记叙文素材积累的方法与议论文不同，所以穆老师单独叙述一种议论文素材积累的方法，主要体现在以下几个方面 。对于一个中学生来说，没有材料很难写好作文 。既然材料这么重要，怎么积累呢？当然，最重要的是充分理解材料的意思，明确所写文章的主旨，把材料用在准确恰当的地方 。
什么是写作素材？
写作素材是个听起来很高大上的名词，但是对于我们经常写一点小东西的人来说，写作素材就像是非常熟悉的朋友，随时出现在你的面前 。写作素材包括的范围非常广泛，个人觉得作者想写点东西，从脑子里面反映出来的以往的事物，包括我们在日常生活当中倾听到的，发现的人物，相貌，声音，表情，动作，以及对具体事物的描述，或者说是在我们头脑当中的一个想象，我觉得这些统统都可以作为写作素材 。
我们可以举这样一个例子，比方说我们的身份是厨师，想做出一份色香味俱全的大餐 。除了我们选定的制作食物之外，比如煮鱼，其他的还有油盐酱醋，味精花椒等等这些辅料 。所有这些都是我们做成色香味俱全大餐所要准备的 。从这个角度来说，我们把这些准备的东西，相对于我们写作来讲，通通的都可以称之为写作素材 。当然，在准备好这些写作素材之后，要想形成一篇让人印象深刻的文章，不能是对这些材料的简单堆砌，而是应该有条理性，有逻辑性，修辞手法运用得当等等 。
有哪些素材适合写高考议论文？
从收集积累的渠道来说，以下素材都可以根据需要，纳入高考议论文写作使用范围 。当然，最重要的是要充分理解素材的意义，明确所写文章的主旨，将素材用到准确合适的地方 。01从教材中获取的优素材 。语文教材上的每篇课文都是好素材，因为它们都是从无数篇好文中挑选出来的，文章里有多个素材，而且课文是我们最熟悉的文章，关于作者，关于文学形象，关于内容意义，我们可以择角度好好使用 。
比如在学习永遇乐京口北固亭怀古时，老师都会讲到辛弃疾的一生 。他少年豪气，以恢复为志，以功业自许，尽管他一生命运多舛壮志难酬 。但他始终没有动摇恢复中原的信念，21岁参加起义军，曾带50余人于几万人的敌营中擒拿叛徒人生起落，他从不改其志，一直主张北伐，直至临终 。这些从课文学习中获得的素材，也是立志类文章可选的材料 。
02从生活中获取的活素材 。生活中的很多具体的小事或者自然现象，它们出现在我们经过的地方，出现在我们眼前，而凡人所见的，一般可以被赋予意义，可以作为素材写进作文 。比如一片长在春天里或者落在秋风中的树叶，可以是乐观昂扬豁达坦然的，也可以是单调乏味落寞伤感的路人的见义勇为，雨中一把伸过来的伞，都可以与温情有关 。
03从网络媒体上获取的新素材 。现在网络和自媒体的发达，让各种素材在我们跟前不断换新，而新的素材才能更加吸引人，所以，通过网络和媒体去发现新素材，是让文章更加新颖的一个途径 。比如直播带货很火，大学生直播带货帮助家乡脱贫致富，央视主持人带货助力湖北，有人把直播做成职业养活了一家人，也有人在欺骗消费者 。
它既是大胆尝试勇于创新实现自我价值的时代新职业，有时也让有些不讲诚信只图利益的人钻了空子 。而且，素材要与时代紧密联系，2020年，摆地摊武汉疫情最美逆行者温暖故事等，都可以成为好的素材 。04从经典传统中获取的高级素材 。从文学经典世界名著中选择的素材，特别是一般学生不太知道的，可以显示自己阅读积累，比如海明威萧红余华墨子庄子红楼梦悲惨世界丧钟为谁而鸣......另外，传统文学或个人特殊爱好中能选择的素材，比如地方戏曲美食等，也能成为议论文中别人无法企及的素材 。
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