3，班主任的职责是什么 最重要的职责是与家长、孩子沟通交流，让学生快乐、健康、安全的成长 。每天都布置作业，给同学们施加压力 。管好学生1.搞好教学教学是教师的主要任务 。教师要明确教育目的和学校的培养目标，遵循教育与教学规律，在认真钻研教材，全面了解学生的基础上，组织好教学活动，使学生掌握教学大纲所规定的文化科学知识，形成相应的技能技巧，发展学生的智力、能力，并积极进行教学改革，不断提高教学质量 。教学是教师有计划、有组织地引导学生按照一定的目的，主要通过学习教材逐步掌握文化科学知识与技能，发展智能，增强体质，形成科学的世界观和健全个性的教育活动 。2.做好思想品德教育工作对学生进行思想品德教育是教师的经常性工作之一 。教师应通过教学活动、课外活动、班主任工作等多种途径教育学生，培养学生具有明确的社会主义政治方向、辩证唯物主义的世界观和共产主义的道德品质 。尤其应在学科教学中注意挖掘教材内容的思想因素，有的放矢地对学生进行政治立场与观点、科学世界观的教育，使教学内容中包含的丰富的思想教育因素充分发挥功效 。教师是人类灵魂的工程师 。做好思想品德教育工作，使学生具有良好的思想品德，是教师的重要职责之一 。这一职责首先是教育目的的要求 。无论在什么社会制度下，都不可能有无目的的教育；无论是哪一个阶级的教育，都不可能有不包括思想品德在内的教育目的 。我国当代的学校是社会主义精神文明的发源地，是培养青少年学生具有高尚情操的摇篮 。因此，教师就必须重视教育目的中的思想品德教育因素，对学生进行思想品德教育 。其次，这一职责也是青少年学生思想品德形成与发展规律的体现，是学生思想品德形成与发展的矛盾性、特殊性对教师工作提出的特殊要求 。青少年时期既是长身体、长才干的关键时期，也是理想萌发、世界观形成、人生探索的困难期 。一方面他们精力旺盛，思想活跃，乐于求知，成才心切；另一方面思想方法较片面，评价能力较薄弱，意志力不太稳定，遇事容易激动、敢作敢为却很少顾及后果 。这就需要教师不断地启发引导，认真细致地做好心灵培植工作，尤其需要教师根据他们在不同发展阶段的生理心理特点，针对他们不同的个性，进行精心的培育 。教师之有“人类灵魂工程师”的赞誉，其道理正在于此 。3.关心学生的健康这一职责要求教师保护学生的健康，发展学生的体力，合理安排学生的学习和文体活动，培养学生良好的卫生习惯，不断提高学生的身体素质 。这一职责首先也是全面发展教育目的的要求 。教育目的要求培养的人既必须有良好的智能素质、思想素质，也必须有良好的身体素质 。没有良好的身体素质，德、智的发展都要大受影响 。其次，这一职责也是青少年学生身体发展特点的要求 。青少年时期是身体发育与成长的关键时期 。这个时期体质的状况，往往决定一个人能否正常发育、健康成长 。因此教师在教育教学工作中必须关心学生的健康 。【小学班主任工作职责，班主任老师的职责是什么】
4，班主任的职责和任务是什么 班主任工作的基本任务是在学校校长的领导下，按照德、智、体等全面发展的要求，开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生，使他们的身心得到全面健康的发展，长大能够成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民 。班主任的基本任务是对班主任工作的根本要求，它规定了班主任工作的指导思想、工作内容与教育目标 。1.搞好教学教学是教师的主要任务 。教师要明确教育目的和学校的培养目标，遵循教育与教学规律，在认真钻研教材，全面了解学生的基础上，组织好教学活动，使学生掌握教学大纲所规定的文化科学知识，形成相应的技能技巧，发展学生的智力、能力，并积极进行教学改革，不断提高教学质量 。