个别专业上，也有各自的优势。个人浅见、仅供参考，感谢关注！这个太好比了，无论是从历史积淀、办学实力，还是学科建设方面比较，差距都很明显。一、历史积淀福建师范大学：前身是1907年创办的福建优级师范学堂，1953年成立福建师范学院，1972年更名为福建师范大学。江西师范大学：前身是1940年创建的国立中正大学，1949年更名为南昌大学，1983年更名为江西师范大学。杭州师范大学：前身是1908年创建的浙江官立两级师范学堂，1978年组建杭州师范学院，开始招收本科，2007年更名为杭州师范大学。从历史积淀的角度看，排序应该是福建师范大学～杭州师范大学～江西师范大学。二、办学实力福建师范大学：有博士学位授权一级学科21个，硕士学位授权一级学科34个，硕士专业学位类别19个。江西师范大学：有9个一级学科博士学位授权点，31个一级学科硕士学位授权点，17个硕士专业学位授权点。杭州师范大学：有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个——“治未病与健康管理”，一级学科硕士点24个，硕士专业学位授权类别16个；从办学实力上看，差距就比较明显了：福建师范大学有21个博士授权点；江西师范大学有9个博士授权点；杭州师范大学只有一个“特殊需求博士培养项目” 。所以从办学实力上来看：福建师范大学遥遥领先；江西师范大学也可以；杭州师范大学差一个级别。三、学科建设评价大学办学水平的主要标准和依据：是第四轮学科建设评估等级——即大学的学科或专业处在从A+到C-的哪一个等级。等级越高、学科建设水平越高、实力越强，可以说：数量+等级=实力。福建师范大学有3个A-学科、2个B+学科、4个B级学科，这在三所大学中是数量最多、等级最高的，所以也是实力最强的。江西师范大学有1个A-等级学科、1个B等级学科、4个B-等级学科。所以无论从数量还是从等级上比较，都比福建师范大学差得不少，整体实力比福建师范大学要差一大截。杭州师范大学只有2个B等级学科、4个B-等级学科。无论从数量和等级上比较，都比福建师范大学和江西师范大学差得很多。所以杭州师范大学仍需加强学科建设水平啊。从学科建设水平上看，毋庸置疑：福建师范大学最强；江西师范大学其次；杭州师范大学第三。四、报考建议1.到专业的学校去学专业报考这几所师范类大学，除了要考虑硕博点和学科评估等级以外，最主要的是要能学到师范类专业，因为师范类大学录取分数线比较高。你到师范类大学去学非师范类专业，就不如用同样的分数到专业类大学去学非师范类专业了。2.福建师范大学是首选就这三所大学来说，无论是从整体实力、办学水平、地理优势等综合考虑，建议首选福建师范大学。3.到评估等级高的大学去学专业例如：要学马克思主义理论，辽宁大学、天津师范大学都是B+等级，都比上杭州师范大学去学要强得多。再例如：要学外国语言文学，黑龙江大学的评估等级是A，比这几所大学都强得多，录取分数线也比这几所大学低……总之，三所大学的实力排序为：福建师范大学第一；江西师范大学第二；杭州师范大学第三。当然在个别专业上，也有各自的优势。个人浅见、仅供参考，感谢关注！理科生想读师范大学，可以选报的专业有:数学、物理、化学、生物等专业，哪些专业好呢？首先是数学专业。数学专业是主科(大科) ，小学、初中、高中都需要数学老师。因此数学专业以后找工作非常容易。不过，数学专业的分数也是最高的!其次是物理专业。我觉得以后的高考模式以3+1+2为主。物理专业在初中和高中是“香饽饽”，找工作也比较容易。但是，大学收生分数也比较高。第三是生物专业。生物在3＋1+2的高考模式也比较吃香，因为高中的生物相当于理科中的文科，在赋分制的情况下，许许多多的学生都会选择生物，因此就业前景不错。如果你可以考上公费师范生，那么专业就不用考虑了!因为找工作实行双向选择，说白了就是稳稳当当有正式工作。祝你心想事成，万事如意！这个太好比了，无论是从历史积淀、办学实力，还是学科建设方面比较，差距都很明显。一、历史积淀福建师范大学：前身是1907年创办的福建优级师范学堂，1953年成立福建师范学院，1972年更名为福建师范大学。江西师范大学：前身是1940年创建的国立中正大学，1949年更名为南昌大学，1983年更名为江西师范大学。杭州师范大学：前身是1908年创建的浙江官立两级师范学堂，1978年组建杭州师范学院，开始招收本科，2007年更名为杭州师范大学。从历史积淀的角度看，排序应该是福建师范大学～杭州师范大学～江西师范大学。二、办学实力福建师范大学：有博士学位授权一级学科21个，硕士学位授权一级学科34个，硕士专业学位类别19个。江西师范大学：有9个一级学科博士学位授权点，31个一级学科硕士学位授权点，17个硕士专业学位授权点。杭州师范大学：有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个——“治未病与健康管理”，一级学科硕士点24个，硕士专业学位授权类别16个；从办学实力上看，差距就比较明显了：福建师范大学有21个博士授权点；江西师范大学有9个博士授权点；杭州师范大学只有一个“特殊需求博士培养项目” 。所以从办学实力上来看：福建师范大学遥遥领先；江西师范大学也可以；杭州师范大学差一个级别。三、学科建设评价大学办学水平的主要标准和依据：是第四轮学科建设评估等级——即大学的学科或专业处在从A+到C-的哪一个等级。等级越高、学科建设水平越高、实力越强，可以说：数量+等级=实力。福建师范大学有3个A-学科、2个B+学科、4个B级学科，这在三所大学中是数量最多、等级最高的，所以也是实力最强的。江西师范大学有1个A-等级学科、1个B等级学科、4个B-等级学科。所以无论从数量还是从等级上比较，都比福建师范大学差得不少，整体实力比福建师范大学要差一大截。杭州师范大学只有2个B等级学科、4个B-等级学科。无论从数量和等级上比较，都比福建师范大学和江西师范大学差得很多。所以杭州师范大学仍需加强学科建设水平啊。从学科建设水平上看，毋庸置疑：福建师范大学最强；江西师范大学其次；杭州师范大学第三。四、报考建议1.到专业的学校去学专业报考这几所师范类大学，除了要考虑硕博点和学科评估等级以外，最主要的是要能学到师范类专业，因为师范类大学录取分数线比较高。你到师范类大学去学非师范类专业，就不如用同样的分数到专业类大学去学非师范类专业了。2.福建师范大学是首选就这三所大学来说，无论是从整体实力、办学水平、地理优势等综合考虑，建议首选福建师范大学。3.到评估等级高的大学去学专业例如：要学马克思主义理论，辽宁大学、天津师范大学都是B+等级，都比上杭州师范大学去学要强得多。再例如：要学外国语言文学，黑龙江大学的评估等级是A，比这几所大学都强得多，录取分数线也比这几所大学低……总之，三所大学的实力排序为：福建师范大学第一；江西师范大学第二；杭州师范大学第三。当然在个别专业上，也有各自的优势。个人浅见、仅供参考，感谢关注！这个太好比了，无论是从历史积淀、办学实力，还是学科建设方面比较，差距都很明显。一、历史积淀福建师范大学：前身是1907年创办的福建优级师范学堂，1953年成立福建师范学院，1972年更名为福建师范大学。江西师范大学：前身是1940年创建的国立中正大学，1949年更名为南昌大学，1983年更名为江西师范大学。杭州师范大学：前身是1908年创建的浙江官立两级师范学堂，1978年组建杭州师范学院，开始招收本科，2007年更名为杭州师范大学。从历史积淀的角度看，排序应该是福建师范大学～杭州师范大学～江西师范大学。二、办学实力福建师范大学：有博士学位授权一级学科21个，硕士学位授权一级学科34个，硕士专业学位类别19个。江西师范大学：有9个一级学科博士学位授权点，31个一级学科硕士学位授权点，17个硕士专业学位授权点。杭州师范大学：有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个——“治未病与健康管理”，一级学科硕士点24个，硕士专业学位授权类别16个；从办学实力上看，差距就比较明显了：福建师范大学有21个博士授权点；江西师范大学有9个博士授权点；杭州师范大学只有一个“特殊需求博士培养项目” 。所以从办学实力上来看：福建师范大学遥遥领先；江西师范大学也可以；杭州师范大学差一个级别。三、学科建设评价大学办学水平的主要标准和依据：是第四轮学科建设评估等级——即大学的学科或专业处在从A+到C-的哪一个等级。等级越高、学科建设水平越高、实力越强，可以说：数量+等级=实力。福建师范大学有3个A-学科、2个B+学科、4个B级学科，这在三所大学中是数量最多、等级最高的，所以也是实力最强的。江西师范大学有1个A-等级学科、1个B等级学科、4个B-等级学科。所以无论从数量还是从等级上比较，都比福建师范大学差得不少，整体实力比福建师范大学要差一大截。杭州师范大学只有2个B等级学科、4个B-等级学科。无论从数量和等级上比较，都比福建师范大学和江西师范大学差得很多。所以杭州师范大学仍需加强学科建设水平啊。从学科建设水平上看，毋庸置疑：福建师范大学最强；江西师范大学其次；杭州师范大学第三。四、报考建议1.到专业的学校去学专业报考这几所师范类大学，除了要考虑硕博点和学科评估等级以外，最主要的是要能学到师范类专业，因为师范类大学录取分数线比较高。你到师范类大学去学非师范类专业，就不如用同样的分数到专业类大学去学非师范类专业了。2.福建师范大学是首选就这三所大学来说，无论是从整体实力、办学水平、地理优势等综合考虑，建议首选福建师范大学。3.到评估等级高的大学去学专业例如：要学马克思主义理论，辽宁大学、天津师范大学都是B+等级，都比上杭州师范大学去学要强得多。再例如：要学外国语言文学，黑龙江大学的评估等级是A，比这几所大学都强得多，录取分数线也比这几所大学低……总之，三所大学的实力排序为：福建师范大学第一；江西师范大学第二；杭州师范大学第三。当然在个别专业上，也有各自的优势。个人浅见、仅供参考，感谢关注！理科生想读师范大学，可以选报的专业有:数学、物理、化学、生物等专业，哪些专业好呢？首先是数学专业。数学专业是主科(大科) ，小学、初中、高中都需要数学老师。因此数学专业以后找工作非常容易。不过，数学专业的分数也是最高的!其次是物理专业。我觉得以后的高考模式以3+1+2为主。物理专业在初中和高中是“香饽饽”，找工作也比较容易。但是，大学收生分数也比较高。第三是生物专业。