大学环境设计是什么,某二本环境设计学生 _设计

主要课程有视觉传达设计、展示设计、灯光设计、信息产品设计、公共环境设施设计、车辆造型设计、用户界面设计、数字动态设计表达、多媒体技术与网页设计等。与南京林业大学的环境设计专业相比，环境设计专业优于产品设计专业。本专业主要培养环境与建筑艺术的整体规划与设计，环境空间的规划与设计，城市空间视觉形象与建筑景观系统的综合设计，把握环境与城市建筑等相关因素的密切关系，注重自然环境与人文环境的有机结合，培养具有创新思维和实践设计能力的当代环境艺术设计高级人才。
某二本环境设计学生，毕业能干什么，大学该如何提升自己的价值？
【大学环境设计是什么,某二本环境设计学生】

这是一封信作为一个也是二本类院校，学环艺的学长。愿意与你分享一些经验。这段话我想用语音识别文字的方式来跟你讲，这样有些话就会脱口而出了。不像是文章一样说教，更像是一封口语化的信。我是10年入学的。现在的话也已经毕业6年了。回想大学时光还是很美好的。环艺的话，最早是从建筑领域细分出来的，大体可以分为室内方向和室外景观方向。
大一大二，我们学校的课程是注重基本功的训练。延续着集训画室的感觉。都是在画一些素描，色彩，速写等绘画。期间会穿插一些平面构成，色彩构成和立体构成，美术发展史等理论课的学习。不要小瞧这些基础，它将会是你以后成长的必备条件，这个我后面讲。到了大三大四才会逐渐接触软件的学习。比如PS，3d max，CAD，sketch up等。
要明白的是软件操作只是表达你设计思路的工具。在我刚毕业参加工作的时候，我和一些培训机构和专科类的学校毕业生一起工作。在开始我在软件应用方面并不比他们强。做出的图也看不出差别。但是随着工作年限的增加。经验的积累。差别也就慢慢会体现出来了。时间久了发现他们做的图会比较模板化，或者是用我们的话来讲，就是比较油腻，这个时候早期学习的基础就会发生作用，它能引导你一步一步的突破瓶颈期，这里不是说他们差。
也要看个人的天赋领悟。不知道你玩不玩游戏，哈哈。上学期间我也没少玩游戏。那个时候流行lol 。打个不恰当的比方。在游戏中有一个补兵是最基础的。有些人不注意补兵发育到后期，经济的差距就会越拉越大。不排除一些天赋异禀的选手或者队友神坑的状态。但是道理基本是相通的。好了，不开玩笑了。给你的建议就是，不要嫌弃基础学科的枯燥。
南京林业大学的产品设计和环境设计哪个好？

南京林业大学产品设计专业和环境设计专业相比，环境设计专业要比产品设计专业好。南京林业大学的产品设计专业主要培养从事与家居家饰和信息产品设计与开发的高级复合型人才。注重文化艺术与科学技术的渗透和交融，在工业产品，家居产品，文化创意产品，产品交互等领域的综合性创新与设计能力培养，重视先进设计思想，重视素质教育，强化创新能力。
设计实践能力，实际操作能力，综合表现能力等设计素质的全面培养。主要课程有视觉传达设计，展示设计，灯具设计，信息产品设计，公共环境设施设计，交通工具造型设计，用户界面设计，数字动态设计表达，多媒体技术与网页设计等。毕业生可以在海尔集团，广东奥马电器等股份有限公司。创维集团有限公司，江苏新日电动车股份有限公司，圣奥集团团有限公司等工作。