教学是教师有计划、有组织地引导学生按照一定的目的，主要通过学习教材逐步掌握文化科学知识与技能，发展智能，增强体质，形成科学的世界观和健全个性的教育活动 。2.做好思想品德教育工作对学生进行思想品德教育是教师的经常性工作之一 。教师应通过教学活动、课外活动、班主任工作等多种途径教育学生，培养学生具有明确的社会主义政治方向、辩证唯物主义的世界观和共产主义的道德品质 。尤其应在学科教学中注意挖掘教材内容的思想因素，有的放矢地对学生进行政治立场与观点、科学世界观的教育，使教学内容中包含的丰富的思想教育因素充分发挥功效 。教师是人类灵魂的工程师 。做好思想品德教育工作，使学生具有良好的思想品德，是教师的重要职责之一 。这一职责首先是教育目的的要求 。无论在什么社会制度下，都不可能有无目的的教育；无论是哪一个阶级的教育，都不可能有不包括思想品德在内的教育目的 。我国当代的学校是社会主义精神文明的发源地，是培养青少年学生具有高尚情操的摇篮 。因此，教师就必须重视教育目的中的思想品德教育因素，对学生进行思想品德教育 。其次，这一职责也是青少年学生思想品德形成与发展规律的体现，是学生思想品德形成与发展的矛盾性、特殊性对教师工作提出的特殊要求 。青少年时期既是长身体、长才干的关键时期，也是理想萌发、世界观形成、人生探索的困难期 。一方面他们精力旺盛，思想活跃，乐于求知，成才心切；另一方面思想方法较片面，评价能力较薄弱，意志力不太稳定，遇事容易激动、敢作敢为却很少顾及后果 。这就需要教师不断地启发引导，认真细致地做好心灵培植工作，尤其需要教师根据他们在不同发展阶段的生理心理特点，针对他们不同的个性，进行精心的培育 。教师之有“人类灵魂工程师”的赞誉，其道理正在于此 。3.关心学生的健康这一职责要求教师保护学生的健康，发展学生的体力，合理安排学生的学习和文体活动，培养学生良好的卫生习惯，不断提高学生的身体素质 。这一职责首先也是全面发展教育目的的要求 。教育目的要求培养的人既必须有良好的智能素质、思想素质，也必须有良好的身体素质 。没有良好的身体素质，德、智的发展都要大受影响 。其次，这一职责也是青少年学生身体发展特点的要求 。青少年时期是身体发育与成长的关键时期 。这个时期体质的状况，往往决定一个人能否正常发育、健康成长 。因此教师在教育教学工作中必须关心学生的健康 。5，简述班主任的工作职责是什么 班主任工作职责有哪些？班主任是班级的组织者和指导者，在学校的领导下，班主任按照学校的统一部署创造性地开展工作 。1、对学生进行思想品德教育，帮助学生逐步树立科学的世界观，人生观和全心全意为人民服务的思想 。2、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，热爱所学专业，经常与任课老师联系，了解学生的学习情况，组织学习交流，改进学习方法，努力提高学习成绩 。3、负责班级的日常管理，贯彻“中专生行为准则”，抓好学生行为习惯养成的教育，督促学生严格遵守学校的各项规章制度，对学生中的偶发事件，认真调查处理，并及时汇报 。4、指导班委会、团支部的工作，做好班、团干部的选拔、培养和考核，支持他们大胆工作，发挥作用 。关心学生的课外生活和身心健康，协助开展第二堂课教育，组织学生开展各类有益的文体活动，指导学生参加公益性劳动和社会实践活动 。5、发挥桥梁，纽带作用 。及时反映学生的意见和要求，经常与学生家长取得联系，共同做好工作 。6、按照学校要求，做好班主任常规工作，按时参加班主任会议，填写班主任工作台帐，做好学生的思想品德评定，写好学生操行评语和毕业鉴定，协助学校搞好学生的奖惩工作 。1.搞好教学教学是教师的主要任务 。教师要明确教育目的和学校的培养目标，遵循教育与教学规律，在认真钻研教材，全面了解学生的基础上，组织好教学活动，使学生掌握教学大纲所规定的文化科学知识，形成相应的技能技巧，发展学生的智力、能力，并积极进行教学改革，不断提高教学质量 。