生物在3＋1+2的高考模式也比较吃香，因为高中的生物相当于理科中的文科，在赋分制的情况下，许许多多的学生都会选择生物，因此就业前景不错。如果你可以考上公费师范生，那么专业就不用考虑了!因为找工作实行双向选择，说白了就是稳稳当当有正式工作。祝你心想事成，万事如意！这个太好比了，无论是从历史积淀、办学实力，还是学科建设方面比较，差距都很明显。一、历史积淀福建师范大学：前身是1907年创办的福建优级师范学堂，1953年成立福建师范学院，1972年更名为福建师范大学。江西师范大学：前身是1940年创建的国立中正大学，1949年更名为南昌大学，1983年更名为江西师范大学。杭州师范大学：前身是1908年创建的浙江官立两级师范学堂，1978年组建杭州师范学院，开始招收本科，2007年更名为杭州师范大学。从历史积淀的角度看，排序应该是福建师范大学～杭州师范大学～江西师范大学。二、办学实力福建师范大学：有博士学位授权一级学科21个，硕士学位授权一级学科34个，硕士专业学位类别19个。江西师范大学：有9个一级学科博士学位授权点，31个一级学科硕士学位授权点，17个硕士专业学位授权点。杭州师范大学：有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个——“治未病与健康管理”，一级学科硕士点24个，硕士专业学位授权类别16个；从办学实力上看，差距就比较明显了：福建师范大学有21个博士授权点；江西师范大学有9个博士授权点；杭州师范大学只有一个“特殊需求博士培养项目” 。所以从办学实力上来看：福建师范大学遥遥领先；江西师范大学也可以；杭州师范大学差一个级别。三、学科建设评价大学办学水平的主要标准和依据：是第四轮学科建设评估等级——即大学的学科或专业处在从A+到C-的哪一个等级。等级越高、学科建设水平越高、实力越强，可以说：数量+等级=实力。福建师范大学有3个A-学科、2个B+学科、4个B级学科，这在三所大学中是数量最多、等级最高的，所以也是实力最强的。江西师范大学有1个A-等级学科、1个B等级学科、4个B-等级学科。所以无论从数量还是从等级上比较，都比福建师范大学差得不少，整体实力比福建师范大学要差一大截。杭州师范大学只有2个B等级学科、4个B-等级学科。无论从数量和等级上比较，都比福建师范大学和江西师范大学差得很多。所以杭州师范大学仍需加强学科建设水平啊。从学科建设水平上看，毋庸置疑：福建师范大学最强；江西师范大学其次；杭州师范大学第三。四、报考建议1.到专业的学校去学专业报考这几所师范类大学，除了要考虑硕博点和学科评估等级以外，最主要的是要能学到师范类专业，因为师范类大学录取分数线比较高。你到师范类大学去学非师范类专业，就不如用同样的分数到专业类大学去学非师范类专业了。2.福建师范大学是首选就这三所大学来说，无论是从整体实力、办学水平、地理优势等综合考虑，建议首选福建师范大学。3.到评估等级高的大学去学专业例如：要学马克思主义理论，辽宁大学、天津师范大学都是B+等级，都比上杭州师范大学去学要强得多。再例如：要学外国语言文学，黑龙江大学的评估等级是A，比这几所大学都强得多，录取分数线也比这几所大学低……总之，三所大学的实力排序为：福建师范大学第一；江西师范大学第二；杭州师范大学第三。当然在个别专业上，也有各自的优势。个人浅见、仅供参考，感谢关注！这个太好比了，无论是从历史积淀、办学实力，还是学科建设方面比较，差距都很明显。一、历史积淀福建师范大学：前身是1907年创办的福建优级师范学堂，1953年成立福建师范学院，1972年更名为福建师范大学。江西师范大学：前身是1940年创建的国立中正大学，1949年更名为南昌大学，1983年更名为江西师范大学。杭州师范大学：前身是1908年创建的浙江官立两级师范学堂，1978年组建杭州师范学院，开始招收本科，2007年更名为杭州师范大学。从历史积淀的角度看，排序应该是福建师范大学～杭州师范大学～江西师范大学。二、办学实力福建师范大学：有博士学位授权一级学科21个，硕士学位授权一级学科34个，硕士专业学位类别19个。江西师范大学：有9个一级学科博士学位授权点，31个一级学科硕士学位授权点，17个硕士专业学位授权点。杭州师范大学：有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个——“治未病与健康管理”，一级学科硕士点24个，硕士专业学位授权类别16个；从办学实力上看，差距就比较明显了：福建师范大学有21个博士授权点；江西师范大学有9个博士授权点；杭州师范大学只有一个“特殊需求博士培养项目” 。所以从办学实力上来看：福建师范大学遥遥领先；江西师范大学也可以；杭州师范大学差一个级别。三、学科建设评价大学办学水平的主要标准和依据：是第四轮学科建设评估等级——即大学的学科或专业处在从A+到C-的哪一个等级。等级越高、学科建设水平越高、实力越强，可以说：数量+等级=实力。福建师范大学有3个A-学科、2个B+学科、4个B级学科，这在三所大学中是数量最多、等级最高的，所以也是实力最强的。江西师范大学有1个A-等级学科、1个B等级学科、4个B-等级学科。所以无论从数量还是从等级上比较，都比福建师范大学差得不少，整体实力比福建师范大学要差一大截。杭州师范大学只有2个B等级学科、4个B-等级学科。无论从数量和等级上比较，都比福建师范大学和江西师范大学差得很多。所以杭州师范大学仍需加强学科建设水平啊。从学科建设水平上看，毋庸置疑：福建师范大学最强；江西师范大学其次；杭州师范大学第三。四、报考建议1.到专业的学校去学专业报考这几所师范类大学，除了要考虑硕博点和学科评估等级以外，最主要的是要能学到师范类专业，因为师范类大学录取分数线比较高。你到师范类大学去学非师范类专业，就不如用同样的分数到专业类大学去学非师范类专业了。2.福建师范大学是首选就这三所大学来说，无论是从整体实力、办学水平、地理优势等综合考虑，建议首选福建师范大学。3.到评估等级高的大学去学专业例如：要学马克思主义理论，辽宁大学、天津师范大学都是B+等级，都比上杭州师范大学去学要强得多。再例如：要学外国语言文学，黑龙江大学的评估等级是A，比这几所大学都强得多，录取分数线也比这几所大学低……总之，三所大学的实力排序为：福建师范大学第一；江西师范大学第二；杭州师范大学第三。当然在个别专业上，也有各自的优势。个人浅见、仅供参考，感谢关注！这个太好比了，无论是从历史积淀、办学实力，还是学科建设方面比较，差距都很明显。一、历史积淀福建师范大学：前身是1907年创办的福建优级师范学堂，1953年成立福建师范学院，1972年更名为福建师范大学。江西师范大学：前身是1940年创建的国立中正大学，1949年更名为南昌大学，1983年更名为江西师范大学。杭州师范大学：前身是1908年创建的浙江官立两级师范学堂，1978年组建杭州师范学院，开始招收本科，2007年更名为杭州师范大学。从历史积淀的角度看，排序应该是福建师范大学～杭州师范大学～江西师范大学。二、办学实力福建师范大学：有博士学位授权一级学科21个，硕士学位授权一级学科34个，硕士专业学位类别19个。江西师范大学：有9个一级学科博士学位授权点，31个一级学科硕士学位授权点，17个硕士专业学位授权点。杭州师范大学：有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个——“治未病与健康管理”，一级学科硕士点24个，硕士专业学位授权类别16个；从办学实力上看，差距就比较明显了：福建师范大学有21个博士授权点；江西师范大学有9个博士授权点；杭州师范大学只有一个“特殊需求博士培养项目” 。所以从办学实力上来看：福建师范大学遥遥领先；江西师范大学也可以；杭州师范大学差一个级别。三、学科建设评价大学办学水平的主要标准和依据：是第四轮学科建设评估等级——即大学的学科或专业处在从A+到C-的哪一个等级。等级越高、学科建设水平越高、实力越强，可以说：数量+等级=实力。福建师范大学有3个A-学科、2个B+学科、4个B级学科，这在三所大学中是数量最多、等级最高的，所以也是实力最强的。江西师范大学有1个A-等级学科、1个B等级学科、4个B-等级学科。所以无论从数量还是从等级上比较，都比福建师范大学差得不少，整体实力比福建师范大学要差一大截。杭州师范大学只有2个B等级学科、4个B-等级学科。无论从数量和等级上比较，都比福建师范大学和江西师范大学差得很多。所以杭州师范大学仍需加强学科建设水平啊。从学科建设水平上看，毋庸置疑：福建师范大学最强；江西师范大学其次；杭州师范大学第三。四、报考建议1.到专业的学校去学专业报考这几所师范类大学，除了要考虑硕博点和学科评估等级以外，最主要的是要能学到师范类专业，因为师范类大学录取分数线比较高。你到师范类大学去学非师范类专业，就不如用同样的分数到专业类大学去学非师范类专业了。2.福建师范大学是首选就这三所大学来说，无论是从整体实力、办学水平、地理优势等综合考虑，建议首选福建师范大学。3.到评估等级高的大学去学专业例如：要学马克思主义理论，辽宁大学、天津师范大学都是B+等级，都比上杭州师范大学去学要强得多。再例如：要学外国语言文学，黑龙江大学的评估等级是A，比这几所大学都强得多，录取分数线也比这几所大学低……总之，三所大学的实力排序为：福建师范大学第一；江西师范大学第二；杭州师范大学第三。当然在个别专业上，也有各自的优势。个人浅见、仅供参考，感谢关注！理科生想读师范大学，可以选报的专业有:数学、物理、化学、生物等专业，哪些专业好呢？首先是数学专业。数学专业是主科(大科) ，小学、初中、高中都需要数学老师。因此数学专业以后找工作非常容易。不过，数学专业的分数也是最高的!其次是物理专业。我觉得以后的高考模式以3+1+2为主。物理专业在初中和高中是“香饽饽”，找工作也比较容易。但是，大学收生分数也比较高。第三是生物专业。生物在3＋1+2的高考模式也比较吃香，因为高中的生物相当于理科中的文科，在赋分制的情况下，许许多多的学生都会选择生物，因此就业前景不错。如果你可以考上公费师范生，那么专业就不用考虑了!因为找工作实行双向选择，说白了就是稳稳当当有正式工作。祝你心想事成，万事如意！这个太好比了，无论是从历史积淀、办学实力，还是学科建设方面比较，差距都很明显。一、历史积淀福建师范大学：前身是1907年创办的福建优级师范学堂，1953年成立福建师范学院，1972年更名为福建师范大学。江西师范大学：前身是1940年创建的国立中正大学，1949年更名为南昌大学，1983年更名为江西师范大学。杭州师范大学：前身是1908年创建的浙江官立两级师范学堂，1978年组建杭州师范学院，开始招收本科，2007年更名为杭州师范大学。从历史积淀的角度看，排序应该是福建师范大学～杭州师范大学～江西师范大学。二、办学实力福建师范大学：有博士学位授权一级学科21个，硕士学位授权一级学科34个，硕士专业学位类别19个。江西师范大学：有9个一级学科博士学位授权点，31个一级学科硕士学位授权点，17个硕士专业学位授权点。杭州师范大学：有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个——“治未病与健康管理”，一级学科硕士点24个，硕士专业学位授权类别16个；从办学实力上看，差距就比较明显了：福建师范大学有21个博士授权点；江西师范大学有9个博士授权点；杭州师范大学只有一个“特殊需求博士培养项目” 。所以从办学实力上来看：福建师范大学遥遥领先；江西师范大学也可以；杭州师范大学差一个级别。三、学科建设评价大学办学水平的主要标准和依据：是第四轮学科建设评估等级——即大学的学科或专业处在从A+到C-的哪一个等级。等级越高、学科建设水平越高、实力越强，可以说：数量+等级=实力。福建师范大学有3个A-学科、2个B+学科、4个B级学科，这在三所大学中是数量最多、等级最高的，所以也是实力最强的。江西师范大学有1个A-等级学科、1个B等级学科、4个B-等级学科。所以无论从数量还是从等级上比较，都比福建师范大学差得不少，整体实力比福建师范大学要差一大截。杭州师范大学只有2个B等级学科、4个B-等级学科。无论从数量和等级上比较，都比福建师范大学和江西师范大学差得很多。所以杭州师范大学仍需加强学科建设水平啊。从学科建设水平上看，毋庸置疑：福建师范大学最强；江西师范大学其次；杭州师范大学第三。四、报考建议1.到专业的学校去学专业报考这几所师范类大学，除了要考虑硕博点和学科评估等级以外，最主要的是要能学到师范类专业，因为师范类大学录取分数线比较高。你到师范类大学去学非师范类专业，就不如用同样的分数到专业类大学去学非师范类专业了。2.福建师范大学是首选就这三所大学来说，无论是从整体实力、办学水平、地理优势等综合考虑，建议首选福建师范大学。3.到评估等级高的大学去学专业例如：要学马克思主义理论，辽宁大学、天津师范大学都是B+等级，都比上杭州师范大学去学要强得多。再例如：要学外国语言文学，黑龙江大学的评估等级是A，比这几所大学都强得多，录取分数线也比这几所大学低……总之，三所大学的实力排序为：福建师范大学第一；江西师范大学第二；杭州师范大学第三。当然在个别专业上，也有各自的优势。个人浅见、仅供参考，感谢关注！师范类大学，通常在学科专业开设的方面，风格基本相似，以文理基础学科和师范类专业为主，有的学校还会开设一些工科类专业。在师范类大学的选择上，通常地域因素对选择的影响比较大，在专业实力相关不太多的情况下，因地择校应该更好一些。所以，对这个问题的看法，我认为是：上海师范大学第一，杭州师范大学第二，浙江师范大学第三。下面我们来共同看一下这三所学校的一些情况。一、上海师范大学华东师范大学才是上海及华东地区的最强师范大学。上海师范大学只能在上海市排在师范类大学中的第二名，虽然是第二，但是上海师范大学在上海地区的影响力仍不容忽视。学校前身是上海师范学院，1984年改名为上海师范大学。后来又先后合并了上海技术师范学院、上海师范高等专科学校、南林师范学校黄陵卫生保健师范部、上海市行知艺术师范学校、上海师资培训中心、上海旅游高等专科学校。目前在读全日制本科学生20000多人，研究生8000多人，留学生总数2700多人。学校共开设88个本科专业，其中有教育部高等学校特色专业建设点4个：小学教育、汉语言文学、广告学、旅游管理。学校有博士后流动站9个，一级学科博士学位授权点9个，一级学科硕士学位授权点32个，专业学位硕士点16个。教育部第四轮学科评估，上海师范大学共有24个学科上榜，最高评级学科为2个B+：教育学、中国语言文学，B级学科共有6个：马克思主义理论、心理学、中国史、世界史、数学、美术学，B-学科共有5个：哲学、化学、环境科学与工程、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学。上海师范大学的学科水平还是比较高的，同时位于上海这样的城市，不仅是对考生有吸引力，更重要的是就业面向上海，近水楼台先得月。二、杭州师范大学杭州师范大学是以师范教育、艺术教育和文理基础学科为主的综合性大学。学校起源可追溯到1908年创建的浙江官立两级师范学堂。1978年建立杭州师范学院，后来先后合并了杭州师范学校、杭州教育学院、杭州市法律学校、杭州工艺美术学校、杭州医学高等专科学校等五校相继并入，2007年更名为杭州师范大学。学位现全日制在校生21000多人，其中本科生17000余人、博士和硕士学位研究生2300余人，留学生1500余人。学校现开设本科专业72个，其中有国家级特色专业5个：生物科学、音乐学、小学教育、计算机科学与技术、化学。学校有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个，联合培养博士点2个，一级学科硕士点24个，硕士专业学位授权类别16个。第四轮学科评估，杭州师范大学共有17个学科上榜，最高学科评级为2个B级：外国语言文学、艺术学理论。B-学科有4个：教育学、生物学、公共管理、美术学。学科评级相对不高。三、浙江师范大学浙江师范大学的校本部位于于浙江金华市，在杭州、兰溪有分校区，专业以师范教育和文理基础学科为主。学校前身是创办于1956年的杭州师范专科学校，1962年，杭州师范学院合并了浙江教育学院、浙江体育学院更名为浙江师范学院，1965年搬迁至金华1985年更名为浙江师范大学。2000年以后，先后并入了浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校。学校现有全日制本（专）科生25000余人（含独立学院学生），研究生5000余人，留学生3000余人。浙江师范大学共开设本科专业73个，其中有国家级特色专业5个：思想政治教育、教育技术学、学前教育、物理学、汉语言文学。学校有8个一级学科博士点，1个专业博士学位授权点，26个一级学科硕士点，11个专业硕士学位类别，2个博士后流动站。教育部第四轮学科评估，浙江师范大学共有21个学科上榜，其中最高学科评级为3个B+：教育学、中国语言文学、数学。B级学科共有马克思主义理论1个，B-学科有4个：心理学、外国语言文学、软件工程、工商管理、音乐与舞蹈学、美术学。这三所学，上海师范大学专业与地域等综合来看最有选择价值。论学科专业水平，浙江师范大学最高，但学校主要校区在金华市，地理位置与上海、杭州相比相差较大。所在在选择上，并没有优先考虑。杭州师范大学在专业发展上相不高，但是在地理位置有优势，还是排在了第二位。我是吉林省高考志愿咨询师，欢迎评论区交流不同意见。关注交流更多高考志愿问题。这个太好比了，无论是从历史积淀、办学实力，还是学科建设方面比较，差距都很明显。一、历史积淀福建师范大学：前身是1907年创办的福建优级师范学堂，1953年成立福建师范学院，1972年更名为福建师范大学。江西师范大学：前身是1940年创建的国立中正大学，1949年更名为南昌大学，1983年更名为江西师范大学。杭州师范大学：前身是1908年创建的浙江官立两级师范学堂，1978年组建杭州师范学院，开始招收本科，2007年更名为杭州师范大学。从历史积淀的角度看，排序应该是福建师范大学～杭州师范大学～江西师范大学。二、办学实力福建师范大学：有博士学位授权一级学科21个，硕士学位授权一级学科34个，硕士专业学位类别19个。江西师范大学：有9个一级学科博士学位授权点，31个一级学科硕士学位授权点，17个硕士专业学位授权点。杭州师范大学：有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个——“治未病与健康管理”，一级学科硕士点24个，硕士专业学位授权类别16个；从办学实力上看，差距就比较明显了：福建师范大学有21个博士授权点；江西师范大学有9个博士授权点；杭州师范大学只有一个“特殊需求博士培养项目” 。所以从办学实力上来看：福建师范大学遥遥领先；江西师范大学也可以；杭州师范大学差一个级别。三、学科建设评价大学办学水平的主要标准和依据：是第四轮学科建设评估等级——即大学的学科或专业处在从A+到C-的哪一个等级。等级越高、学科建设水平越高、实力越强，可以说：数量+等级=实力。福建师范大学有3个A-学科、2个B+学科、4个B级学科，这在三所大学中是数量最多、等级最高的，所以也是实力最强的。江西师范大学有1个A-等级学科、1个B等级学科、4个B-等级学科。所以无论从数量还是从等级上比较，都比福建师范大学差得不少，整体实力比福建师范大学要差一大截。杭州师范大学只有2个B等级学科、4个B-等级学科。无论从数量和等级上比较，都比福建师范大学和江西师范大学差得很多。所以杭州师范大学仍需加强学科建设水平啊。从学科建设水平上看，毋庸置疑：福建师范大学最强；江西师范大学其次；杭州师范大学第三。四、报考建议1.到专业的学校去学专业报考这几所师范类大学，除了要考虑硕博点和学科评估等级以外，最主要的是要能学到师范类专业，因为师范类大学录取分数线比较高。你到师范类大学去学非师范类专业，就不如用同样的分数到专业类大学去学非师范类专业了。2.福建师范大学是首选就这三所大学来说，无论是从整体实力、办学水平、地理优势等综合考虑，建议首选福建师范大学。3.到评估等级高的大学去学专业例如：要学马克思主义理论，辽宁大学、天津师范大学都是B+等级，都比上杭州师范大学去学要强得多。再例如：要学外国语言文学，黑龙江大学的评估等级是A，比这几所大学都强得多，录取分数线也比这几所大学低……总之，三所大学的实力排序为：福建师范大学第一；江西师范大学第二；杭州师范大学第三。当然在个别专业上，也有各自的优势。个人浅见、仅供参考，感谢关注！这个太好比了，无论是从历史积淀、办学实力，还是学科建设方面比较，差距都很明显。一、历史积淀福建师范大学：前身是1907年创办的福建优级师范学堂，1953年成立福建师范学院，1972年更名为福建师范大学。