教学是教师有计划、有组织地引导学生按照一定的目的，主要通过学习教材逐步掌握文化科学知识与技能，发展智能，增强体质，形成科学的世界观和健全个性的教育活动 。2.做好思想品德教育工作对学生进行思想品德教育是教师的经常性工作之一 。教师应通过教学活动、课外活动、班主任工作等多种途径教育学生，培养学生具有明确的社会主义政治方向、辩证唯物主义的世界观和共产主义的道德品质 。尤其应在学科教学中注意挖掘教材内容的思想因素，有的放矢地对学生进行政治立场与观点、科学世界观的教育，使教学内容中包含的丰富的思想教育因素充分发挥功效 。教师是人类灵魂的工程师 。做好思想品德教育工作，使学生具有良好的思想品德，是教师的重要职责之一 。这一职责首先是教育目的的要求 。无论在什么社会制度下，都不可能有无目的的教育；无论是哪一个阶级的教育，都不可能有不包括思想品德在内的教育目的 。我国当代的学校是社会主义精神文明的发源地，是培养青少年学生具有高尚情操的摇篮 。因此，教师就必须重视教育目的中的思想品德教育因素，对学生进行思想品德教育 。其次，这一职责也是青少年学生思想品德形成与发展规律的体现，是学生思想品德形成与发展的矛盾性、特殊性对教师工作提出的特殊要求 。青少年时期既是长身体、长才干的关键时期，也是理想萌发、世界观形成、人生探索的困难期 。一方面他们精力旺盛，思想活跃，乐于求知，成才心切；另一方面思想方法较片面，评价能力较薄弱，意志力不太稳定，遇事容易激动、敢作敢为却很少顾及后果 。这就需要教师不断地启发引导，认真细致地做好心灵培植工作，尤其需要教师根据他们在不同发展阶段的生理心理特点，针对他们不同的个性，进行精心的培育 。教师之有“人类灵魂工程师”的赞誉，其道理正在于此 。3.关心学生的健康这一职责要求教师保护学生的健康，发展学生的体力，合理安排学生的学习和文体活动，培养学生良好的卫生习惯，不断提高学生的身体素质 。这一职责首先也是全面发展教育目的的要求 。教育目的要求培养的人既必须有良好的智能素质、思想素质，也必须有良好的身体素质 。没有良好的身体素质，德、智的发展都要大受影响 。其次，这一职责也是青少年学生身体发展特点的要求 。青少年时期是身体发育与成长的关键时期 。这个时期体质的状况，往往决定一个人能否正常发育、健康成长 。因此教师在教育教学工作中必须关心学生的健康 。6，班主任工作职责有哪些 详细 一、主要职责1、做好学生的思想政治工作，培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物等品德，达成 。2、指导学生学习科学文化知识，努力完成学习任务 。3、培养班干部，实行全体学生角色制度，领导和帮助班委会、团支部制定工作计划，把班级工作搞好 。4、开学初要做出班级工作计划，学期末要做出工作总结上报学校 。5、班主任要经常生活在学生之中，要为学生做出表率，切实做好言传身教 。组织上好“两操”、“社团活动” 。6、要管好学籍，不准私收学生，随意开除学生 。7、处理好班级的日常工作，不断提高班级生活质量 。8、认真积累有关学生思想品德，学生成绩、健康状况等方面的资料，每学期末对学生进行综合素质评定，指出优缺点，明确努力方向 。9、教育学生要德、智、体全面发展，对学生进行热爱集体教育，形成良好班风，带出一个文明礼貌的优秀集体 。10、定期向学校和有关部门汇报班级工作及学生情况 。11、指导好评选班干部和先进学生，把评选权力交给孩子 。12、负责班级文化卫生环境建设 。13、承担学生的流失责任 。二、一般职责1、能及时制订本学期班主任工作计划，并按时上交 。2、认真组织好每周一次的班团队活动课，每学期不得少于16次，要求班团队活动课有主题，有内容，有记录 。3、周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加，接送正常，纪律严明、秩序井然，无迟到现象 。4、经常和学生家长取得联系，每月对15%的学生作一次家访或与家长书面联系一次 。5、做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风情况 。每周至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于16次，要求有会议记录 。6、积极参加学校举行的各项集体活动 。7、按时参加学校组织召开的班主任会议 。8、按时交接学生，严格履行交接程序，不敷衍了事，无交接事故 。9、能科学、规范管理班级，启用班级一人一岗制 。无重大违纪违法现象发生 。10、指导班级卫生 。11、无学生意外事故 。12、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交 。大学班主任工作职责这么写：班主任工作职责一、认真贯彻党的教育方针和学校的规章制度，认真学习贯彻校党委、学生工作处和学 院学生工作的意见，热爱班主任工作，指导并引导学生全面成人成才，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观 。二、接受学院分管学生工作领导和辅导员的协调，参加学院班主任工作例会，组织召开班会和学生干部会议，上报交流学生工作，研究分析学生思想情况 。三、根据学院具体要求和本班的特点，制定班级工作计划和总结，制定班规，督促和指导班级工作，认真填写班主任手册 。做好班级干部的选拔、培养、指导工作 。结合班级工作，定期或不定期撰写班主任工作交流论文、案例或调查报告 。四、明确班级学风建设第一责任人的职责，每学期要制定班级学风建设计划，深入班级，深入课堂，定期开展学风建设活动，定期检查班级学风状况，对出勤率低、学习状态差的学生要及时进行教育和引导，帮助学生端正学习态度，明确学习方向，改进学习方法，养成良好学风，提高学习成效 。切实提高班级各类等级考试的通过率 。五、指导学生进行生涯规划，树立科学的成才目标，有计划、有针对性地拓展综合职业能力，提升竞争力 。指导学生制定分阶段成才目标和认真填写大学生成长手册，及时掌握学生免修、选修、升留级、休学、复学、退学状况，及时转达学生对教学的意见，听取教师对学风的反映，建立家长长期联系制度，争取家长对学生的教育工作的关心、配合、支持，帮助学生成人成才 。六、深入宿舍，关心学生生活 。教育引导学生养成良好的生活习惯，讲究卫生，锻炼身体，注意安全，珍爱生命，保持身心健康 。七、指导学生的课余活动，鼓励学生积极参加社区义工服务、社会实践和各项文体活动，关心他们的身心健康，积极组织开展创“spt集体和个人系列”等争优活动 。对学生的选课、考研予以及时指导，参与学生党建工作 。引导学生增强集体荣誉感和责任感，尊敬师长，团结同学，关心集体 。八、协助辅导员建立规范的学生档案、协助搞好学生综合职业能力测评及评奖评优工作; 协助做好贫困学生界定工作、国家助学贷款学生的管理、教育工作；协助做好欠费学生的学费催缴工作；协助做好推荐报考研究生工作；协助做好学生国外进修、海外学习等项目的宣传和组织工作；协助做好毕业生就业指导工作，做好毕业生鉴定和文明离校工作 。九、完成学院领导和有关部门布置的其他学生工作任务 。7，班主任的主要职责是什么 班主任的职责 1、树立正确的教育思想，全面实施素质教育，努力培养具有创新精神和实践能力的初中生 。以人为本，尊重学生，要树立为学生服务的思想 。2、认真贯彻德育工作计划，引导学生自觉执行《中学生守则》等有关规定，积极组织各种有意义的教育活动，培养优良品德和行为习惯；并做好综合素质考评，填好考评手册 。