江西师范大学：前身是1940年创建的国立中正大学，1949年更名为南昌大学，1983年更名为江西师范大学。杭州师范大学：前身是1908年创建的浙江官立两级师范学堂，1978年组建杭州师范学院，开始招收本科，2007年更名为杭州师范大学。从历史积淀的角度看，排序应该是福建师范大学～杭州师范大学～江西师范大学。二、办学实力福建师范大学：有博士学位授权一级学科21个，硕士学位授权一级学科34个，硕士专业学位类别19个。江西师范大学：有9个一级学科博士学位授权点，31个一级学科硕士学位授权点，17个硕士专业学位授权点。杭州师范大学：有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个——“治未病与健康管理”，一级学科硕士点24个，硕士专业学位授权类别16个；从办学实力上看，差距就比较明显了：福建师范大学有21个博士授权点；江西师范大学有9个博士授权点；杭州师范大学只有一个“特殊需求博士培养项目” 。所以从办学实力上来看：福建师范大学遥遥领先；江西师范大学也可以；杭州师范大学差一个级别。三、学科建设评价大学办学水平的主要标准和依据：是第四轮学科建设评估等级——即大学的学科或专业处在从A+到C-的哪一个等级。等级越高、学科建设水平越高、实力越强，可以说：数量+等级=实力。福建师范大学有3个A-学科、2个B+学科、4个B级学科，这在三所大学中是数量最多、等级最高的，所以也是实力最强的。江西师范大学有1个A-等级学科、1个B等级学科、4个B-等级学科。所以无论从数量还是从等级上比较，都比福建师范大学差得不少，整体实力比福建师范大学要差一大截。杭州师范大学只有2个B等级学科、4个B-等级学科。无论从数量和等级上比较，都比福建师范大学和江西师范大学差得很多。所以杭州师范大学仍需加强学科建设水平啊。从学科建设水平上看，毋庸置疑：福建师范大学最强；江西师范大学其次；杭州师范大学第三。四、报考建议1.到专业的学校去学专业报考这几所师范类大学，除了要考虑硕博点和学科评估等级以外，最主要的是要能学到师范类专业，因为师范类大学录取分数线比较高。你到师范类大学去学非师范类专业，就不如用同样的分数到专业类大学去学非师范类专业了。2.福建师范大学是首选就这三所大学来说，无论是从整体实力、办学水平、地理优势等综合考虑，建议首选福建师范大学。3.到评估等级高的大学去学专业例如：要学马克思主义理论，辽宁大学、天津师范大学都是B+等级，都比上杭州师范大学去学要强得多。再例如：要学外国语言文学，黑龙江大学的评估等级是A，比这几所大学都强得多，录取分数线也比这几所大学低……总之，三所大学的实力排序为：福建师范大学第一；江西师范大学第二；杭州师范大学第三。当然在个别专业上，也有各自的优势。个人浅见、仅供参考，感谢关注！这个太好比了，无论是从历史积淀、办学实力，还是学科建设方面比较，差距都很明显。一、历史积淀福建师范大学：前身是1907年创办的福建优级师范学堂，1953年成立福建师范学院，1972年更名为福建师范大学。江西师范大学：前身是1940年创建的国立中正大学，1949年更名为南昌大学，1983年更名为江西师范大学。杭州师范大学：前身是1908年创建的浙江官立两级师范学堂，1978年组建杭州师范学院，开始招收本科，2007年更名为杭州师范大学。从历史积淀的角度看，排序应该是福建师范大学～杭州师范大学～江西师范大学。二、办学实力福建师范大学：有博士学位授权一级学科21个，硕士学位授权一级学科34个，硕士专业学位类别19个。江西师范大学：有9个一级学科博士学位授权点，31个一级学科硕士学位授权点，17个硕士专业学位授权点。杭州师范大学：有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个——“治未病与健康管理”，一级学科硕士点24个，硕士专业学位授权类别16个；从办学实力上看，差距就比较明显了：福建师范大学有21个博士授权点；江西师范大学有9个博士授权点；杭州师范大学只有一个“特殊需求博士培养项目” 。所以从办学实力上来看：福建师范大学遥遥领先；江西师范大学也可以；杭州师范大学差一个级别。三、学科建设评价大学办学水平的主要标准和依据：是第四轮学科建设评估等级——即大学的学科或专业处在从A+到C-的哪一个等级。等级越高、学科建设水平越高、实力越强，可以说：数量+等级=实力。福建师范大学有3个A-学科、2个B+学科、4个B级学科，这在三所大学中是数量最多、等级最高的，所以也是实力最强的。江西师范大学有1个A-等级学科、1个B等级学科、4个B-等级学科。所以无论从数量还是从等级上比较，都比福建师范大学差得不少，整体实力比福建师范大学要差一大截。杭州师范大学只有2个B等级学科、4个B-等级学科。无论从数量和等级上比较，都比福建师范大学和江西师范大学差得很多。所以杭州师范大学仍需加强学科建设水平啊。从学科建设水平上看，毋庸置疑：福建师范大学最强；江西师范大学其次；杭州师范大学第三。四、报考建议1.到专业的学校去学专业报考这几所师范类大学，除了要考虑硕博点和学科评估等级以外，最主要的是要能学到师范类专业，因为师范类大学录取分数线比较高。你到师范类大学去学非师范类专业，就不如用同样的分数到专业类大学去学非师范类专业了。2.福建师范大学是首选就这三所大学来说，无论是从整体实力、办学水平、地理优势等综合考虑，建议首选福建师范大学。3.到评估等级高的大学去学专业例如：要学马克思主义理论，辽宁大学、天津师范大学都是B+等级，都比上杭州师范大学去学要强得多。再例如：要学外国语言文学，黑龙江大学的评估等级是A，比这几所大学都强得多，录取分数线也比这几所大学低……总之，三所大学的实力排序为：福建师范大学第一；江西师范大学第二；杭州师范大学第三。当然在个别专业上，也有各自的优势。个人浅见、仅供参考，感谢关注！这个太好比了，无论是从历史积淀、办学实力，还是学科建设方面比较，差距都很明显。一、历史积淀福建师范大学：前身是1907年创办的福建优级师范学堂，1953年成立福建师范学院，1972年更名为福建师范大学。江西师范大学：前身是1940年创建的国立中正大学，1949年更名为南昌大学，1983年更名为江西师范大学。杭州师范大学：前身是1908年创建的浙江官立两级师范学堂，1978年组建杭州师范学院，开始招收本科，2007年更名为杭州师范大学。从历史积淀的角度看，排序应该是福建师范大学～杭州师范大学～江西师范大学。二、办学实力福建师范大学：有博士学位授权一级学科21个，硕士学位授权一级学科34个，硕士专业学位类别19个。江西师范大学：有9个一级学科博士学位授权点，31个一级学科硕士学位授权点，17个硕士专业学位授权点。杭州师范大学：有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个——“治未病与健康管理”，一级学科硕士点24个，硕士专业学位授权类别16个；从办学实力上看，差距就比较明显了：福建师范大学有21个博士授权点；江西师范大学有9个博士授权点；杭州师范大学只有一个“特殊需求博士培养项目” 。所以从办学实力上来看：福建师范大学遥遥领先；江西师范大学也可以；杭州师范大学差一个级别。三、学科建设评价大学办学水平的主要标准和依据：是第四轮学科建设评估等级——即大学的学科或专业处在从A+到C-的哪一个等级。等级越高、学科建设水平越高、实力越强，可以说：数量+等级=实力。福建师范大学有3个A-学科、2个B+学科、4个B级学科，这在三所大学中是数量最多、等级最高的，所以也是实力最强的。江西师范大学有1个A-等级学科、1个B等级学科、4个B-等级学科。所以无论从数量还是从等级上比较，都比福建师范大学差得不少，整体实力比福建师范大学要差一大截。杭州师范大学只有2个B等级学科、4个B-等级学科。无论从数量和等级上比较，都比福建师范大学和江西师范大学差得很多。所以杭州师范大学仍需加强学科建设水平啊。从学科建设水平上看，毋庸置疑：福建师范大学最强；江西师范大学其次；杭州师范大学第三。四、报考建议1.到专业的学校去学专业报考这几所师范类大学，除了要考虑硕博点和学科评估等级以外，最主要的是要能学到师范类专业，因为师范类大学录取分数线比较高。你到师范类大学去学非师范类专业，就不如用同样的分数到专业类大学去学非师范类专业了。2.福建师范大学是首选就这三所大学来说，无论是从整体实力、办学水平、地理优势等综合考虑，建议首选福建师范大学。3.到评估等级高的大学去学专业例如：要学马克思主义理论，辽宁大学、天津师范大学都是B+等级，都比上杭州师范大学去学要强得多。再例如：要学外国语言文学，黑龙江大学的评估等级是A，比这几所大学都强得多，录取分数线也比这几所大学低……总之，三所大学的实力排序为：福建师范大学第一；江西师范大学第二；杭州师范大学第三。当然在个别专业上，也有各自的优势。个人浅见、仅供参考，感谢关注！5，齐鲁师范学院是几本二本所谓一本二本其实只是民间说法，教育部并没有对高校有这样的划分。在高考录取中的第一批次跟第二批次就是通常说的一本二本。也就是说如果某大学在某省是第一批次招生，就说该大学是一本大学，在第二批次招生的话，就说该大学是二本大学。齐鲁师范学院在山东是本科普通批次招生，在山东齐鲁师范学院是本科大学。如果不是山东考生，齐鲁师范学院在你所在的省份是本科二批招生的话，齐鲁师范学院是二本大学。其实我们日常所说的“一本”“二本”，指的就是在高考录取中的第一批次跟第二批次。也就是说如果某大学在某省是第一批次招生的话，就说该大学是一本大学，在第二批次招生的话，就说该大学是二本大学。也有大学当然既有一批又有二批招生的，这个就得看情况来细分了。从齐鲁师范学院招生办公布的信息中得知该校在山东是本科普通批次招生，所以我们通常说齐鲁师范学院是本科大学。如果说齐鲁师范学院在你所在的省份是本科二批招生的话，你也可以说齐鲁师范学院是二本大学。齐鲁师范学院是一所省属公办全日制普通本科师范高校。学院前身系创建于1948年的山东教育学院，2010年经教育部和省政府批准，改建更名为齐鲁师范学院。学校设有教师教育学院等16个教学单位，涵盖教育学、文学、理学、工学、艺术学等10个学科门类，37个普通本科专业，其中1个省级特色专业、1个省级应用型人才培养资助专业、2个省级高水平应用型建设专业群。截至2016年4月，学校开设27个专科专业。