3、根据班级实际情况，不断为班级确立正确的前进目标，向全班学生提出各种具体要，培养班级健康的集体舆论和优良的班风，为创建优秀班集体而努力 。4、加强学习目的性教育，培养学生的学习兴趣和克服困难的意志品质，培养良好的学习习惯，充分发挥学生的爱好和特长，促进学生素质的全面提高 。5、关心学生身心健康，重视心理教育，进行心理疏导 。6、积极做好各任课教师和各种教育力量的统一、协调工作，及时把学生的意见和建议反馈给任课教师 。主动争取家长对班级工作的支持，有目的的开好家长会 。7、搞好班主任的计划和总结，做好学生的操行评定工作，填好学籍卡片 。8、廉洁自律，为人师表；对学生一视同仁 。9、自觉学习教育理论，每学期至少写一篇有关学生教育、学生管理方面的论文或经验总结 。10、努力完成学校交给的临时任务 。求采纳1.搞好教学教学是教师的主要任务 。教师要明确教育目的和学校的培养目标，遵循教育与教学规律，在认真钻研教材，全面了解学生的基础上，组织好教学活动，使学生掌握教学大纲所规定的文化科学知识，形成相应的技能技巧，发展学生的智力、能力，并积极进行教学改革，不断提高教学质量 。教学是教师有计划、有组织地引导学生按照一定的目的，主要通过学习教材逐步掌握文化科学知识与技能，发展智能，增强体质，形成科学的世界观和健全个性的教育活动 。2.做好思想品德教育工作对学生进行思想品德教育是教师的经常性工作之一 。教师应通过教学活动、课外活动、班主任工作等多种途径教育学生，培养学生具有明确的社会主义政治方向、辩证唯物主义的世界观和共产主义的道德品质 。尤其应在学科教学中注意挖掘教材内容的思想因素，有的放矢地对学生进行政治立场与观点、科学世界观的教育，使教学内容中包含的丰富的思想教育因素充分发挥功效 。教师是人类灵魂的工程师 。做好思想品德教育工作，使学生具有良好的思想品德，是教师的重要职责之一 。这一职责首先是教育目的的要求 。无论在什么社会制度下，都不可能有无目的的教育；无论是哪一个阶级的教育，都不可能有不包括思想品德在内的教育目的 。我国当代的学校是社会主义精神文明的发源地，是培养青少年学生具有高尚情操的摇篮 。因此，教师就必须重视教育目的中的思想品德教育因素，对学生进行思想品德教育 。其次，这一职责也是青少年学生思想品德形成与发展规律的体现，是学生思想品德形成与发展的矛盾性、特殊性对教师工作提出的特殊要求 。青少年时期既是长身体、长才干的关键时期，也是理想萌发、世界观形成、人生探索的困难期 。一方面他们精力旺盛，思想活跃，乐于求知，成才心切；另一方面思想方法较片面，评价能力较薄弱，意志力不太稳定，遇事容易激动、敢作敢为却很少顾及后果 。这就需要教师不断地启发引导，认真细致地做好心灵培植工作，尤其需要教师根据他们在不同发展阶段的生理心理特点，针对他们不同的个性，进行精心的培育 。教师之有“人类灵魂工程师”的赞誉，其道理正在于此 。3.关心学生的健康这一职责要求教师保护学生的健康，发展学生的体力，合理安排学生的学习和文体活动，培养学生良好的卫生习惯，不断提高学生的身体素质 。这一职责首先也是全面发展教育目的的要求 。教育目的要求培养的人既必须有良好的智能素质、思想素质，也必须有良好的身体素质 。没有良好的身体素质，德、智的发展都要大受影响 。其次，这一职责也是青少年学生身体发展特点的要求 。青少年时期是身体发育与成长的关键时期 。这个时期体质的状况，往往决定一个人能否正常发育、健康成长 。因此教师在教育教学工作中必须关心学生的健康 。原发布者:jay_h1218班主任工作的主要职责①学期开始，制定班主任工作计划，确定工作的重点，安排好各项工作 。②了解和研究学生 。