6，杭州师范大学2020年报考政策解读第一章总则第一条为规范招生工作，维护广大考生的合法权益，保证招生工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门的有关规定，特制定本章程。第二条本章程适用于杭州师范大学2020年全日制普通本科招生工作。第三条学校招生工作严格执行教育部和省级招生主管部门的有关政策和规定，贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取。第四条学校招生工作实施“阳光工程”，接受广大考生及其家长和社会各方面的监督。第二章学校概况第五条学校全称：杭州师范大学，院校部委代码：10346，浙江省代码：0020第六条学校层次和类型：本科及研究生教育，国家公办全日制普通高等学校，浙江省重点建设高校。第七条学校位于历史文化名城杭州，有仓前校区（杭州市余杭塘路2318号）、下沙校区（杭州市学林街16号）、玉皇山校区（杭州市玉皇山路77号）。第八条学校是一所以师范教育为传统，文理并重、人文科学与自然科学协调发展的综合性大学。学校前身可追溯到创建于1908年的浙江官立两级师范学堂，至今已有一百多年的历史。学校秉承“勤慎诚恕，博雅精进”的校训，不断适应创新创业教育的时代指向，现已形成研究生教育、本科教育、留学生教育、继续教育等多层次、多形式的办学格局。学校是全国首批创新创业典型经验高校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校和教育部卓越教师培养计划实施单位，是浙江省重点建设高校、浙江省首批应用型建设示范高校，是浙江省普通高校本科毕业生就业工作优秀单位。第九条学校拥有人文科学、社会科学、理学、医学四大学科群，涉及哲学、文学、法学、经济学、历史学、教育学、理学、工学、管理学、医学、艺术学等十一大学科门类。学校具有学士、硕士人才培养的学位授予权和服务国家特殊需求博士学位人才培养项目，有24个一级学科硕士点，17个专业硕士学位授权类别，5个ESI排名前1%学科（化学、临床医学、植物学与动物学、神经与行为科学和工程学），7个浙江省一流学科（A类）和6个浙江省一流学科（B类）。第十条学校现设有19个学院、1个公共教学单位、1所直属附属医院（杭州市第二人民医院）和1个独立学院（钱江学院）。学校现有国家级一流本科专业建设点9个，国家特色专业5个、教育部专业综合改革试点1个；省级一流本科专业建设点 19个，省级优势专业20个、特色专业14个。有国家级教学成果奖10项，省级教学成果奖45项。第十一条学校现有全日制在校生20000余人，教职工2300余人。有1名全职院士和3名共享两院院士。有7名国家杰出青年科学基金获得者、8名新世纪百千万人才工程国家级人选、11名教育部新世纪优秀人才支持计划人选、25名享受国务院津贴、3名全国优秀教师、1名全国优秀教育工作者等。第十二条颁发证书：学校培养的本科生在规定年限内达到所在专业毕业要求者，颁发普通高等学校本科毕业证书；符合学校学位授予有关规定者，颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。第三章组织机构第十三条学校成立招生工作组，负责全日制普通本科招生工作，研究、制订学校招生政策，并对重大事宜做出决策。第十四条学校招生办公室是组织和实施招生及其相关工作的常设机构，具体负责普通本科招生的日常工作。第十五条学校纪委办公室（监察处）对学校招生工作实施监督，监督电话：0571-28865047 。第四章招生计划与录取原则第十六条学校面向全国部分省（市、自治区）招生，招生计划以各省（市、自治区）招生主管部门公布的招生计划为准。学校设立教师教育荣誉学院——经亨颐教师教育学院。新生进校后，将择优选拔80名优秀学生进入经亨颐教师教育学院进行特殊培养。第十七条学校招生工作实行“学校负责、各省（直辖市、自治区）招生主管部门监督”的录取体制。根据生源情况需要进行招生计划调整时，由学校招生工作组向招生计划主管部门及各省（市、自治区）招生主管部门提出申请，经同意后执行。第十八条学校根据各省（直辖市、自治区）的相关规定和生源情况，确定提档比例，提档比例在招生计划人数的100-110%之间。第十九条对考生身体健康要求，学校根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》,人力资源和社会保障部、教育部、卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》规定执行。第二十条学校无男女生录取比例限制。第二十一条学校公共外语为英语。外语单科成绩要求：应用化学专业（与乌克兰哈尔科夫国立大学合作办学）≥100分；高分子材料与工程专业（与乌克兰哈尔科夫国立大学合作办学）≥100分；地理信息与科学专业（与乌克兰哈尔科夫国立大学合作办学）≥100分。以上成绩以150分为满分计算，具体按各省普通高考实际单科总分等比例换算。如单科成绩符合条件的生源不足，学校本科招生工作组可视情况适当降低单科成绩要求。第二十二条学校认同并执行各省（市、自治区）招生主管部门制定的有关加分或降分投档的政策规定。第二十三条专业录取规则：1. 普通类专业：浙江省、山东省、上海市:按2020年普通高校招生录取办法执行，考生所填报的专业（类）志愿须满足该专业（类）选考科目要求。其余省份（文、理科专业）:按照当地招生主管部门颁布的招生录取办法执行，专业志愿不设级差。当考生填报的专业志愿都未被录取时，对服从专业调剂者，从高分到低分调剂到未录满专业；对不服从专业调剂者，予以退档处理，其中江苏省：选测科目等级要求为2B，必修测试科目等级是5合格，进档考生按照“先分数后等级”的原则择优录取。2. 艺术、体育类专业：(1)音乐学（师范）、舞蹈学（师范）、美术学（师范）、视觉传达设计、环境设计、公共艺术、绘画、动画、数字媒体艺术专业：浙江省：按2020年普通高校招生录取办法执行，考生所填报的专业（类）志愿须满足该专业（类）选考科目要求。其余省份：对文化、专业省统考成绩均上线的进档考生，采用专业志愿优先、按综合分从高到低的原则择优录取。音乐学（师范）、舞蹈学（师范）专业综合分计算公式：综合分=文化成绩×40% + [（专业省统考成绩（折合成100分制））×（各省高考文化总分值÷100）×60%] 。视觉传达设计、环境设计、公共艺术、绘画、动画、数字媒体艺术专业综合分计算公式：综合分=文化成绩×50% + [（专业省统考成绩（折合成100分制））×（各省高考文化总分值÷100）×50%] 。同分原则：若综合分相同，则按专业课成绩从高到低择优录取；若专业课成绩仍相同则参照当地省份相关的文化课成绩单科顺序择优录取。（2）书法学专业：浙江省：按2020年普通高校招生录取办法执行，考生所填报的专业（类）志愿须满足该专业（类）选考科目要求。对参加我校专业校考的考生，文化、专业校考成绩均上线，采用专业志愿优先、按综合分从高到低的原则择优录取。综合分计算公式：综合分=文化成绩×50% + [（专业校考成绩（折合成100分制））×（浙江省高考文化总分值÷100）×50%] 。其余省份：对文化、专业省统考成绩均上线，采用专业志愿优先、按综合分从高到低的原则择优录取。综合分计算公式：综合分=文化成绩×50% + [（专业省统考成绩（折合成100分制））×（各省高考文化总分值÷100）×50%] 。同分原则：若综合分相同，则按专业课成绩从高到低择优录取；若专业课成绩仍相同则参照当地省份相关的文化课成绩单科顺序择优录取。（3）体育类专业：体育教育（师范）、休闲体育专业：浙江省：按2020年普通高校招生录取办法执行，考生所填报的专业（类）志愿须满足该专业（类）选考科目要求。其余省份：对文化、专业省统考成绩均上线的进档考生，采用专业志愿优先、按综合分从高到低的原则择优录取。综合分计算公式：综合分=文化成绩×50% + [（专业省统考成绩（折合成100分制））×（各省高考文化总分值÷100）×50%] 。同分原则：若综合分相同，则按专业课成绩从高到低择优录取；若专业课成绩仍相同则参照当地省份相关的文化课成绩单科顺序择优录取。体育专业特招生：须参加浙江省教育考试院统一组织的体育专业特招生专项测试且成绩合格。对文化、专业成绩达到浙江省对体育特招生要求的进档考生，依据《杭州师范大学2020年体育专业特招生招生简章》《杭州师范大学2020年体育专业特招生评分标准与排序规则》择优录取。武术与民族传统体育专业: 录取原则详见《杭州师范大学2020年武术与民族传统体育专业招生简章》录取时，当填报志愿人数不足招生人数的110%时，录取人数控制在填报志愿人数的85%以内。3.以上录取原则与生源所在省相关要求冲突的，以生源所在省统考投档录取原则为准。4.学校在浙江省的“专升本”招生按照《杭州师范大学2020年“专升本”招生简章》的规定执行。5．内地新疆班、少数民族预科班考生的录取办法按教育部的相关规定执行。6.学校对华侨、港澳台地区学生的录取工作按照中国普通高等学校联合招收华侨、港澳台地区学生办公室的有关规定和安排进行。7. “三位一体”综合评价招生：（1）获得我校综合评价招生入选资格的考生均需参加2020年高考。考生所填报的专业（类）志愿须满足该专业（类）选考科目要求，报考小学教育（师范）专业普通类考生，高考文化成绩须达到浙江省普通类一段线的95%，在普通类提前录取；报考学前教育（师范）、特殊教育（师范）、护理学专业普通类考生，高考文化成绩须达到浙江省普通类一段线的90%，在普通类提前录取。考生须在院校志愿栏的第一志愿栏填写我校志愿，否则无效。“三位一体”综合评价招生的考生填报的专业志愿须与初次网上报名所填报的专业一致。未被我校录取的，进入后续志愿的投档程序。（2）同分原则：对“三位一体”综合评价招生的进档考生，按综合成绩从高分到低分择优录取。对于综合成绩相同的考生，按综合素质测试成绩从高分到低分择优录取。若综合素质测试成绩相同，按高考文化成绩从高分到低分择优录取。若高考文化成绩相同，按学业水平测试成绩中A的个数从多到少择优录取（学业水平测试成绩为考生最终取得的成绩）。若学业水平测试成绩中A的个数仍相同，则按高考语文-数学-外语单科成绩顺序从高分到低分择优录取。高中阶段具备相关选修课程学分或相关选修课程成绩优良的考生，在同等条件下优先录取。综合成绩由学考成绩、学校综合素质测试成绩、高考成绩等部分组成。小学教育（师范）、学前教育（师范）、特殊教育（师范）、护理学专业综合成绩按“学业水平测试成绩（折算成满分100分）×10%+综合素质测试成绩（折算成满分100分）×30%+高考总分（折算成满分100分）×60%”计算形成，其中学业水平测试（高中会考）A等计10分，B等计5分，C等计2分,D等不计分。我校认可新高考改革前的往届生相应科目的高中学考成绩等第，其中对通用技术和信息技术两项合并取高的等第作为“技术”科目学考等第，自选综合不计。8.高素质复合型硕士层次高中教师培养试点招生：（1）获得我校高素质复合型硕士层次高中教师培养试点招生入选资格的考生均需参加浙江省2020年普通类高考。考生所填报的专业（类）志愿须满足该专业（类）选考科目要求，报考“物理学（物理学+教育技术学本硕衔接试验班）”、“历史学（历史学+思想政治教育本硕衔接试验班）”普通类考生，高考文化成绩须达到浙江省普通类一段线，在普通类提前录取。考生须第一志愿填报我校，否则无效。高素质复合型硕士层次高中教师培养试点招生的考生填报的专业志愿须与初次网上报名所填报的专业一致。未被我校录取的考生，进入后续志愿的投档程序。（2）同分原则：对高素质复合型硕士层次高中教师培养试点招生的进档考生，按综合成绩从高分到低分择优录取。对于综合成绩相同的考生，按高考文化成绩从高分到低分择优录取。若高考文化成绩相同，“历史学（历史学+思想政治教育本硕衔接试验班）”按高考语文-数学-外语单科成绩顺序从高分到低分择优录取；“物理学（物理学+教育技术学本硕衔接试验班）”按高考数学-语文-外语单科成绩顺序从高分到低分择优录取。高中阶段具备相关选修课程学分或相关选修课程成绩优良的考生，在同等条件下优先录取。综合成绩由学业水平测试成绩、综合素质测试成绩、高考文化成绩等部分组成。“物理学（物理学+教育技术学本硕衔接试验班）”、“历史学（历史学+思想政治教育本硕衔接试验班）”综合成绩按“学业水平测试成绩（折算成满分100分）×10%+综合素质测试成绩（折算成满分100分）×20%+高考文化成绩（折算成满分100分）×70%”计算形成，其中学业水平测试A等计10分，B等计5分，C等计2分，D等不计分。我校认可新高考改革前的往届生相应科目的高中学考成绩等第，其中对通用技术和信息技术两项合并取高的等第作为“技术”科目学考等第，自选综合不计。（3）高素质复合型硕士层次高中教师培养试点招生考试的考生不能同时兼报我校“三位一体”综合评价招生。（4）进入试点项目学生在本科第七学期时，参加学校组织的升入教育硕士转段考核，合格者以研究生推免方式进入教育硕士阶段学习，考核不合格者退出试点，转入相关专业继续完成本科阶段学习任务。（5）拟录取学生，参照国家公费师范生培养管理办法，入学前与我校、省教育厅签订三方协议，实施到岗逐年返还学费，教育硕士毕业后定向在我省高中任教，双向选择任教学校，且服务期不少于6年。如有违约，参照国家公费师范生培养管理办法处理。第二十四条 2020年学校部分专业实行按类招生，具体录取办法浙江省、山东省、上海市按2020年普通高校招生录取办法执行，考生所填报的专业（类）志愿须满足该专业（类）选考科目要求，其余省份按当地招生主管部门颁布的招生录取办法执行。部分特殊类型按专业招生的学生入校后按相关专业类培养，分流后进入录取的专业学习，详见我校本科招生网公布的相关专业（类）招生计划表。第二十五条被我校录取的新生，应在我校规定报到日期起两周内到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应向学校请假。未经请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查不合格者，由学校根据具体情况予以处理，直至取消入学资格。第五章收费、奖励和资助第二十六条严格执行浙江省物价局、财政厅、教育厅的统一规定的收费标准。杭州师范大学实行学分制收费，学费由专业学费和学分学费组成。学年开始时，学费按浙江省物价部门核定的预收标准进行预收，学年结束后结算。新生入学时，按专业类招生的学生统一按照专业类中学费标准较低的专业收取费用，专业分流后分别按所学专业规定的学费标准执行；部分特殊类型按专业招生，按类培养招收学生的学费标准参照上述标准执行。第二十七条学校设有国家奖学金、励志奖学金、优秀学生奖学金、师范生奖学金、单项奖学金和各类专项奖学金。对家庭经济困难学生实行国家助学贷款、勤工助学、困难补助、学费减免等资助政策。第六章附则第二十八条新生录取结果将通过杭州师范大学本科招生网公布。学校网址： http://www.hznu.edu.cn学校本科招生网： http:// bkzs.hznu.edu.cn第二十九条咨询联系方式：杭州师范大学招生办公室招生办公室地址：杭州市余杭塘路2318号，杭州师范大学仓前校区。招生热线: 0571-28865518（2020年7月13日起开通）0571-28865193招生办公室邮箱：hsdbkzsb@126.com第三十条本章程自公布之日实行，由学校招生办负责解释。学校原公布的有关招生工作的制度、规定如与本章程相冲突的，以本章程为准；本章程若有与国家和上级有关政策不一致之处，以国家和上级有关政策为准。第一章总则第一条为规范招生工作，维护广大考生的合法权益，保证招生工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门的有关规定，特制定本章程。第二条本章程适用于杭州师范大学2020年全日制普通本科招生工作。第三条学校招生工作严格执行教育部和省级招生主管部门的有关政策和规定，贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取。第四条学校招生工作实施“阳光工程”，接受广大考生及其家长和社会各方面的监督。第二章学校概况第五条学校全称：杭州师范大学，院校部委代码：10346，浙江省代码：0020第六条学校层次和类型：本科及研究生教育，国家公办全日制普通高等学校，浙江省重点建设高校。第七条学校位于历史文化名城杭州，有仓前校区（杭州市余杭塘路2318号）、下沙校区（杭州市学林街16号）、玉皇山校区（杭州市玉皇山路77号）。第八条学校是一所以师范教育为传统，文理并重、人文科学与自然科学协调发展的综合性大学。学校前身可追溯到创建于1908年的浙江官立两级师范学堂，至今已有一百多年的历史。学校秉承“勤慎诚恕，博雅精进”的校训，不断适应创新创业教育的时代指向，现已形成研究生教育、本科教育、留学生教育、继续教育等多层次、多形式的办学格局。学校是全国首批创新创业典型经验高校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校和教育部卓越教师培养计划实施单位，是浙江省重点建设高校、浙江省首批应用型建设示范高校，是浙江省普通高校本科毕业生就业工作优秀单位。第九条学校拥有人文科学、社会科学、理学、医学四大学科群，涉及哲学、文学、法学、经济学、历史学、教育学、理学、工学、管理学、医学、艺术学等十一大学科门类。学校具有学士、硕士人才培养的学位授予权和服务国家特殊需求博士学位人才培养项目，有24个一级学科硕士点，17个专业硕士学位授权类别，5个ESI排名前1%学科（化学、临床医学、植物学与动物学、神经与行为科学和工程学），7个浙江省一流学科（A类）和6个浙江省一流学科（B类）。第十条学校现设有19个学院、1个公共教学单位、1所直属附属医院（杭州市第二人民医院）和1个独立学院（钱江学院）。学校现有国家级一流本科专业建设点9个，国家特色专业5个、教育部专业综合改革试点1个；省级一流本科专业建设点 19个，省级优势专业20个、特色专业14个。有国家级教学成果奖10项，省级教学成果奖45项。第十一条学校现有全日制在校生20000余人，教职工2300余人。有1名全职院士和3名共享两院院士。有7名国家杰出青年科学基金获得者、8名新世纪百千万人才工程国家级人选、11名教育部新世纪优秀人才支持计划人选、25名享受国务院津贴、3名全国优秀教师、1名全国优秀教育工作者等。第十二条颁发证书：学校培养的本科生在规定年限内达到所在专业毕业要求者，颁发普通高等学校本科毕业证书；符合学校学位授予有关规定者，颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。第三章组织机构第十三条学校成立招生工作组，负责全日制普通本科招生工作，研究、制订学校招生政策，并对重大事宜做出决策。第十四条学校招生办公室是组织和实施招生及其相关工作的常设机构，具体负责普通本科招生的日常工作。第十五条学校纪委办公室（监察处）对学校招生工作实施监督，监督电话：0571-28865047 。第四章招生计划与录取原则第十六条学校面向全国部分省（市、自治区）招生，招生计划以各省（市、自治区）招生主管部门公布的招生计划为准。学校设立教师教育荣誉学院——经亨颐教师教育学院。新生进校后，将择优选拔80名优秀学生进入经亨颐教师教育学院进行特殊培养。第十七条学校招生工作实行“学校负责、各省（直辖市、自治区）招生主管部门监督”的录取体制。根据生源情况需要进行招生计划调整时，由学校招生工作组向招生计划主管部门及各省（市、自治区）招生主管部门提出申请，经同意后执行。第十八条学校根据各省（直辖市、自治区）的相关规定和生源情况，确定提档比例，提档比例在招生计划人数的100-110%之间。第十九条对考生身体健康要求，学校根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》,人力资源和社会保障部、教育部、卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》规定执行。第二十条学校无男女生录取比例限制。第二十一条学校公共外语为英语。外语单科成绩要求：应用化学专业（与乌克兰哈尔科夫国立大学合作办学）≥100分；高分子材料与工程专业（与乌克兰哈尔科夫国立大学合作办学）≥100分；地理信息与科学专业（与乌克兰哈尔科夫国立大学合作办学）≥100分。以上成绩以150分为满分计算，具体按各省普通高考实际单科总分等比例换算。如单科成绩符合条件的生源不足，学校本科招生工作组可视情况适当降低单科成绩要求。第二十二条学校认同并执行各省（市、自治区）招生主管部门制定的有关加分或降分投档的政策规定。第二十三条专业录取规则：1. 