研究每个学生的思想品质、学业成绩、才能特长、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会生活环境等 。掌握学生集体的发展情况、干部情况、班风、主流与倾向等，为自己和其他教师的工作提供依据 。③提高学生学习成绩 。协调班内各任课教师之间的关系，互通情况，统一要求，改进教学方法，制订课堂常规，建立批评表扬和学生学习手册等制度，共同促进学生提高学习成绩,掌握学习方法 。④关心学生的生活和健康 。要教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯 。要配合有关教师开展好课内外体育活动 。⑤组织学生参加生产劳动和其他公益活动，培养学生正确的劳动观点、劳动态度、劳动习惯和为人民服务的精神；并关心学生的健康和安全 。⑥领导班委会工作,有计划地组织好班委会活动;充分发挥全主动性、积极性和创造性 。⑦依靠并指导共青团、少先队做好工作 。既要尊重团、队组织的独立性，又要充分发挥它们的组织作用，使团、队组织成为班集体的核心⑧作好家长工作 。通过家庭访问、书面联系、家长座谈会等，使家长对子女的教育与学校的要求协调一致 。对家长不适当的教育，提出意见和建议 。⑨组织学生参加课外和校外活动 。⑩作好操行评定工作 。11.处理班里的日常工作 。如批准学生请假、安排值日、检查课堂常规、审查班级日志、组织早操和课间操等 。世界上权利最小的是班主任，但是贡献最多的也8，班主任的工作职责是怎样制定的 班主任的工作职责，想要制定，可以制定课程教案当然了，每节课，教导学生都是根据教案的，除非是讲解题目作为老师，题目也是需要先自己做一遍，思考一下，在讲课的时候，才能够更好的教导学生学习方法 。1.搞好教学教学是教师的主要任务 。教师要明确教育目的和学校的培养目标，遵循教育与教学规律，在认真钻研教材，全面了解学生的基础上，组织好教学活动，使学生掌握教学大纲所规定的文化科学知识，形成相应的技能技巧，发展学生的智力、能力，并积极进行教学改革，不断提高教学质量 。教学是教师有计划、有组织地引导学生按照一定的目的，主要通过学习教材逐步掌握文化科学知识与技能，发展智能，增强体质，形成科学的世界观和健全个性的教育活动 。2.做好思想品德教育工作对学生进行思想品德教育是教师的经常性工作之一 。教师应通过教学活动、课外活动、班主任工作等多种途径教育学生，培养学生具有明确的社会主义政治方向、辩证唯物主义的世界观和共产主义的道德品质 。尤其应在学科教学中注意挖掘教材内容的思想因素，有的放矢地对学生进行政治立场与观点、科学世界观的教育，使教学内容中包含的丰富的思想教育因素充分发挥功效 。教师是人类灵魂的工程师 。做好思想品德教育工作，使学生具有良好的思想品德，是教师的重要职责之一 。这一职责首先是教育目的的要求 。无论在什么社会制度下，都不可能有无目的的教育；无论是哪一个阶级的教育，都不可能有不包括思想品德在内的教育目的 。我国当代的学校是社会主义精神文明的发源地，是培养青少年学生具有高尚情操的摇篮 。因此，教师就必须重视教育目的中的思想品德教育因素，对学生进行思想品德教育 。其次，这一职责也是青少年学生思想品德形成与发展规律的体现，是学生思想品德形成与发展的矛盾性、特殊性对教师工作提出的特殊要求 。青少年时期既是长身体、长才干的关键时期，也是理想萌发、世界观形成、人生探索的困难期 。一方面他们精力旺盛，思想活跃，乐于求知，成才心切；另一方面思想方法较片面，评价能力较薄弱，意志力不太稳定，遇事容易激动、敢作敢为却很少顾及后果 。这就需要教师不断地启发引导，认真细致地做好心灵培植工作，尤其需要教师根据他们在不同发展阶段的生理心理特点，针对他们不同的个性，进行精心的培育 。教师之有“人类灵魂工程师”的赞誉，其道理正在于此 。3.