普通类专业：浙江省、山东省、上海市:按2020年普通高校招生录取办法执行，考生所填报的专业（类）志愿须满足该专业（类）选考科目要求。其余省份（文、理科专业）:按照当地招生主管部门颁布的招生录取办法执行，专业志愿不设级差。当考生填报的专业志愿都未被录取时，对服从专业调剂者，从高分到低分调剂到未录满专业；对不服从专业调剂者，予以退档处理，其中江苏省：选测科目等级要求为2B，必修测试科目等级是5合格，进档考生按照“先分数后等级”的原则择优录取。2. 艺术、体育类专业：(1)音乐学（师范）、舞蹈学（师范）、美术学（师范）、视觉传达设计、环境设计、公共艺术、绘画、动画、数字媒体艺术专业：浙江省：按2020年普通高校招生录取办法执行，考生所填报的专业（类）志愿须满足该专业（类）选考科目要求。其余省份：对文化、专业省统考成绩均上线的进档考生，采用专业志愿优先、按综合分从高到低的原则择优录取。音乐学（师范）、舞蹈学（师范）专业综合分计算公式：综合分=文化成绩×40% + [（专业省统考成绩（折合成100分制））×（各省高考文化总分值÷100）×60%] 。视觉传达设计、环境设计、公共艺术、绘画、动画、数字媒体艺术专业综合分计算公式：综合分=文化成绩×50% + [（专业省统考成绩（折合成100分制））×（各省高考文化总分值÷100）×50%] 。同分原则：若综合分相同，则按专业课成绩从高到低择优录取；若专业课成绩仍相同则参照当地省份相关的文化课成绩单科顺序择优录取。（2）书法学专业：浙江省：按2020年普通高校招生录取办法执行，考生所填报的专业（类）志愿须满足该专业（类）选考科目要求。对参加我校专业校考的考生，文化、专业校考成绩均上线，采用专业志愿优先、按综合分从高到低的原则择优录取。综合分计算公式：综合分=文化成绩×50% + [（专业校考成绩（折合成100分制））×（浙江省高考文化总分值÷100）×50%] 。其余省份：对文化、专业省统考成绩均上线，采用专业志愿优先、按综合分从高到低的原则择优录取。综合分计算公式：综合分=文化成绩×50% + [（专业省统考成绩（折合成100分制））×（各省高考文化总分值÷100）×50%] 。同分原则：若综合分相同，则按专业课成绩从高到低择优录取；若专业课成绩仍相同则参照当地省份相关的文化课成绩单科顺序择优录取。（3）体育类专业：体育教育（师范）、休闲体育专业：浙江省：按2020年普通高校招生录取办法执行，考生所填报的专业（类）志愿须满足该专业（类）选考科目要求。其余省份：对文化、专业省统考成绩均上线的进档考生，采用专业志愿优先、按综合分从高到低的原则择优录取。综合分计算公式：综合分=文化成绩×50% + [（专业省统考成绩（折合成100分制））×（各省高考文化总分值÷100）×50%] 。同分原则：若综合分相同，则按专业课成绩从高到低择优录取；若专业课成绩仍相同则参照当地省份相关的文化课成绩单科顺序择优录取。体育专业特招生：须参加浙江省教育考试院统一组织的体育专业特招生专项测试且成绩合格。对文化、专业成绩达到浙江省对体育特招生要求的进档考生，依据《杭州师范大学2020年体育专业特招生招生简章》《杭州师范大学2020年体育专业特招生评分标准与排序规则》择优录取。武术与民族传统体育专业: 录取原则详见《杭州师范大学2020年武术与民族传统体育专业招生简章》录取时，当填报志愿人数不足招生人数的110%时，录取人数控制在填报志愿人数的85%以内。3.以上录取原则与生源所在省相关要求冲突的，以生源所在省统考投档录取原则为准。4.学校在浙江省的“专升本”招生按照《杭州师范大学2020年“专升本”招生简章》的规定执行。5．内地新疆班、少数民族预科班考生的录取办法按教育部的相关规定执行。6.学校对华侨、港澳台地区学生的录取工作按照中国普通高等学校联合招收华侨、港澳台地区学生办公室的有关规定和安排进行。7. “三位一体”综合评价招生：（1）获得我校综合评价招生入选资格的考生均需参加2020年高考。考生所填报的专业（类）志愿须满足该专业（类）选考科目要求，报考小学教育（师范）专业普通类考生，高考文化成绩须达到浙江省普通类一段线的95%，在普通类提前录取；报考学前教育（师范）、特殊教育（师范）、护理学专业普通类考生，高考文化成绩须达到浙江省普通类一段线的90%，在普通类提前录取。考生须在院校志愿栏的第一志愿栏填写我校志愿，否则无效。“三位一体”综合评价招生的考生填报的专业志愿须与初次网上报名所填报的专业一致。未被我校录取的，进入后续志愿的投档程序。（2）同分原则：对“三位一体”综合评价招生的进档考生，按综合成绩从高分到低分择优录取。对于综合成绩相同的考生，按综合素质测试成绩从高分到低分择优录取。若综合素质测试成绩相同，按高考文化成绩从高分到低分择优录取。若高考文化成绩相同，按学业水平测试成绩中A的个数从多到少择优录取（学业水平测试成绩为考生最终取得的成绩）。若学业水平测试成绩中A的个数仍相同，则按高考语文-数学-外语单科成绩顺序从高分到低分择优录取。高中阶段具备相关选修课程学分或相关选修课程成绩优良的考生，在同等条件下优先录取。综合成绩由学考成绩、学校综合素质测试成绩、高考成绩等部分组成。小学教育（师范）、学前教育（师范）、特殊教育（师范）、护理学专业综合成绩按“学业水平测试成绩（折算成满分100分）×10%+综合素质测试成绩（折算成满分100分）×30%+高考总分（折算成满分100分）×60%”计算形成，其中学业水平测试（高中会考）A等计10分，B等计5分，C等计2分,D等不计分。我校认可新高考改革前的往届生相应科目的高中学考成绩等第，其中对通用技术和信息技术两项合并取高的等第作为“技术”科目学考等第，自选综合不计。8.高素质复合型硕士层次高中教师培养试点招生：（1）获得我校高素质复合型硕士层次高中教师培养试点招生入选资格的考生均需参加浙江省2020年普通类高考。考生所填报的专业（类）志愿须满足该专业（类）选考科目要求，报考“物理学（物理学+教育技术学本硕衔接试验班）”、“历史学（历史学+思想政治教育本硕衔接试验班）”普通类考生，高考文化成绩须达到浙江省普通类一段线，在普通类提前录取。考生须第一志愿填报我校，否则无效。高素质复合型硕士层次高中教师培养试点招生的考生填报的专业志愿须与初次网上报名所填报的专业一致。未被我校录取的考生，进入后续志愿的投档程序。（2）同分原则：对高素质复合型硕士层次高中教师培养试点招生的进档考生，按综合成绩从高分到低分择优录取。对于综合成绩相同的考生，按高考文化成绩从高分到低分择优录取。若高考文化成绩相同，“历史学（历史学+思想政治教育本硕衔接试验班）”按高考语文-数学-外语单科成绩顺序从高分到低分择优录取；“物理学（物理学+教育技术学本硕衔接试验班）”按高考数学-语文-外语单科成绩顺序从高分到低分择优录取。高中阶段具备相关选修课程学分或相关选修课程成绩优良的考生，在同等条件下优先录取。综合成绩由学业水平测试成绩、综合素质测试成绩、高考文化成绩等部分组成。“物理学（物理学+教育技术学本硕衔接试验班）”、“历史学（历史学+思想政治教育本硕衔接试验班）”综合成绩按“学业水平测试成绩（折算成满分100分）×10%+综合素质测试成绩（折算成满分100分）×20%+高考文化成绩（折算成满分100分）×70%”计算形成，其中学业水平测试A等计10分，B等计5分，C等计2分，D等不计分。我校认可新高考改革前的往届生相应科目的高中学考成绩等第，其中对通用技术和信息技术两项合并取高的等第作为“技术”科目学考等第，自选综合不计。（3）高素质复合型硕士层次高中教师培养试点招生考试的考生不能同时兼报我校“三位一体”综合评价招生。（4）进入试点项目学生在本科第七学期时，参加学校组织的升入教育硕士转段考核，合格者以研究生推免方式进入教育硕士阶段学习，考核不合格者退出试点，转入相关专业继续完成本科阶段学习任务。（5）拟录取学生，参照国家公费师范生培养管理办法，入学前与我校、省教育厅签订三方协议，实施到岗逐年返还学费，教育硕士毕业后定向在我省高中任教，双向选择任教学校，且服务期不少于6年。如有违约，参照国家公费师范生培养管理办法处理。第二十四条 2020年学校部分专业实行按类招生，具体录取办法浙江省、山东省、上海市按2020年普通高校招生录取办法执行，考生所填报的专业（类）志愿须满足该专业（类）选考科目要求，其余省份按当地招生主管部门颁布的招生录取办法执行。部分特殊类型按专业招生的学生入校后按相关专业类培养，分流后进入录取的专业学习，详见我校本科招生网公布的相关专业（类）招生计划表。第二十五条被我校录取的新生，应在我校规定报到日期起两周内到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应向学校请假。未经请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查不合格者，由学校根据具体情况予以处理，直至取消入学资格。第五章收费、奖励和资助第二十六条严格执行浙江省物价局、财政厅、教育厅的统一规定的收费标准。杭州师范大学实行学分制收费，学费由专业学费和学分学费组成。学年开始时，学费按浙江省物价部门核定的预收标准进行预收，学年结束后结算。新生入学时，按专业类招生的学生统一按照专业类中学费标准较低的专业收取费用，专业分流后分别按所学专业规定的学费标准执行；部分特殊类型按专业招生，按类培养招收学生的学费标准参照上述标准执行。第二十七条学校设有国家奖学金、励志奖学金、优秀学生奖学金、师范生奖学金、单项奖学金和各类专项奖学金。对家庭经济困难学生实行国家助学贷款、勤工助学、困难补助、学费减免等资助政策。第六章附则第二十八条新生录取结果将通过杭州师范大学本科招生网公布。学校网址： http://www.hznu.edu.cn学校本科招生网： http:// bkzs.hznu.edu.cn第二十九条咨询联系方式：杭州师范大学招生办公室招生办公室地址：杭州市余杭塘路2318号，杭州师范大学仓前校区。招生热线: 0571-28865518（2020年7月13日起开通）0571-28865193招生办公室邮箱：hsdbkzsb@126.com第三十条本章程自公布之日实行，由学校招生办负责解释。学校原公布的有关招生工作的制度、规定如与本章程相冲突的，以本章程为准；本章程若有与国家和上级有关政策不一致之处，以国家和上级有关政策为准。