关心学生的健康这一职责要求教师保护学生的健康，发展学生的体力，合理安排学生的学习和文体活动，培养学生良好的卫生习惯，不断提高学生的身体素质 。这一职责首先也是全面发展教育目的的要求 。教育目的要求培养的人既必须有良好的智能素质、思想素质，也必须有良好的身体素质 。没有良好的身体素质，德、智的发展都要大受影响 。其次，这一职责也是青少年学生身体发展特点的要求 。青少年时期是身体发育与成长的关键时期 。这个时期体质的状况，往往决定一个人能否正常发育、健康成长 。因此教师在教育教学工作中必须关心学生的健康 。首先，我的理解是：班主任的基本工作是组建班集体，而首要的工作和任务是了解班级学生的32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333361323633基本情况 。因为班级管理的基本规律是”人-人-人“，是班主任通过做人的工作最终促进人的发展，所以班级管理的一个首要的工作是要对班级学生的生理、心理特点，学习和思想状况有个基本的了解，只有这样才能有的放矢、因材施教，做好班集体的构建及其他班级工作 。其次，班主任工作的具体目标是管理好班级，建设好班级，提高学生的思想品德素质，提高班级的成材率（包括合格率、优秀率、升级率、毕业率、升学率）具体的职责如下：1、 热爱本职工作、热爱全班学生，以提高负责精神和满腔热，从德、智、体方面全面关心本班学生的健康成长，并以身作则，做学生表率 。2、 每学期初根据学校计划和政教处、教务处的工作意见，结合本班具体情况制订好班级工作计划，全面安排好班级工作和活动，并切实实施计划 。3、 每天应多次深入班组，进行观察了解，进而全面熟悉学生的品貌、个性、爱好，并经常与任课老师联系，了解和研究学生，从而有的放矢地进行教育 。4、 对学生的思想、学习和校外活动经常排队，并及时采取措施教育帮助差生，及时与家长联系，争取家庭的配合 。5、 要认真上好每周班会课，精心指导设计开展班会活动，提高教育效果，并重视督促指导学生，上好早读课与自修课（包括夜自修），培养学生的自学、自治、自理能力 。6、 关心学生的生活和身体健康，组织和指导学生参加文体活动和学校公益活动，搞好环境卫生，培养学生良好的卫生习惯 。要配合体育教师，抓好课间操、眼操、课外活动及达标锻炼 。7、 每天要督促检查学生执行《中学生守则》、《中学生行为规范》和学校《一日常规》，严格要求学生遵守校规，发现问题及时教育 。每天放晚学要坚持小结，做好表扬和批评工作 。8、 认真负责地做好学生的成绩报告单和学生档案登记工作，坚持每学期清，不拖漏，积极完成学校下达的各项任务（包括资料的统计工作和班级工作总结等） 。9、 指导班团支部或少先队工作与活动 。10、 调节本班各科作业 布置，使学生劳逸适度，制止任课老师随意调课、停课或过多的测验，以及对学生教育不当的错误做法 。11、 认真学习教育理论与班主任工作经验，不断提高自己的管理素质，使自己胜任班主任工作，并改进班级管理方法，争创经验，争当优秀班主任 。12、 班主任因公、因病、因事缺席，应向年级组长说明原委并安排好自己的课务与班级工作，委托任课老师或年级组长代理 。班主任任期一年，有政教处、教务处提名，报校长室批准任免 。
推荐阅读
- 河南省息县思源怎么样,息县第二小学党支部书记
- 麦顶分校怎么样,规划麦顶小学三江口校区
- ??一小学怎么样,一小学临时封控
- 课间加餐加什么,农村小学将实行课间加餐
- 信宜教师工资，信宜信宜普通小学老师的工资是多少呀
- 东艳小学什么时候竣工,你家附近的这所新建小学即将投入使用
- 如何在数学教学中保证探究活动的有效性,浅谈如何提高小学数学教学互动的有效性
- 前台岗位职责，前台的工作职责是什么
- 豆巷小学什么时候开学,深圳小学什么时候开学
- 方泉小学怎么进,萌娃作文展第8期