7，统招专升本的条件是什么各省每年统招专升本政策会有些不一样，具体以当地教育局公布正常为准。一般要求是是普通全日制统招入学学生，具有较高思想道德修养和文化素质，部分省份要求英语水平，符合条件的普通高职（专科）毕业学历的退役士兵也可以参加。各省每年普通专升本政策会有所不同，具体可咨询当地教育局，基本条件是普通全日制统招入学学生，具有较高思想道德修养和文化素质，部分省份要求英语水平，具有普通高职（专科）毕业学历的退役士兵审核通过也可以参加。基本报考条件为：1、被列入国家普通高校招生计划、经省招生部门按规定程序正式录取的、本省各类普通高校的专科三年级在籍学生，即普通全日制统招入学学生。2、具有较高思想道德修养和文化素质；坚持四项基本原则，遵纪守法；上进心强，品行端正；在校期间未受记过（含）以上处分，无考试作弊记录。3、部分省份要求英语水平，比如有的要求通过大学英语四级考试，有些没有要求。4、具有普通高职（专科）毕业学历的退役士兵，经民政系统等有关单位按照规定和程序审核后，也可参加普通专升本。1、统招专升本招生对象（1）仅限于应届优秀普通全日制高职高专毕业生，某些省份应往届毕业生均可报名，（还包括退役普通专科士兵免试进入普通专升本）。各省市和学校规定不同。（2）某些省市和学校要求如上海为大学英语四级成绩过425分、无不及格记录；某些省市和学校无此要求，具体情况请参照当年各省的政策。统招专升本只限报考专科所在省份的本科院校，不允许跨省报考，且所报专业必须与所学专业对口，目前已有某些地方允许跨专业报考。2、统招专升本招生专业（1）就普通专升本招生专业而言，省份不同学校不同则所设专业也不尽相同，但一般与国家教育部所公布的普通本科专业设置相一致，需要注意的一点是：普通专科应届毕业生只能选择与专科阶段所学专业相对口的本科专业，也就说与普通高考不同，普通高校专升本在报考专业时，必须专业对口。（2）另外，在院校选择上也受到一定限制，通常只能报考本省内设有相关对口专业的高校，不允许跨省报考。就考试科目而言，各省情况不一，但通常有3门考试科目（文科/英语/艺术：大学英语、大学语文、大学计算机；理科：大学英语、高等数学、大学计算机），艺术专业根据所报考学校规定可能会增加本科专业加试。（3）具体省份具体学校每年统招专升本的专业设置，都不尽相同，有意于报考的在校专科应届毕业生，可以及时关注、查询所在省份教育机构网站（教育考试院、省教育厅）所提前发布的当年普通高校专升本考试的院校及专业设置等相关信息。（4）各省每年普通专升本政策稍有不同，以当年各省教育考试院或教育厅公布的政策为主。8，武汉文理学院是几本所谓一本二本还是三本，指的其实是高考招生批次，某大学在某省是第二批次招生的话，就说该大学是二本大学，在第三批次招生的话，就说该大学是三本大学。武汉文理学院在湖北是第二批次招生，所以我们通常认为武汉文理学院是二本大学。自2016年开始，湖北高考本科二批、三批合并为本科二批招生。如果不是湖北考生，武汉文理学院在你所在的省份是本科三批招生的话，也可以说武汉文理学院是三本大学。武汉文理学院（Wuhan University of Arts and Science），简称“武汉文理”，位于武汉长江新城湖北省武汉市黄陂区武湖街道胜海大道一号。是经教育部批准的全日制普通本科高等院校。学院前身为2002年9月创办的独立学院江汉大学文理学院，2020年4月9日，经教育部同意转设为民办普通本科高校武汉文理学院。武汉文理学院在湖北是第二批次招生，所以我们通常认为武汉文理学院是二本大学。自2016年开始，湖北高考本科二批、三批合并为本科二批招生。如果不是湖北考生，武汉文理学院在你所在的省份是本科三批招生的话，也可以说武汉文理学院是三本大学。所以武汉文理学院是本科学院，但到底是二本还是三本要看在你所在省份的招生批次了。据2019年官网显示，学院设有41个本科专业、19个专科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、艺术学、医学十大学科门类。其中,既有湖北省省级重点培育专业，又有湖北省省级本科高校“专业综合改革试点”项目。为适应21世纪经济发展对人才的需求，探索与国外大学联合培养高级人才的新模式，武汉文理学院与英国考文垂大学开展了本科层次校际交流合作项目。英国考文垂大学(Coventry University) 拥有3个学院、2所学校，具有从预科、本科、硕士至博士的完整的培养体系。在英国2020年卫报(Guardian)大学最新排名中名列第15位。考文垂大学与武汉文理学院等多所国内知名高校合作，其被中国留学服务中心分别于2014、2016、2018年三度授予“最佳海外合作伙伴大学” 。全球范围内,考文垂大学是唯一获此殊荣的海外高校。凡被该院本科校际交流班录取的学生实行联合培养，即前三年在该院学习，达到外方成绩要求并获得签证者转入国外大学完成一年或一年以上学习，双方互认学分，俗称“3+1+1”模式。成绩合格的学生将获得国外大学学士学位和武汉文理学院学院本科毕业证和学位证，学生毕业后可继续在国外大学攻读硕士学位，成绩合格者将获得该校硕士学位，未满足出国条件而不能转入国外大学的学生可继续留在武汉文理学院学习，成绩合格者仍可获得武汉文理学院本科文凭，符合学士授予条件的授予学士学位。9，杭州师大转专业的问题杭州师范大学本科学生校内转专业暂行规定为进一步完善学分制管理，让学生有更多的自主选择和发展的机会，充分调动学生的学习积极性，更好地适应经济建设和社会发展对人才培养的需求，特就本科学生校内转专业作如下规定：一、学生有下列情形之一，可申请转专业：1.学生参加教学计划内课程考核合格的； 2.经学校认可，学生确有专长，转专业更能发挥其专长的（学院推荐，学生本人提供材料）；3.经学校认可，学生确有某种特殊困难，不转专业无法继续学习的；二、学生有下列情形之一，不予转专业：1.新生入学未满一学期者；2. 在校期间已经批准转过一次的；3. 本科三年级以上的；4. 应予退学的。三、转专业的学生人数比例：转出的人数不限，转入学院提供不低于该专业全年级学生人数10%比例的名额（对实行“1.5+2.5 ”培养方案、1.5年后在学科大类内转专业的，可适当放宽转入学生比例）。四、转专业每学年办理一次。办理程序如下：1.各学院于每学年第二学期的第7周前将本学院各专业可接收转专业的学生人数、要求及面试考核方式和相关专业综合课试卷（A、B卷）报教务处，教务处审核后，于第8周以通知形式向学生公布有关信息。有转专业意愿的学生于第9周向所在学院提出申请（须填写《转专业申请表》）。2．根据“公开、公平、公正”的原则，申请转专业的学生须于第10周参加学校统一组织的考试。每个专业考试科目设大学英语和相关专业综合课两门，根据各专业可接收转专业的学生人数，按考试成绩从高到低1：1比例确定面试学生名单。接受学院对进入面试名单的学生进行面试，最终确定是否接受其转入。3.转入学院于11周将面试考核结果报教务处。4.经教务处审核，并经分管教学校长批准，于12周在网上公示后正式发文公布获准转专业的学生名单。5.获准转专业的学生必须参加原专业的期末考试，参加学期末转入专业的选课，并于开学第1周内到转入学院办理相关手续，插班上课。五、学生转专业后，按转入专业的培养方案修读课程和学费标准缴纳学费。其原来所修读课程的成绩和学分是否有效，根据《杭州师范大学本科生校内外学习课程认定及学分转换管理办法》执行。学生转专业后，需补修转入专业课程的学分达到12学分以上（含12学分）时，原则上应编入下一年级学习。六、学校根据社会对人才需求情况的发展变化，经学生同意，必要时可以适当调整学生所学专业。七、本规定从文件公布之日起开始执行。八、本规定由教务处负责解释。二○○八年七月八日摘自杭州师范大学招生信息网杭州师范大学本科学生校内转专业暂行规定为进一步完善学分制管理，让学生有更多的自主选择和发展的机会，充分调动学生的学习积极性，更好地适应经济建设和社会发展对人才培养的需求，特就本科学生校内转专业作如下规定：一、学生有下列情形之一，可申请转专业：1.学生参加教学计划内课程考核合格的； 2.经学校认可，学生确有专长，转专业更能发挥其专长的（学院推荐，学生本人提供材料）；3.经学校认可，学生确有某种特殊困难，不转专业无法继续学习的；二、学生有下列情形之一，不予转专业：1.新生入学未满一学期者；2. 在校期间已经批准转过一次的；3. 本科三年级以上的；4. 应予退学的。三、转专业的学生人数比例：转出的人数不限，转入学院提供不低于该专业全年级学生人数10%比例的名额（对实行“1.5+2.5 ”培养方案、1.5年后在学科大类内转专业的，可适当放宽转入学生比例）。四、转专业每学年办理一次。办理程序如下：1.各学院于每学年第二学期的第7周前将本学院各专业可接收转专业的学生人数、要求及面试考核方式和相关专业综合课试卷（A、B卷）报教务处，教务处审核后，于第8周以通知形式向学生公布有关信息。有转专业意愿的学生于第9周向所在学院提出申请（须填写《转专业申请表》）。2．根据“公开、公平、公正”的原则，申请转专业的学生须于第10周参加学校统一组织的考试。每个专业考试科目设大学英语和相关专业综合课两门，根据各专业可接收转专业的学生人数，按考试成绩从高到低1：1比例确定面试学生名单。接受学院对进入面试名单的学生进行面试，最终确定是否接受其转入。3.转入学院于11周将面试考核结果报教务处。4.经教务处审核，并经分管教学校长批准，于12周在网上公示后正式发文公布获准转专业的学生名单。5.获准转专业的学生必须参加原专业的期末考试，参加学期末转入专业的选课，并于开学第1周内到转入学院办理相关手续，插班上课。五、学生转专业后，按转入专业的培养方案修读课程和学费标准缴纳学费。其原来所修读课程的成绩和学分是否有效，根据《杭州师范大学本科生校内外学习课程认定及学分转换管理办法》执行。学生转专业后，需补修转入专业课程的学分达到12学分以上（含12学分）时，原则上应编入下一年级学习。六、学校根据社会对人才需求情况的发展变化，经学生同意，必要时可以适当调整学生所学专业。七、本规定从文件公布之日起开始执行。八、本规定由教务处负责解释。二○○八年七月八日摘自杭州师范大学招生信息网

杭州师范大学本科招生网，定向招生有哪些学校( 三 )

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